每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外，那就是我心爱的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是买来的，它是独一无二的，因为它是我亲手制作的。它的颜色是五彩缤纷的，七色彩带围绕着瓶身，瓶口呈波浪形。
它还有一个小故事呢！那是三年前六月的一个周末，阳光明媚、气候宜人，爸爸妈妈带我去紫竹院公园游玩。玩过了各种游乐项目后，我们到一个陶泥制作摊位学做陶艺。首先取一块湿泥，放在工作台上，淋上一点水，然后打开电源让工作台转起来。工作人员扶着我的双手，捂在转动的泥坯上，然后慢慢提高双手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐渐构成了肚大、颈小、口阔的外形。再用手指压在瓶口处，随着转动越探越深，花瓶由实心变成了空心。最终用手指轻压瓶口，就构成了美丽的波浪形，一个小巧玲珑的小泥瓶做好了！
工作人员把它放进烤箱烘烤了半个小时，再取出来就已经很坚硬了。
三年间这个“彩虹瓶”以往当过妈妈的花瓶、外公的笔筒、姥姥的香炉，如今它又成了零钱罐摆在我的书桌上，每当心烦的时候看看它，就会想起那个温馨的周末，心境就好多了！
民族工艺品的小学作文 篇2在卧室之架上，摆着一个醒陶品目，我可好之矣！
此不惟可以设陶品，犹吾之存?，平时，我一攒有硬币，则以钱置里去，今已重矣！
此陶品是一间小屋，小屋高十厘米，其体皆圆者也，似一个圆柱体。古黄之二层屋上真如，一大一小叠处倒两碗覆之，屋上有一个用砖砌成的浅蓝小突？！屋下是一排乳之门，窗户上有一条泥黄者木栏，有一处又做了一出之牖也！颇精。屋之下体为用多奇之浅蓝色砖砌之，墙周围种满了绿树，树旁，一扇小木门，木门下还有几层小梯阶，甚拟人化。不远数渊明之水，工作精，使人视之而啧啧称赞。此间小屋之主，形象生动之鼠三弟，粉红色之耳，推推之小目，长长之尾，尖之口两边尚长双撮小须，活泼泼地极矣，生龙活虎之。视！伯正伏窗侧手欲窃外之卵？！再看！次手兢兢捧新偷得，，正一蹦一跃而归，尾翘得高，脸上笑得可欢也，其兄喜顾，若在云：“观看！我比你有本事！”而最活泼可爱之三，其正伏在小窗台上凝神地望外之卵，可方寻觅一时投卵盗。此三只小鼠之举、状者何可爱、娱兮！人以其多者想象力、工巧之工造之生、惟妙惟侑之工艺品，可复绝倒！
民族工艺品的小学作文 篇3艺术是什么？我认为，艺术是饱含感情做出来的，就像我家的小工艺品——牵着狗的小男孩。
他十分可爱。十分引人注目。齐齐的刘海，绿色的围巾，这是他：蓝色的帽子，蓝色的上衣，这是他；大大的眼睛，小小的嘴巴，这是他；干净，利索，这就是他，一个可爱的小男孩。
它十分漂亮。咖啡色的身体，让人看出它的小巧玲珑；蓝色的蝴蝶结，让人看出一个亮点；高昂的小头，却看不出一丝傲慢；一直目视前方，让人看出它对世界的憧憬。俏皮的它，一只漂亮的小狗。
他们是爸爸送个哥哥我的“守护神”。他们一直立正姿势站好，好像随时等着我发出军令。他们是我眼里的艺术品，是我心灵的“守护神”。虽然我害怕狗，但从来没有害怕它，因为它的“守候”，使我坚强，使我勇敢。
艺术是发着内心的喜欢。我欣赏他们，也喜欢他们，他们成为了我生活上的第二个加油站，随时为我加油，随时为我鼓气。看着他们，不知道为什么，我总会笑。
艺术是什么？我认为，艺术是每一个作者的辛勤和付出，才会造就出艺术的存在。
民族工艺品的小学作文 篇4听大姨婆说，布老虎是陕西民间广为流传的一种玩具，在中国人心里，老虎是驱邪避灾，平安吉祥的象征。农历五月初五端午节期间，民间盛行给儿童做布老虎。于是就出现了多种多样的布老虎。有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、枕头虎、套虎等。
布老虎的颜色一般为黄色和白色，形状跟老虎一模一样，线条为黑白相间，比枕头小一点，可以用来当枕头用。
制作布老虎的材料及工艺也各不相同，常见的是用棉布、丝绸缝制成形，内部装填谷糠，表面用彩绘、刺绣、剪贴、挖补等手法描绘出老虎的五官和花纹。布老虎以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官，显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。陕西在小孩过满月时，舅家要送去黄布做的老虎一只，进大门时，将虎尾折断一节扔到门外，表示让孩子健健康康的长大。每逢小孩过生日，当舅舅的要送外甥一只或一对老虎枕，即可当枕头，又可当玩具，还表示祝福呢，舅舅希望我像老虎一样健壮、像老虎一样勇猛。
每逢过年时，爸爸妈妈就会带我去凤翔的大姨婆家，一进门，我就看见摆在热乎乎的炕上的那虎头虎脑，憨态可掬的布老虎。每到这是我就会想起我的布老虎。
民族工艺品的小学作文 篇5一次，我去黄龙溪，有一样工艺品吸引了我的眼球，让我至今回味无穷... ...
