一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-27 16:21:38

第八讲:一波三折(2)逐字稿

好,同学们上课了,请安静下来,我们一起开始我们的口号:欢迎来到青青妙笔,快乐课堂!今天的我们的课程依旧是运用一波三折写作文,这次课是一个延伸和加强的学习。在学习之前,我们还是来学一首古诗,回味一首古诗。

我们上节课学习的古诗是什么啊?有谁能背下来呢?能背下来到同学给自己加30分。还是老规矩,我们复习背诵上节课的学习的古诗《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,

飞入寻常百姓家。

下面开始我们这节课的诗词积累,今天我们要学习的就是唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池,

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

好,给大家三分钟的时间,会背的请举手,会背的前三名分别加上50/40/30分。

下面我们就来温故而知新一下,回忆一下我们上节课一波三折(1)写作文的核心知识点回顾:

1.找到一件有意义、值得说的事(选材)

2.想做一件事,有一个目标

3.设计3~4个波折

.波折要合情合理

.顺序

.展开细节描写(详略)

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(1)

好的,回顾了上节课知识点,下面我们开始第八讲:一波三折(2),在上课之前,我们首先来一篇佳作欣赏《送给妈妈的阳光》,就这个题目而而言,老师想问一下大家:阳光也可以送吗?那如果是你,你可以送什么?

另外思考如下三个问题:

一、为什么送阳光?

二、遇到了哪些波折?

三、怎么借景抒情的?(划出景物描写的句子)

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(2)

送给妈妈的阳光

这天早晨,小琼睁开眼睛醒过来的时候,阳光已经从向东的窗边溜进卧室里,抚着小琼的脸蛋。小琼觉得暖乎乎的。

这种温暖的阳光,窗外的世界一定也很美丽吧!小琼向正生着病的妈妈说了一声,便走出家门,涉过屋前的小溪,跑向前方山下的草原。

哇!多漂亮的景色呀!原野上开满了三色堇,在清凉的晨风中,向小琼招手。往上看,蓝得发亮的天空,有两三只小鸟轻盈的飞舞着;他们叽叽喳喳的一边唱着歌,一边变换姿势;远远传来潺潺的水声,仿佛是在替那几只小鸟配乐呢!

草原上蒙着一层薄薄的阳光,映在露水中,像是铺了一张缀满珍珠的地毯,在小琼脚下闪闪发光。小琼兴奋得像小鸟一样,跳起舞来。她的头发随风飘扬,在阳光照耀下,如同金黄色的波浪,一波又一波的闪烁着。

等她跳得累了,才伸直双腿,坐在草地上喘息。她胸前的围兜,亮着起伏的阳光。

小琼低下头,看到围兜上亮亮的一片阳光,忽然想起病着的妈妈,最近一直躺在床上看不到阳光。

这样漂亮的阳光,要是能让妈妈看见,她一定会很高兴。小琼想。

这时候,阳光悄悄地把他的围兜照得更耀眼了。小琼有了盘算:对了!我可以把阳光抱回去送给妈妈。

小琼立刻解下胸前的围兜,小心翼翼地把围兜上那块灿烂的阳光包起来,赶紧向着家里跑。

小琼跑过了草原,跑过了小溪。她十分谨慎的迈着步子向前跑。围兜里包着的是妈妈最需要的阳光,可千万不能弄丢了。

过了小溪不久,小琼被溪边的小石头绊倒了。锐利的小石片,划伤了他的小手,血跟着渗了出来。

小琼赶紧爬起来,忘了手上的伤,只顾去捡地上的怎么办呢?围兜掉了,阳光也一定跑了!

还好,围兜上依然覆满了耀眼的阳光。那块掉在地上的围兜上除了沾了一些细沙外,阳光并没有跑掉。

哦!太阳先生,谢谢您了,谢谢您了!小琼急忙走上前去。小心的拂掉围兜上的细沙,又谨慎的把阳光又包了起来。

这次小琼更小心了。他把围兜抱在胸前慢慢的走回家去。进了家门,他跑进妈妈的房间。

怎么啦?正在看报的妈妈看见小琼吓了一跳。

小琼喘着气,迫不及待的说:妈!我在小溪那边的草地上替您,替您带回来了您最需要的礼物呢!

看你,衣服都脏了。怎么,手上还流血了?快来,妈妈给你上药。妈妈边去拿药,边说:小琼不乖,妈妈生了几天病,你就野成这样了。

不是!妈!小琼涨红了脸,我特地给您从草地上带来的礼物呀!

