在你们的笔下，老师欣赏到大自然的美景，赞叹于你们丰富的想象力，沉醉于你们富有童趣的文字中，真棒！
清晨，
太阳还没升起，
云雾笼罩着城市久久不散，
远处的高楼层层叠叠，
似梦似幻，
究竟是一副什么画面呢？
雨中即景
二年级 陈梓菲
今天放学突然下雨了，我忘记带雨伞了。
我去亭子里躲雨，天空开始下起小雨滴。接着雨下得越来越大，雨水打湿了我的裤脚。过了一会雨慢慢停了，于是彩虹出来了，树叶变得很翠绿，河水变多了，小河边的小草上面还有小雨滴呢。
我非常喜欢下雨，因为雨后的事物很美好。
教师点评：
文章行文较流畅，由我忘记带伞去亭子躲雨，进而我细致地观察了雨的大小，又观察了雨后周围景物的变化，不错！二年级的小菲，可以试着运用修辞手法来提升自己的文采哦。加油！
大雾即景
五年级 李欣恬
有人喜欢晴天，我却喜欢清晨的大雾。
今天的太阳好像赖床了，迟迟都不起来。雾姐姐好似抓住了机会，把整个城市都变成了白茫茫的一片。
高楼是雪白的，马路是雪白的，马路上的汽车、三轮车是雪白的，就连马路边的花草树木都披上了一层薄薄的纱衣。我小心翼翼地走着，怕被石块绊倒了。
雾更大了，整座城市好像被浸在牛奶里若隐若现。周围都是湿润的，我的头发，眉毛都湿透了，小花小草的身上也铺上了薄薄一层的小露珠。
时间老人慢吞吞地数着自己的胡须，慢慢地，快七点了。太阳开始露出了自己的脸，雾也渐渐变小了，但周围的一切都还是朦朦胧胧的，树叶上、树干上密密麻麻地铺了许多许多的整齐的小露珠，我的衣服也湿透了。但此时我却感觉到身上有一些暖意，哦，原来是太阳出来了！
渐渐地，天空中闪过一条红线，红线内还嵌着一个小小的太阳。雾淡了，周围的景物也看得清楚一点儿了。公交车呼啸而过，摩托车也如赛车一般，“呼”的一声开过去，把我的头发给吹了起来。
太阳已经挂起来了，雾已经接近没有了。我的眼前变得清晰起来，城市恢复了热闹的景象，人们已经出来了。
我爱这美丽的雾景。
教师点评：
文章开头应直接开门见山，文中从浓雾到雾慢慢变淡，再到太阳出来，雾完全消散，写出了雾的一个动态变化，结尾也能抒发自己的对雾的喜爱之情，真棒！
大雾即景
五年级 林梓烨
有的人看过日出，有的人看过日落，有的人看过下雨。而我看过大雾。当有大雾时，我们眼前的景色就会变得朦胧、神秘起来。接下来，我们就一起来欣赏大雾吧。
有一天，我推开了门，模糊得像我浸泡在牛奶里看远处的东西一样，原来是大雾悄悄地来这里玩，我再往窗外一看，视线更模糊了，远处的高楼大厦以前看得一清二楚，现在却得模糊不已，路边的树木、花草都沾上了一滴滴小水珠，湿润润的，好像刚刚下过雨一样。
当我正在观察窗外的景物时，却感觉自己全身湿透了。我又站了一会儿，发现当太阳逐渐升起来时，雾就会慢慢消散，雾已经不似刚才那么浓了，我的眼前逐渐清晰起来，我好似从朦胧的世中逃离出来一样，我看见了远处的大厦，对面来的车，以及鸟儿在树上上蹿下跳。
我非常喜爱雾，也喜欢看雾散后的景象。
教师点评：
文章开头运用排比，这点不错，正文部分刚开始能描述雾起时的景象及运用修辞手法，但越写越偏题，过于注重人物对话，应侧重于写雾的动态变化。修改后的作文就能突出中心了。