它的样子很好看。它有一身崭新亮丽的羽毛，一双水莹莹、亮闪闪的眼睛，它的瞳孔闪烁着金光，目不转睛地盯在那里，仿佛像看到猎物一样，它有一张像钩子一般尖锐的弯勾嘴，嘴的两侧分别有一个孔，那是它的鼻孔，一双庞大而光泽的羽翼，仿佛像一把巨大的羽毛扇，一双连石头都能捏碎的金刚爪牢牢的抓在一块巨石上，咦，它不就是一只老鹰吗？我走近一看才发现，原来它是一只用木头雕刻的木鹰，那只木鹰栩栩如生，像一只展翅高飞的老鹰一样，直直的矗立在那儿，我心想：这只木鹰真是太逼真了，那用木头雕刻的身体想实体一样，仿佛那只木鹰不想待在那儿了，想飞到其它地方去一样。我呆在那儿，看愣了，我被它那栩栩如生的面孔迷住了，陶醉于此，只要看一眼，就让我久久回味，直到妈妈捅了我一下，我才惊醒，但最可惜的是我没有买下了，如果下次还能去黄龙溪的话，我一定要买下它。
木鹰这个精美的工艺品真令我难忘的，它凝结着工艺制作者的智慧和心血。
民族工艺品的小学作文 篇6今天爸爸出差回来给我带了一匹黑色的骏马。
这匹骏马是用陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起，腿显得健壮有力，它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定是一匹千里马。
每天放学回家，我都要和它对视，它好像在温和的对我说：“含含，赶快写作业！做完了可以好好放松。”当妈妈布置很多的课外作业时，我熬到深夜还做不完时，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。
我感谢这匹马，虽然它只是一件普通的工艺品，可它帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，我很感谢它！
民族工艺品的小学作文 篇7我有一盏小兔灯，那是和妈妈在临海紫阳街寻觅到的。现在会制作的老师傅越来越少，所以能拥有一盏这样的灯就显得异常珍贵。
小兔灯的骨架是用一根根细细的竹条编制而成，全身用白色的纸包裹着，为了让它更加逼真，老师傅给它增加“皮毛”——用白纸剪成细条一层一层地糊上去。它圆圆的脑袋上竖着两只漏斗形状的长耳朵，你瞧，它正准备让我给它讲过年的趣闻呢！老师傅在小兔灯的脸上贴上乌黑的眉毛、红红的眼睛、金红的鼻子和嘴巴，样子非常可爱。如此可爱的兔子让我为它入了迷，它的眼睛一眨一眨，嘴巴一动一动，好似向我述说着它不同寻常的来历。咦，它的四肢用四个木制的轮子制成，轻轻一拉它胸前的小细绳，小腿就会“奔跑”起来。嗯，我翻转过来一看，为什么它身体的正上方和正下方都没有用白纸糊上呢？我正纳闷着。“从这开口处，我们可以将蜡烛放入小兔灯内，这样它才能亮起来。”妈妈解释道。
晚饭后一手抱着小兔灯，一手拿着小蜡烛，我和爸爸来到空地上。爸爸点燃小蜡烛，小心翼翼地将蜡烛安装在小兔灯的肚子里。烛光晃晃悠悠的像是跟我在玩捉迷藏！我双手护住，感受着它带来的欢喜和温馨。
民族工艺品的小学作文 篇8李阿姨生病了，小明带上水果去医院看望她，可李阿姨怎么样也不肯接受小明送的水果，小明只好又带着水果回家了。
“李阿姨平时那么疼爱我，我怎样表达我对她的感谢呢？”，小明坐在客厅里冥思苦想。正在这时，妈妈提着一大袋垃圾准备出去扔掉，小明看到垃圾袋里有几个昨天喝过的易拉罐，顿时有了主意，连忙叫妈妈把易拉罐留下来。
小明打电话把小军、小芳叫过来，跟他们说明来意，小军和小芳都高兴地点了点头。他们把剪刀、胶布都准备好，计划大干一场。小芳把易拉罐的瓶口剪掉，再把易拉罐的上半身剪成匀净的竖条，小明把剪好竖条整整齐齐往外翻成弧形，一个精致的花篮像一朵菊花盛开在大家面前。小军一看急得不得了，这一急还真能急出好办法，小军想李阿姨不是最喜欢天鹅嘛？我就做一只天鹅好了。小军也真不愧为班上有名的“小巧手”，一会儿功夫，一只生灵活现的天鹅仿佛就要展翅高飞。
妈妈开心的笑了，李阿姨看了更是合不拢嘴，连连夸他们三个是心灵手巧的好孩子，小明、小军、小芳围在李阿姨身边，一起说：“这次既锻炼了我们的手，还锻炼了我们的大脑，我们要好好谢谢您呢。”
民族工艺品的小学作文 篇9星期六，我和妈妈吃完中午饭，决定去公园玩玩。
