孩子上小学之后,静态学习的内容增多了,但是,想必很多家长已经发现,或收到老师的反馈,说孩子——
“注意力不集中”、“上课老走神”、“小动作多,在座位上扭来扭去”、“写作业不认真,经常出现显而易见的错误”“考试因为粗心大意失分严重”......
而从感觉统合角度来讲,孩子的这些表现实则都属于感统失调,通过有针对性的感统训练即可得到一定改善(当然,如果能在孩子6岁之前就对孩子进行足量有针对性的感统训练,这些失调表现是可以有效预防的)。所以,本周末,老岳就特意给出一些适合小学生的静态感统训练,希望适龄孩子的家长可以多抽出一些时间来陪孩子玩一玩,提升孩子的专注力、视听能力,进而达到提升孩子学习力的目的!
训练一:请让孩子把以下字母表中的 j 找出来,并画上线。
训练目的:锻炼孩子的视觉分辨和专注力
训练二:从下面的数字行中把所有1771圈出来。
训练目的:锻炼孩子的视觉分辨与专注力
训练三:自己写自己,在a里面写a, 在d里面写d, 在O里面写O
训练目的:提高孩子的专注力,培养孩子良好学习习惯,尤其适合五六年级的孩子
训练四:下列数字行中都是有一些两两相邻,其和相加等于10的成对数字,找出这些数字并在其下方画线。
训练目的:训练孩子学习专注力,提高学习效率。
训练五:在下列英语单词中找出字母“o”,并用圆圈圈出来。
训练目的:训练孩子的视觉分辨能力,减少其写作业、考试粗心的现象。
训练六:从字母行中把所有的foot圈出来。
训练目的:训练孩子的视觉注意力,帮助孩子养成良好学习习惯。
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