小琼低下头,小心地解开围兜,说:妈,你不是最喜欢阳光吗?这几天您闷在家里……你看,这是我特地找到的,要送给您的阳光呢!

但是,怎么回事?阳光不见了!围兜里只剩下几粒小沙子。

妈妈明白了,她把小琼搂在怀里,包扎好她手上的伤口,微笑着看着小琼说:妈妈今天很高兴,谁说阳光跑掉了?阳光在我们小琼的眼睛里呢!

小琼眨眨眼,望着妈妈,抱住妈妈,高兴得笑了。

这时,太阳爬得更高了,阳光洒进房间里,正好照在妈妈和小琼互相依偎的脸上。

请回答如下问题:

一、为什么送阳光?

(小琼在草原上感受到了阳光,很快乐,也想让妈妈快乐)

对妈妈的关心和爱

二、遇到了哪些波折

①绊倒(困难、障碍)

②被妈妈误会(误会、委屈)

③阳光不见了(失败)

板书内容:

下面说一说,练一练:

送给妈妈的 :

①障碍 ②误会 ③失败

提示:

可以送物、景、一句话、一个眼神……

时间:春夏秋冬、早中晚

地点

给朋友、老师、xx:①______②______③______

不成功的事(遗憾、后悔、歉意……)

说不出的 :①______②______③______

没有完成的 : ①______②______③______

草原上蒙着一层薄薄的阳光,映在露水中,像是铺了一张缀满珍珠的地毯,在小琼脚下闪闪发光。小琼兴奋得像小鸟一样,跳起舞来。她的头发随风飘扬,在阳光照耀下,如同金黄色的波浪,一波又一波的闪烁着。

深夜里闪着耀眼的星光,映在,像~~~~~~。我~~~~动作、心理……

夕阳西下的傍晚,漫天的晚霞~~~~,映在~~~~~~~像~~~~~~。我~~~~动作、心理……

在这~~~春天/夏/秋/冬(早中晚),景物~~~~~~~~,细致的描写景物(形色声味)。我动作、心理等~~

板书内容:一波三折(二)核心知识点

一、设计障碍 设计误会 设计失败

二、增加文章的美感

1. 故事发生的时间地点设计一个主要景物贯穿全文(阳光、星光、夕阳、朝霞、花、落叶、雪花)

2.借景抒情(心情、感情)

3.景物 人物外貌、动作、神态、心理等细节

好了,老师这节课的主要内容讲完了,通过这节课的加强学习,我们现在对于一波三折写作文的思路是不是更清晰了呢?那么接下来把你的故事写下来吧! 题目《送给》、《说不出的》 没有实现的事、难忘的事(题目自拟) 要求: 1、先设计好波折哦! 2、文章中别忘了插入景物描写、动、神、语。 3、你的中心要表现什么?

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(3)

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(4)

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(5)

写作温馨小提示:

例如:《手掌上的星光》

一、乡村夜景。高远、幽蓝夜空,缀着无数星星、眨眼树叶、银纱、池塘、风、蟋蟀的歌唱。

二、我和奶奶在院子乘凉,身体不好的,她为我打扇,我一边出神地望着夜空,一边学奶奶教我的童谣:

一闪一闪亮晶晶给我讲星星的故事,拥有一颗星,就能实现愿望。

三、奶奶困了,我有一个主意。星星不在池塘里游泳吗?到池塘边,折了一根柳枝,捞,刚伸进,~~,星星跑了

四、于是,我又想个办法。( 什么办法?怎么做的? )

五、我伸出双手,小心翼翼,入水、捧起,呀!真有星星在手掌里闪,顽皮眨眼,我一高兴蹦起,不小心将盒子踩翻,水泼了一地,而我手中的星星也不见了。

六、奶奶惊醒过来,问伤心的我怎么回事?我:想送您一颗星,让您的病快好!

七、奶奶抚摸,慈祥的笑容,有了,星星早已在我心里!

八、景(照应)

一波三折最短作文,一波三折然后成功的作文(6)

与众不同或温馨的题目(物、景、情)

1、景物开头

2、交代基本情况(时间、地点、原因)

景物穿插(详写,奠定文章主色调)

3、波折①(动作、神态、语言、心理等)

景物穿插(略,表现心情、点题)

4、波折②(误会动作、神态、语言、心理等)

景物穿插(略,表现心情、点题)

5、波折③(失败动作、神态、语言、心理等)

6、最后的结果(借景抒情、中心,引人回味)

有什么礼物让你难忘?充满了意义?

别人送给你的?你送给别人的?

特别在哪里?(样子、来历、意义)

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