公园里的东西琳琅满目，吃的，玩的，等等。看得我眼花缭乱。正当我“一筹莫展”时，一个别有新意的东西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑过去看，一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去，编来拴去，不一会儿的工夫，一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了。旁边的路人个个赞不绝口，我也瞪大了眼皮。
接下来，老人把一只做到一半的青蛙拿出来，继续编。“西瓜叶”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮开始打架，根本不知道是多久做好的。这时，我发现了做这种的原材料，但不知道叫什么，还是叫“西瓜皮”顺口。
回过神来，老人又开始做一种象拉花的东西，它的手法和做拉花的手法一样，几分钟后，三个拉花就重叠在一起。老人的动作娴熟，几个做下来之后，手没有一点儿问题，真神！“拉花”那种东西是什么呀？我带着这个问题去问老人，他说是灯笼，我看了看，不象。他又把拉花打开，噢！三个灯笼维妙惟俏的展现在大家眼前。
我手脚开始痒痒，拿了三元钱买了一只青蛙，美滋滋地走了！
民族工艺品的小学作文 篇10在墙上，我妈妈挂了一件特殊的工艺品，形状很像一个大盘子，有一天，我注意到了它，于是我兴高采烈地宣布：“今天，我们用这个大盘子来吃晚饭!”妈妈和其他人听了我的宣布后一愣然后大笑起来，笑得前俯后仰，上气不接下气。我很奇怪，妈妈告诉我：“这不能盛东西，只能用来做装饰。”我恍然大悟。
这件工艺品是一个圆形，四周翘起，像一个小盆地。中间画着一个不像人的“人”，也许就是古老的印第安人吧?这画色彩搭配和谐、恰当、颜色用得不多不少。轮廓是刻的，有深有浅，有粗有细。整幅画抽象，夸张，有时让人觉得严肃，有时让人觉得亲切，有时让人觉得沉默，有时甚至让人觉得神秘。
盘子中的画以人的脸为主要部分，上面有很多的装饰物，眯成一条缝的眼睛，夸张的鼻子，脸上图画着油漆还有厚实的蓝蓝的嘴唇。脖子上还驮着一跟木头。他的头发超级多，木头上面有四根超粗的，朝天立着的辫子，木头下面有两根特级粗的麻花辫，每一边还插着三个大号发卡。整幅画中，脸和头发造成了鲜明的对比，也突出了优良的艺术效果，人百看不厌，每一次都会有新的发现。
我爱这幅画，这幅精致又大方的艺术品。这幅艺术品挂在我家的墙壁上，平添了特有的艺术氛围。
民族工艺品的小学作文 篇11我的卧室挂着一幅特色的民族工艺品，那是爷爷从藏地带回来的，具有很浓厚的民族风格，看起来造型很别致，古色古香的！
先从它的帽子说起吧！帽子最上面是一块红色的布，好像表示红红火火的气氛。中间部分是五十六颗珠子，象征着五十六个民族是一个大家庭，要和睦相处。下半部分是一个像香肠装饰隐喻着年年大丰收的意思。
接下来再介绍一下衣服吧！她们的衣服极其特别，因为它是手工制的，不像我们穿的衣服，她们的衣服上半部分有八个像水晶一样亮闪闪的宝石，把自己打扮得更漂亮。下面是四朵雪绒花镶嵌在短裙上，让人看一眼就想把它买下来。
我小时候，就特别想把衣服拿出来玩，但是必须把相框打烂，妈妈每一次都提醒了我。自从我长大了，就没有这个想法了，因为它是民族工艺品，更应该让我们珍惜它、爱护它，虽然它已经旧了，但我还会好好爱护它。
这就是我最喜欢的特色的民族工艺品，你们是不是也很想看一看呢？欢迎你来我家一睹为快，它就挂在我房间的墙上呢！
民族工艺品的小学作文 篇12在我家众多的工艺品中，有一个用木头刻的木娃娃，那是在两年前，妈妈去玩的时候拜佛的地方带回来的。
它的身上散发出拜佛烟烧了许多日而形成的味道，我还记得当妈妈带着它回来的时候，我还以为着火了呢！这个娃娃的头圆圆的，眼睛是方方正正的，鼻子也是呢！令我十分好奇，不禁用手摸了摸它，别看它那么小，却是师傅们一刀一刻雕刻上去的，而且它的眼睛认真一看，这还有分几眼皮的，和它那又肥又鼓的脸蛋，真好看呢！鼻子下面，连它那中间的纹路都雕刻上了呢！真是厉害呢！你还上了妆，看！你那又大又肥的红色嘴巴，不就证明了蛮。与芭比娃娃可有一比！
