今年眼看过去了一半
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教师资格证中
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1. 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
3. 我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。— 爱因斯坦
4. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
7. 教育植根于爱。— 鲁迅
8. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。—车尔尼雪夫斯基
9. 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。— 陶行知
10. 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11. 世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。—冰心
12. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
13. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
14. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
15. 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
16. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
17. 教育的秘密在于尊重学生。—爱默生
18. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
19. 学高为师,身正为范。
20. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
21. 学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
22. 对待学生,要宽容而不是纵容,诱导而不是命令。
23. 捧着一颗心来,不带半根草去。—陶行知
24. 养不教,父之过;教不严,师之惰。
25. 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
26. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
27. 教师的人格是教育的基石。
28. 心灵的沟通胜于知识传递。
29. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
30. 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
31. 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
32. 弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。—蔡元培
33. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。—乌申斯基
34. 古人云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
35. 最有价值的知识是关于方法的知识。—达尔文
36. 幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
37. 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38. 露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
39. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
40. 孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。—赫而巴特
41. 爱校爱生是我们职责。
42. 教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。—第斯多惠
43. 教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
44. 以德感人,为人师表。
45. 凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
46. 己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
47. 教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
48. 育人者成于坚忍,毁于急噪。
49. 道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
50. 教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。—苏霍姆林斯基