亮点三：时代楷模树立青少年榜样
1949年中华人民共和国成立以来，73年间，我们享受着太平盛世。
但有句话说得对：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。”
我们永远不能忘记那些为国防事业付出汗水、鲜血的人们。
这次，两位“八一勋章”获得者，将讲述他们的艰辛往事，诉说那份保家卫国的无悔豪情。
他们担得起“英雄”二字，他们的无私与奉献，值得我们世世代代传颂与铭记！
亮点四：职业平等弘扬劳动者精神
国家的建设少不了冲在前面的先锋、精英，也少不了广大基层劳动者。
这次节目中，邀请了冬奥会志愿者、林场务林人、战斗机飞行员、繁育中心管护员等等普通岗位的人们。
他们做着平凡的工作，却辛勤付出、踏实努力，以自己的方式实现着“奋斗与梦想”。
通过这种方式，我们要告诉孩子：职业不分贵贱，奋斗者值得崇敬！
少年兴则国兴，少年强则国强。2022年《开学第一课》用一段段鲜活深刻、扣人心弦的故事，激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。愿同学们勇挑时代重担，在祖国大地书写精彩人生！
想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧，那么交作业的时间到了！
同学们如何让这些体会心得，转化成有感染力的文字，交上一篇优秀的观后感作业呢？
《开学第一课》观后感写作指导
何为观后感
观后感，即观看完电视、电影等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心。
其中，“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想。
如何写好观后感
梁衡先生概括出了“文章五诀”，即形、事、情、理、典五个要素，正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：
第一部分：事件 情感 总体感受
第二部分：简要概括节目主要内容
第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
第四部分：升华主题 扣题
写作时要注意以下几点
1.重在“感”
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
2.离不开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
3.联系实际
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
《开学第一课》观后感写作模板
看了上面关于观后感的写作方法，有没有更明确该怎么写了呢？
在此，梅老师为学生和家长朋友们再准备两个观后感写作模板，供参考：
【模板一】
【开头引入】
今天晚上，我在xx的陪同下，观看了2022年央视《开学第一课》，节目主题是“奋斗成就梦想”。看完以后，我深刻地意识到：……
【总结概括】
节目分为xx个篇章（简单概括），其中让我印象最深的是xx（挑一个故事，详细展开描写）
【观点议论】
看完xx的故事，我的内心久久不能平静（写出观看节目时的情感）。我认识到了我们应该……，而不应该……（观点输出，这里可以结合现实谈谈）
【总结升华】
这次的开学第一课，让我懂得了……今后，我将……，用奋斗成就梦想，拼搏写就未来篇章。
【模板二】
【开头引入】
又一年9月，《开学第一课》如期而至。
【总结概括】
节目主要讲述了“八一勋章”获得者、航天工作者、科学家、奥运健儿等人用“奋斗成就梦想”的故事。其中，最让我感动的部分是……
【观点议论】
我之前从来不知道……有梦想谁都了不起，如果不是……，我就不会看到……我们就不会……（这里可以简单写一下奋斗者给社会带来的改变）
【总结升华】
正如XX在节目中说的那样，……在未来的学习生活中，我将继承他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，以梦为马，以奋斗为鞭，接过时代交给我们这一代人的使命，不负韶华，为创造更好的民族未来而努力奋斗。