整个栩栩如生，如此光滑的娃娃位经机器的加工，完全是人工打造的，令人惊叹不已。
这个雕像像真人一样，因为它还有一个“功能”，我想你们都是想到它可以动吧，但是你们错咯，虽然它不能动，但是它有个更厉害的’功能’哦，每当你看着它的时候，它就像个“心理老师‘一样，可以帮助你忘记烦恼and想起开心的事情。
这个娃娃，让我念念不忘，永生难忘。
民族工艺品的小学作文 篇13我家里有一件工艺品，是一个玉雕成的马，十分漂亮，我很喜欢它。
它是用白玉雕成的，晶莹剔透，十分有气质。它的嘴巴微微张着，好像在大声的喊叫：“我一定要完成目标！”它的两眼瞪得十分圆，好像在望着前方给自己打气加油，炯炯有神。它的耳朵竖着，好像在捕捉一些对自己有利的信息，方便自己完成目标。它脖子上的毛被风整齐的分成两列，就像真的一样，足可以以假乱真了。它背上没有缰绳，自由自在地奔驰在草原上。它重约500克，髙约30厘米，宽约20厘米。它体现出匠工别出心裁的雕刻。
它是爸爸出差回来带给我的礼物。它代表着：步步高升、事事顺心、勇往直前、祝人学习或事业马不停蹄地探索，还可以鼓励人像马一样有个永不屈服的性格，一直勇往直前、奋进、拼搏，直达人生的顶峰。
我十分喜欢它，不仅因为它是我的好伙伴，而且它在精神上鼓励了我许多，当我情绪低落时，看见它，我就有了力量；当我遭受打击时，是它让我再次坚强......
我每天看着它都十分开心，心情十分舒畅，仿佛自己骑上了一匹骏马，在草原上驰骋、在蓝天下翱翔，带着我的梦想飞往梦中的天堂！如果我的生活没有它，将会少了多少力量！哦，我可爱的小马！
民族工艺品的小学作文 篇14今天，我在博物馆里看到了一件精致的青铜器艺术品——“马踏飞燕”。它那生动的造型彻底征服了我。
这“马踏飞燕”大概有30厘米高，40厘米长。这件艺术品全身覆盖着青色的斑斑锈迹，但也覆盖不了它原来的铜黄色。这艺术品中的骏马身躯壮实矫健，四肢修长，它正举足腾跃，飞快地向前奔去。额鬃，尾巴迎风飘扬。嘴巴张得大大的，似乎在大声嘶鸣。而最令人惊奇的是：马的右后足竟踏在一只飞翔着的燕子身上，使得燕子惊愕地回头张望。
看着这“马踏飞燕”，我不禁浮想联翩。这匹马也许驰骋在秋高气爽的疆场上，正昂首嘶叫，呼唤着战士奋勇*敌；也许它正无拘无束地在广袤的草原上奔跑，享受着疾驰的快乐；也许它……
这件艺术品不但构思巧妙，而且工艺精湛，生动传神。它充满了汉人“天马行空”的骄傲和奋发向上的精神。讲解员告诉我们：这“马踏飞燕” 作于公元220年前后，1969年在甘肃武威雷台东汉墓中出土。它的出土，轰动了考古界。现在，“马踏飞燕”是中国旅游的标志图案
“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，它是一颗璀璨的明珠，在我国的艺术史上闪耀着灿烂的光芒。“马踏飞燕”所表现的奋发向上，豪迈进取的精神永远激励我前进。
民族工艺品的小学作文 篇15去年暑假，我和我爸爸去到了陶艺工坊玩，我和我爸爸各自做了一样陶艺品。
我和爸爸做时，一开始，这怎么是螺旋型的？再一看爸爸的，比我的好看，终于明白了“没有对比就没有伤害”做好了之后，放进去烤，成了一件工艺品。
我做的这件工艺品，是一个花瓶，这个花瓶从上到下一点也不像一件工艺品，总长23厘米，花瓶上面那个瓶口怎么看起来好像有一点凹凸不平的感觉，不过已经烤好了，也改变不了了，在瓶口处给它刷上了宝蓝色，看起来，好像，还行。
接下来是瓶身，在瓶身上面，我用牙签给它刻上了我的名字，总长十厘米，还有一些花纹，我考出来后还是挺漂亮的，但是由于是用牙签刻了的，所以烤出来之后，不怎么平坦，但远看还是看不出来的，这个瓶身，我做的时候特意把瓶身做宽敞了些，同样也是给它刷上了宝蓝色，不过要比瓶口的颜色要深些。
在花瓶的最底端，我特意把它做得窄小一些，同样在花瓶的最底端，我给它刷上了宝蓝色，因为我想要做成渐变的颜色，所以要把瓶身的颜色涂得最深，另外我还在宝蓝色的瓶身上，增加了一些白色花纹。
这个花瓶是我做的所有工艺品中最好看的，我把它放在我爸妈那里，作为一个装饰品，装饰着房间。
民族工艺品的小学作文 篇16在我的书架上，摆放着一个套娃，那是今年暑假我和妈妈去满洲里旅行时，在著名的景点——套娃广场买的。
