我很喜欢儿童文学作品，那些书不光适合孩子们阅读，同样也适合我们家长和老师阅读，今天，我就给大家推荐一本非常好的作品《夏洛的网》，希望能够对您阅读这本书或是这一类作品有所帮助。
一、写作背景，作者介绍
作者是美国当代著名散文家、评论家，名字叫埃尔文’布鲁克斯’怀特。他的创作灵感源于一个发生在农场里的特殊的事件。有一次，怀特养的一头猪病了，为了救治这头猪呢，他费尽心思熬了很多的日子，最后这头猪，还是被*死了，所以他感慨万千。为了拯救这头小猪，他就写下了《夏洛的网》的故事。
二、故事梗概
故事主要介绍了在朱克曼家的谷仓里快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说，我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，最后让他在集市的大赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。在这时，夏洛的生命却走到了尽头。
三、教育意义
首先，家长朋友们要认识到阅读的目的和作用，那就是给孩子心灵注入美好的力量，情操的陶冶和方法的指引。这本书给了孩子和家长很好的启示和帮助。
1.对友谊的认识
威尔伯很胆小懦弱的，逆来顺受的，他每次遇到困难和危难的时候哭哭啼啼的，退缩不前，这个时候都是这个看似弱小的小蜘蛛，给他及时的安慰和鼓励，能让他安心睡觉。
最让我感动的就是，夏洛为了救威尔伯织了几次文字，分别是“王牌猪”“了不起”“光彩照人”。这时候威尔伯已经成名了，保全了性命。他们去集市参赛时，夏洛还是不放心，在自己体力不支，面临产卵这个艰巨任务时还是陪威尔伯去，直到最后看到威尔伯确实安全了，才放心，明知自己生命已到尽头，还是千方百计为朋友着想默默付出，多么崇高和伟大的爱。读到这儿的时候呢，我的眼睛已经湿润了，凄凉悲伤的同时，感到深深的敬佩这个小生命的伟大。 这种精神会潜移默化的让我们孩子认识到对待朋友要真诚，当对方有困难时要勇于帮助，鼓励和安慰，勇于承担责任和义务，从每个小动物都在发挥他们积极的作用，感受到集体的力量，珍惜友情。
2.生命的价值
从小蜘蛛的身上，我们看到了生命的价值。他在最后的时候说了这样一句话，“你一直是我的朋友。夏洛回答说，这件事本身就是一件了不起的事。我为你接网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一只只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”
这么一个小小的蜘蛛，只能活一两季。但是，她在短暂的生命里边却做了这样几件事儿，一是织网，捕食产卵，最重要的是帮助威尔伯逃离了被宰*的命运。小小的夏洛却展示出了伟大的力量，它为友谊慷慨，有责任的，有担当，坚定自己的目标，为了实现自己的计划，不惜结束了短暂的生命。自己在有限的生命里却做了一件积极有益的事，让威尔伯，永远的感激和怀念他，这就是生命的价值和意义所在。
3家长正确认识孩子的成长
尽管威尔伯是那样的懦弱胆小，但是在夏洛的帮助和引导下逐渐走向成熟。竭尽全力的向着夏洛给他编织的“王牌猪”“了不起”“光彩照人”方向去努力。到最后，勇敢的承担起了照顾514个生命的这个任务，说明他真的长大了。所以呢，我们这个家长要认识到，每个孩子存在的问题都是正常的，需要我们家长，承担起我们家长应承担的责任，帮助孩子去成长为最完美的自己。
在这里，小老鼠呢，看似非常调皮、懒惰、贪吃。很多人都不喜欢，但是，他也有非常优秀的一面。用到它的时候，大家就费尽了心思，想尽了办法，从这一点呢，也可以给我们孩子的启发，就是遇事要动脑筋，想办法，才能达到自己的目的。家长的启示就是，有些孩子也像我们的小老鼠一样，调皮机灵，看似很讨厌，但是呢，也有他的闪光点，我们要善于挖掘孩子身上的闪光之处和特长。
