犹太父母经常这样告诉孩子们。问问题会促使人去质疑、思考和挑战现状。“鼓励孩子提问”已经逐渐渗入到每一个传统节日晚宴和家庭讨论中，当大家都回答不了孩子的问题时，父母还会引导孩子通过翻阅书籍去寻找，然后再次讨论和分享，让孩子学会提问，养成提问的习惯。
就像诺贝尔物理学奖得主西多·拉比，他的母亲每当他放学的时候，从来不会问他“今天你学了什么？”，而是问他“那你今天提了一个什么样的好问题呢？”，也正因为西多·拉比培养了提出好问题的习惯，促使他成为了一名科学家。
所以，孩子不断地提问对“会学习”很有帮助，犹太孩子从小就会去图书馆阅读或是参观博物馆、去剧院，学习更多新奇的事物，不断地让孩子去提问、思考和寻找解决问题的方法。
“保护孩子的创造性思维”
我们会发现，孩子的好奇心和创造力会随着年龄的增长逐渐减弱，而这和我们如今“现实”教育和社会环境有很大关系。
但是，在传统的犹太家庭，每个人都可以自由地说出自己想说的话，自由地做自己想做的事。在孩子日常用语中不能出现两个字“我的”和“不能”，“我的”是为了督促孩子学会与别人分享，更多地为他人着想；
“不能”则是让孩子学会独立思考，并相信自己的能力，让他有勇气去做自己想做的事情。这样能保持他们的满腔热血，鼓励孩子坚持探索，敢于失败。
犹太人会采用创意读书法来培养孩子的创造性思维，其核心是寓教于乐，用娱乐的方式打开孩子的心灵和大脑，在不知不觉中，学会思考，激发孩子创造的智慧。
学习是快乐的，没有压力的。
“成为一个积极乐观的人”
犹太父母不仅培养孩子创造性思维，更希望自己的孩子成为一个积极乐观的人。积极乐观的性格可以让他们不断地提升解决问题的能力，拥有很高的情商，快乐地生活着。
犹太民族是一个非常幽默的民族，几乎每一个犹太人都非常幽默，不仅具有积极乐观的性格，而且具有不怕失败、百折不挠的精神，这更是一种他们的文化。因为这种文化，所以他们有一股不怕失败的冲劲，敢于探索未知的世界，挑战不确定的未来。
“智慧才能改变命运”
犹太人拥有创新智慧，他们认为这世界上一切物质都可以被剥夺，唯有真理和智慧不能被夺走，在犹太文化中，“知识”是一个动词，获得知识是参与、交流和探讨的过程，而不是我们所认为的书本中的知识。
我们光有“知识”是不够的，我们还需要使用知识、发现知识和创造知识的能力，只有拥有智慧的人才能改变命运。
我们在教育孩子的时候，不是让他们简单地获取书中的知识，而是教会他们思考问题，提出问题，创造问题，带领孩子通往智慧的王国。