我们来到套娃广场时，发现广场上有一个个椭圆形的大套娃,其实就是一座座小房子。我和妈妈走进了一个绿色的套娃房子里，只见里面摆满了许许多多色彩艳丽的套娃，最大的大约有1米高，最小的只有鸡蛋那么大。它们都是用桦树木做的、身穿民族服装的俄罗斯姑娘。在这些大大小小的套娃中，我一眼就看中了一个以桔红色和白色为主的套娃。它大约20厘米高，金黄色的头发上戴着一块色彩鲜艳的头巾，一双蔚蓝的大眼睛嵌在一张红朴朴的脸蛋上，一张红嘟嘟的小嘴略带微笑。我把娃娃的腰部打开，里面套着一个稍小的娃娃，再打开里面又套着一个……其中最小的只有一颗黄豆那么大。我数了数，哇！一共有十层。我一下子就喜欢上了它，让妈妈把它买下来。
回到家以后，我就把它摆在了书架上。套娃代表着幸福和快乐，每当学习累的时候，我把它一层层的打开，就会想起许许多多美好的回忆。我喜欢我的套娃！
民族工艺品的小学作文 篇17工艺品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，工艺品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一向摆放在我的家中。这就是我喜欢的工艺品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的十分协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样貌、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
民族工艺品的小学作文 篇18星期六，我和妈妈吃完中午饭，决定去公园玩玩。
公园里的东西琳琅满目，吃的，玩的，等等。看得我眼花缭乱。正当我“一筹莫展”时，一个别有新意的东西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑过去看，一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去，编来拴去，不一会儿的工夫，一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了。旁边的路人个个赞不绝口，我也瞪大了眼皮。
接下来，老人把一只做到一半的青蛙拿出来，继续编。“西瓜叶”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮开始打架，根本不明白是多久做好的。这时，我发现了做这种的原材料，但不明白叫什么，还是叫“西瓜皮”顺口。
回过神来，老人又开始做一种象拉花的东西，它的手法和做拉花的手法一样，几分钟后，三个拉花就重叠在一起。老人的动作娴熟，几个做下来之后，手没有一点儿问题，真神！“拉花”那种东西是什么呀？我带着这个问题去问老人，他说是灯笼，我看了看，不象。他又把拉花打开，噢！三个灯笼维妙惟俏的展此刻大家眼前。
我手脚开始痒痒，拿了三元钱买了一只青蛙，美滋滋地走了！
民族工艺品的小学作文 篇19在我的房间里，白色的书柜上，摆着两个美丽可爱的泥娃娃。
去年我去开封参加少儿象棋锦标赛，利用闲暇时间到开封著名的的小吃一条街去吃小吃，在路过一家工艺品店时，我被里面各式各样的工艺品吸引住了，便拉着妈妈进去欣赏，店里摆满了许多用泥捏成的小人，有各式各样的造形，店主人说它们都是用泥巴担成形，再经过火烧，上色后加工而成的。
突然我被一对彩色的小娃娃吸引住了，毫不犹豫地把它们买了下来，回到家中，我就把它们摆在桌子上，仔细的观察它们，左边是一个小男孩，大约四五岁左右，只有额头前留了一撮头发，俗称寿桃头，身穿蓝色大褂，外面套着马夹，马夹上面画着山和水，脚上穿着一双黑色的布鞋。右边的小女孩也是四五岁，头上梳着两根小羊角辫，辫子末梢扎着蝴蝶结，身上穿着大红褂子，蓝色星点马夹。两个娃娃颜色艳丽，线条流畅，非常有民族特色。你看他们面带笑容互想看着对方，就像是在说着什么，看着这两张脸，我似乎看到了四五岁时的自己。
我喜欢这两个泥娃娃，喜欢它们那灿烂的笑容，因为它教会了我，让我和那笑脸一样以乐观、开朗的态度笑对人生。