这个弗恩说的一句话:“可是这不公平，小猪生下来他小，他自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给*吗？”孩子非常天真的话，说的却非常有道理，也给我们家长一个很大的启发，我们的孩子生下来都是有一些不完美的，但是我们就能放弃他不管吗？我们的孩子，无论身上存在什么问题都是正常的，我们要正视孩子身上存在的问题，我们要引导他，帮助他走向成熟和完美。我们为什么不能给自己孩子织一张美丽的夏洛的网呢？让我们的孩子有一个努力的方向和目标啊，相信我们的孩子也会成长为一个更完美的自己。
有的孩子十几岁了，还要家长帮着穿衣服，不能自已好好吃饭，要家长喂。这时候有很多家长抱怨，孩子为什么就不能长大，不能独立？是因为我们家长还不能完全放手，让他去体会独立承担一份责任。你没给他成长锻炼的机会呀，他怎么能独立呢？
最后也告诉我们，凡事都要靠自己，保护你的人，也不能永远跟在你身边，每个人都要长成最强大的自己。
4.鼓励孩子遇到问题想办法
派老鼠到外边找一些杂志，广告语什么的，小老鼠就不想去，他们想尽办法，我们可以引导孩子思考：书中用什么办法说服老鼠的，你还有没有更好的办法呢？让孩子明白遇到问题了，要想办法，也让我们家长有所思考，对待孩子身上的问题呢，也要想办法，有些孩子说不爱读书，那家长可以想办法让他爱上读书啊。
5.培养孩子兴趣为主
这个弗恩每天呢，全神贯注的去把这个精力都投入到这个猪圈旁边，跟这些小动物去做伴，这个妈妈认为她很不正常，觉得孩子有病，带她去看医生，医生给她的答案也给我们家长的启示就是一切以兴趣为主。像读书似的，有的家长每天想让孩子读多少页，读哪类书，做强制性的规定，都是错误的，我们现在要以孩子的兴趣为主，兴趣是最好的老师。
书的最后写到：“威尔伯永远忘不了夏洛，它虽然热爱他的子女、孙子女、曾孙子女，可是，这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。这样的人物是不能经常碰到的？既是忠实朋友，又是写作好手，夏洛两者都是”。
我们可以让孩子知道，我们要实现自己的人生价值，那就是说要尽到自己的义务和责任，做一个忠实的人，有才华的人，有能力的人，要知道感恩。可见，书有无穷的魅力，既教会我们知识，又教会我们如何做人。
童话呢，是讲人的情感赋予可爱的小动物身上，有动物的言行表达人生观和价值观，比滔滔不绝的说教更容易让孩子接受。一只小小的蜘蛛，用纤细的蛛丝编织了一张美丽的大网，这张网既救了小猪的生命，也唤醒了每一个读者心中无尽的温情。我要把这本蕴藏着生命、友谊和爱的童书推荐给所有家长和小朋友们，让更多的人拥有一本好书，拥有一份真情，让爱与友谊的种子撒遍世界。
也希望我们家长用书籍和智慧给孩子们编织一张充满魔力的美丽的网
最后我给各位家长们两点建议：
一、要关注孩子读书兴趣的培养
我觉得孩子没有不爱读书的，只是我们家长没有把这个书带到孩子面前。
家长经常说，“我们不要输在起点上，”一个生在一线城市的，家长是清华或者北大这样的学校，和生在一个农村乡镇里边，家长是农民的孩子，教育环境就是不一样，他的起点就是不一样，提供的教育环境和我们家长的高度是有限的。这个起点我们是无法改变的，但是我们的孩子一样可以博览群书，用知识来改变命运。有些家长说，我没有时间陪孩子读书啊。你现在所做的一切都为了什么？为给孩子留下一些财富？你留下的只是有限的，但是，你陪他读书学习，培养他的能力才是给他无限的财富。你想哪样更划算呢？而且“读书即教育”孩子身上的所有的问题，在书籍中都会找到答案，文字还会给孩子一个潜移默化的影响，比你说教要来得直接和有效。
二、就是要注重自身的学习
我们家长需要共同成长，以你要想做一个让孩子瞧得起啊，佩服的家长，那就跟孩子一起读书，提升自己，和孩子一起成长，学习是一个终生的事业，学习最好的办法就是读书。一起读书，不仅能让你和孩子有共同的语言，通过读书了解孩子的思想，通过读书找到教育孩子的方案。所以家长要改变一个，由逼孩子读书，变成陪孩子读书，由监工式的家长变成学伴式的家长。
今天，就和大家分享到这里。《夏洛的网》是一本好书，希望大家都来读一读。
