匆匆是一篇什么体裁的作文,匆匆是一篇什么体裁的文章范文

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-30 22:52:13

2019-2020(下)六年级语文期末教学质量检测

一、拼音(16分)

1、写出下列汉字的大写字母,并按字母表的顺序排列汉字。(6分)

褐( ) 栖( ) 俱( ) 宴( )标( ) 脆( )

看拼音,写词语。(10分)

fèi ténɡ qīn wěn pái huái hén jì cán bào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Suàn bàn áo zhõu lǐnɡ yù fù ɡài kǒnɡ bù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、字词(10分)

1、给加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)

(1)向好友倾诉了愁闷( ),心里就舒服( )多了。

(2)看着文明( )在渐渐消失,他感到有些绝望( )。

2、读下列每组词语,完全正确的一组是( )。(2分)

A、精兵减政 司空见惯 翻箱倒柜 死的其所

B、心平气合 灯火通宵 无暇顾及 悬灯结采

C、独出心裁 无独有偶 能歌善舞 行善积德

D、不可思义 随心所欲 地广人希 五胡四海

3、解释带点字,并根据字义推出词义。(4分)

赴汤蹈火:

自愧弗如:

走马观花:

过犹不及:

句子部分。(12分)

背一背,把句子补充完整。(6分)

①青,取之于 。(《荀子》)

② ,忠言逆耳利于行。

③读书须用意, 。

④百川东到海, ? ,老大徒伤悲。

2、读例句,并仿写句子。(4分)

(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(从"饿、厚"选一个内容)

心爱的小狗走失了,我伤心得 。

(2)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。

过年的时候吃鱼: 。过年的时候吃圆子: 。

3、以"月亮"为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(2分)

比喻句:

拟人句:

四、课文回顾。(10分3+2+2+3)

(1)古诗《十五夜望月》作者是 朝的 写的,这首诗写的是 节,后

两句是 , 。它委婉地表达了 之情。

《汤姆.索亚历险记》是美国作家 的作品,汤姆是一个

的孩子。

《匆匆》是一篇 (体裁),作者是现代作家 。文章紧紧

围绕" "二字,表达了作者对流逝的时间感到 和 的情感。

《石灰吟》这首诗的作者是 朝 写的,诗的后两句是

, 。全诗表达了诗人 的志向。

五、语言拓展。(3分)

我们快要毕业了,难忘六年的小学生活。请给你的老师或者同学写几句毕业赠言吧。(注明写给老师的还是同学的)

六、阅读空间(19分)

(一)、课内阅读(8分4+2+2)

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲(huì)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋

之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽

与之俱学,弗若之矣。为(wèi)是其智弗(fú)若与(yú)?曰:非然也。

写出"之"在句子中的意思。

弈秋,通国之善弈者也。( )

(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )

(3)虽与之俱学,弗若之矣。( )( )

2、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?

3、仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋的事,告诉我们

(二)课外阅读 (11分2+2+3+3+1)

手间传温暖

那年,他新到一家高级点心专卖店打零工。

这天,进来一位落魄的男子,哆嗦着摸出几张皱巴巴的钞票,说要买一个豆沙包。他

揺了摇头正声说道:"本店只卖高级点心,你还是到其他店去看看吧!"

一旁的店主赶忙插话,对那位男子客气地说:"能麻烦你稍等等吗?我亲自给你做!"说完,店主引带男子坐下,待到做好包子再恭敬地勾着手将它递过去,深深鞠了一躬:"十分感谢您的光临。"

他愣愣地看着男子离开,不解地问:"他不过是来买包子,您为何还要亲自接待?"

"我不想失去任何顾客。"店主友善地笑,"平常来咱店的大多是有钱人,可他显然没多少钱,进到店里该要下多大的决心呀?我接待好他,不就还顺便成全了那颗渴望被鼓励的心吗?"

一席话,令他惊诧不已,这才知道,原来善待穷顾客,伸出手为他们窘迫的需要服务,不仅是做成了生意,还能送出一份特殊的温暖。

后来,他进了大公司上班。那次生意谈得很顺利,主管让他去买一批格子衬衣送给一群客户,他疑惑地问:"为什么不买素面衬衣?我注意那个客户经理好几天了,他可一直都穿素面的呀!"

主管呵呵地笑:"我倒是留意了其他客户多日,他们都偏好穿格子衬衣呢。"

格子衬衣买回来,主管领着他一件件地摊开,毕恭毕敬地送到客户的手中。

第二天,他发现,除了经理依旧穿着素面衬衣外,其他客户都已换上了新送的格子衬衣。"经理通常把生意看得很重,所以不会把我们送的礼物太当回事,而下属则不同。我们按他们的喜好送礼就能打动人心呀!"主管一本正经地说。

他愕然。原来以礼相待职位低的客户,用心去满足他们的需求,就能制造出更深意义的感动。

如今,他创办了自己的公司。在办公室,他递交文件给员工时,总要不自觉地先转动双手,将文件倒过来,然后再递给对方。有位女职员注意到这个细节,忍不住问,您为何要这样送文件呢?他憨憨地笑,说:"这样文件传到你们手中时,就是正的呀。"

联系上下文说说下列词语的意思。

哆嗦: 一本正经:

窘迫: 愕然:

这篇文章是按什么顺序写的?你从哪里看出来的?

文中围绕"手间传温暖"这一主题,列举了 、

、 这三个小事例。

用" "画出文中三处以礼相待他人的细节描写。

读了本文后,你有什么感受?

七、习作(30分)

你有追悔莫及的感受吗?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路

写一件追悔莫及的事。

班级: 学号: 姓名:

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