民族工艺品的小学作文 篇20我有一个水晶工艺品，是王老师送给我的礼物，这个水晶体是由上下两部分组成的。上面是六个面，八个角的正方体，晶莹剔透，中间有匹马，马下面写着“马到成功”四个字。
正方体的下方，是底座，形状像一个倒立的酒杯，酒杯中间有一个机关按钮，上面的正方体的其中一个角倒立在酒杯的底座上，造型非常美观很有艺术气息。
平时不动它，他就倒立在酒杯上，一动不动如金鸡独立。水晶体中的马从正面看，中间的骏马抬起前蹄向右边奔腾，下面的“马到成功”看得清清楚楚。从背面看奔腾的骏马向左面奔跑，马到成功四个字就倒过来。另外，四个面从其中的一个面看，马正对着我们跑，还有一面看到的是马背，还有一面看到的是马尾。最后一个看到的是马在空中跑，只能看到四条腿，他仿佛在我们上方奔跑。
打开下面的按钮，里面的灯就亮了，灯光在不停的变换着，一会发出红色的光，一会就变成了蓝色。红色的亮起来里面的马变成汗血宝马，蓝色的光亮起来里边的马从一个棱角看能同时看到好几匹马，像在蔚蓝的夜空中奔腾，真是天马行空，非常漂亮非常神奇。
我特别喜欢我的水晶工艺品。
民族工艺品的小学作文 篇21我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我过生日时妈妈送我的礼物，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
一件工艺品
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有?”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它!更喜欢它那幽默、滑稽的神态！
民族工艺品的小学作文 篇22在我家的电视机旁有一个小巧玲珑。十分精致的工艺品——沙漏，我一直对它爱不释手。
它是由两个圆形木板组成的，由三根木棒支撑，中间是两个圆锥形的玻璃，玻璃中间有一个十分宅小的小孔连接起来，那里面的沙子不是单一的亮颜色，也不是亮眼的彩色，而是普通的黑。白两种颜色，虽然很普通，但是这两种颜色配合起来有独特的特别之处。
沙漏的用法是：把沙漏倒过来，让沙子慢慢地从缝隙中流过。这个沙漏不仅能记时，还能倒计时。我们看到的虽然只是沙子流过，但是它包含着很深的道理，看着那闪闪发光的银白色沙子流过，告诉我们要珍惜每一分每一秒，仿佛看到了时针和分针在赛跑，看到那黑色的沙子流过，好像看到了时间在黑夜中悄声无息的过去了。
每当我看到这个沙漏的时候，就好像看到了时针和分针在赛跑，也看到了时间长河中的时间像河水一样流走，这件工艺品不只是一件工艺品，它像一条启示，启示我们要好好读书，认真学习，不要去浪费时间。之后我对这件艺术品更加喜欢，更加爱不释手了。
民族工艺品的小学作文 篇23仙鹤是一种美丽而象征美好的动物，我家就有一件关于它的工艺品，因此，我十分喜爱它。妈妈告诉我，这是爷爷年轻时，在家乡买回来的。它亭亭玉立，已经在我们家居住了四十多年了。
它一只脚踩着地面，三只脚趾紧紧地抓住地面；另一只脚抓住旁边假山上的一块岩石。它半蹲着，一缕一缕的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。细长的脖子弯曲着，好像谦虚的低着头。还有那长长的尖嘴和椭圆的眼睛，刻画的栩栩如生。
这样美的一件工艺品，常常让我浮想联翩。一次，我正在学习，一抬头，又看到了它。我盯着它看……它突然间展开翅膀，我便攀着假山一直攀到它的肩上。它纵然一跃，伸开翅膀便向空中飞去，我望着陆上的景物，一览无遗，情不自禁地大喊：“好美啊！”这时，便听到了妈妈的声音：“醒醒吧！又在胡言乱语些什么啊？”我不好意思的说道：“嘿嘿，没什么啦！”
这只仙鹤十分美丽，每次看到它我都会心情大好。它的每一根羽毛都别具一格，它那弯曲的脖子美不胜收，甚至连它的每一根脚趾都引人入胜。
啊！美丽的仙鹤，你是我最感兴趣的一件艺术品，你会伴我一生吗？
民族工艺品的小学作文 篇24在我的书桌转折角有一件醒目的“龙”工艺品，是在我很小的时候爸爸去大连旅游后回来送给我的，是我喜欢的一件艺术品。
这条“龙”十分结实直径大约是6厘米，整条龙盘在一个大贝壳上。表面非常光滑，冰冰的、硬硬的，全身灰绿发亮，鳞片纹理清晰可见。虽然是用贝壳雕刻做的，但整个搭配的非常协调，看上去飘逸逼真，不仅可爱，还十分神气呢
这件“龙”的工艺品做的真好，灰绿色的身体还有些透明，给人们想像的空间，同时也添了几分活力。张牙舞爪昂首向前，在不开灯的情况下，还发着荧荧的光。真像刚从天上飞下小栖，又像欲直啸奔天的蛟龙，越看越让人爱不释手。
它一直静静地陪伴着我，只要看到它，我就会想起爸爸，想起一些美好的事情。每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”
它天天陪伴着我，成了我的知心朋友，亲密伙伴。我喜欢它！
民族工艺品的小学作文 篇25前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。
这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了！前面一只马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里能横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
民族工艺品的小学作文 篇26我家有一件玉雕的工艺品，那是一颗用美玉雕刻成的大白菜。“大白菜？哈哈哈！”你们可别笑，这棵大白菜呀，还真挺好看。它是爸爸从外地出差时带回来的，我见它非常好看，就想放在自己的写字台上。刚拿起它的时候，特别的重，心想一定是块真玉吧！所以就小心翼翼地把它捧在手里，轻轻地放在了写字台上。大白菜就这样每天都陪伴着我……
闲暇的时候，我趴在桌子上看着它：白菜芯，有点像花骨朵儿；白菜叶，有点像牡丹花的花瓣；白菜边，有点像大海上的波浪线；白菜茎，像羊脂那样润滑，摸了一遍还想再摸一遍。这颗翡翠色的大白菜，底部有一个托盘，是用红木雕刻而成的，镂空花很像古时候衬托镜子的东西，非常精致。
有一天，我看着白菜，突然发现了一个问题：为什么要把白菜摆在家里呢？白菜这样平常的一种蔬菜，哪儿都见得着，还要用一块那么美丽的翠玉雕刻而成？我就去问妈妈，妈妈说：“中国的语言博大精深，汉字有好多谐音，白菜的谐音就是‘百财’，它象征着人们过上好日子。这下你明白了吧！”
我听后点头称是，心想：玉白菜不但外观漂亮，而且还有自己的含义，我一定要更加珍惜它，爱护它。
民族工艺品的小学作文 篇27我喜欢的工艺品很多很多，其中我最喜欢的一件是用陶瓷做的一头憨态可掬的猪。我之所以喜爱它，是因为它不仅是一件漂亮的摆设，还是一个小存钱罐呢！
这件工艺品是我刚上学时，妈妈为了培养我的节约意识特意送给我的礼物。
你看它金光闪闪的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一双大大的眼睛，时常微笑的表情，好像在说：“小朋友，要养成勤俭节约的好习惯吆”。自从有了小猪存钱罐，我就会把给爸妈干活挣来的奖赏一分不少地放进它的肚子里，我越来越感觉到生活的充实，就这样，它成了我生活的好帮手，好伙伴。
平日里，我的小金猪用处可大啦！它可以解决大家的燃眉之急呢！比如，爸妈交瓦斯费破不开零钱，买纯净水什么的，我都会在第一时间请我的小金猪帮忙。特别是为灾区捐款的时候，我更会毫不犹豫，鼎力相助，就因为这，我还经常得到大人们的夸奖呢！记得五年级有一次，我在“节约零花钱，表达感恩心”的评比活动中荣获优胜奖呢，这都是平时点点滴滴节约的结果吧，关键时候就有了用武之地。
这就是我最喜欢的一件工艺品，它让我养成了节约的好习惯，我喜欢我的小猪存钱罐。
民族工艺品的小学作文 篇28每个人都有喜欢的工艺品，我最喜欢的是老虎枕了，是爸爸买给我的生日礼物。
老虎枕里面是海绵做的非常舒服，老虎枕是红色的圆柱形好像穿着好色衣服的胖娃娃。两边是一模一样的老虎脸，老虎脸上有一双尖尖的耳朵，似乎能听到任何声音，下面是黑乎乎的眉头，接着一双黑宝石似的眼睛，中间有一只尖尖到的鼻子，下面一个嘴巴。
我睡觉时总会做恶梦。妈妈告诉我枕着老虎枕就不会做噩梦了，我枕上老虎枕真的没有做恶梦了。从此我每天睡觉都枕着老虎枕，后来妈妈告诉我妖魔鬼怪一看到老虎枕就被吓得逃跑了。
记得上一次，我半夜突然醒了，我一摸老虎枕不见了，我爬起来哇哇大哭，妈妈听到我的哭声，就来到我的卧室，问我怎么了，我说：“老虎枕不见了。”妈妈急忙帮我找起来，最后终于在床底下找到了老虎枕，我抱着失而复得的老虎枕不一会儿我就进入了甜蜜的梦乡。
我渐渐的长大了，不再枕老虎枕了，老虎枕也被我放进了我的小柜子里保存的好好的。
我喜欢这件工艺品，不仅因为它造型优美，而且体现了爸爸对我的爱！
民族工艺品的小学作文 篇29在家里书柜上挂着一个葫芦，它那圆鼓鼓的葫芦肚上画着许多水果，五彩缤纷别具一格。看到这里，你可能会问这件纯手工制作的工艺品是出自哪位高人？告诉你，它出自我之手。每次看到它，我就会想起那次的活动。
在暑假里，我参加了一个叫“佳果呈祥”的活动。顾名思义，这是跟水果有关的。如果你细心观察，就会发现，有许多瓷器上都画着许多水果，有葡萄、桃子、葫芦……你可能会感到奇怪，为什么瓷器上要把这些画上去呢？在这次活动中，老师就给出了答案。
原来，古代的人们根据每种水果的谐音寄予了美好的寓意。比如，苹果的寓意是平平安安，葡萄的寓意是多子多福，石榴的寓意是笑口常开……其中，令我印象最深的是佛手。佛手是福的谐音，所以它有抓福之意。佛手通体金黄，因为样子像佛的手指，所以以此为名。
在介绍每个水果的寓意后，老师给我们每人发了一个葫芦，让我们在上面画自己喜欢的水果，赋予宝葫芦美好的祝福。
我带着美好的憧憬画了起来。红彤彤的石榴，绿油油的葫芦，金灿灿的佛手，粉嫩嫩的桃子和水灵灵的葡萄一样样呈现在宝葫芦上。
希望这个满含寓意的宝葫芦给我带来美好的祝福。
民族工艺品的小学作文 篇30在我们家的书柜上放着一个小泥人，不用想，这就是天津泥人张的杰作了！你看，这个四五岁的小男孩正坐在自己的被窝里，用自己的两只胖乎乎的小手伸着懒腰呢！他的小眼睛眯成了一条缝，粉红色的小嘴张得大大的。一副没有睡醒的样子，好像刚被妈妈叫起来。这个小泥人美轮美奂，甚至让人感觉下一秒他就会眨巴眨巴眼睛，懒洋洋地给你打一声招呼呢！
据说，做一个泥人需要很长的时间，小的6个月、7个月，大的需要长达1年的时间。工匠们要用他们那布满老茧的手仔细的搓揉着泥土，捏出一个大概的形状，再用刻刀在泥人身上雕刻细节，最后，再用颜料笔给泥人涂上颜色。经过烧制后一个惟妙惟肖，栩栩如生的泥人就完工了。
但所有的事情都不像说起来的那样简单。在雕刻的时候，只要你稍不留神，泥人就会被雕刻刀削下去一大块，一旦有这种事发生，工匠们就得重新开始。可见，这是一个既艰难又枯燥的工作，也许我们坚持不了多久，就会放弃。但工匠们却坚持了下来，这门手艺传承了好几百年了！
我们也要把这种坚持不懈的精神运用到生活的点点滴滴上。还有，这些泥人都是用工匠们的汗水做成的，我们应该更加的爱护它，保护它。
民族工艺品的小学作文 篇31馒头是我生日的时候表哥送给我的。馒头特别可爱，脸很大，有一撮婴儿肥，所以我给他取了这个名字。
馒头大概有二十厘米长，十厘米宽，是一个可爱的小男孩。我慢慢地走近他，近了，更近了，我看到了他那甜甜的微笑，我终于和他面对面了。
他的头发把浓浓的眉毛遮住了，脸颊微微泛着红光，气色显得特别好。眼睛睁得大大的，非常明亮，仿佛看到了什么新奇的事，很惊讶。嘴唇微微挑起，露出了他那甜蜜的笑。他的颈项上带着一条方格的围巾，显得格外可爱。
馒头那大大的眼睛闪烁着，非常明亮。我觉得他刚从花店出来，买了一束玫瑰花，不知是要把这些花送给谁，可能是送给她的母亲吧！也可能他是一个售货员，正准备去卖花，从他的眼神里仿佛可以看出他很期盼自己的花能卖完。还可能是在一个寒冷的冬天，他正要去看望一个人。
我和馒头还有许多有趣的事，比如说：我们一起睡觉，一起玩耍，我给他装扮等等。
这就是我的小工艺品馒头，每天他就站在我的书桌上，陪伴我，激励我。怎么样？他是不是很可爱？
民族工艺品的小学作文 篇32昨天，妈妈送我一个精致的小雕刻。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”用这首杜甫写的《绝句》来形容我的这件小雕刻来再合适不过啦！
竹筏仿佛顺着江水向东流去，两位渔夫对站在一起，其中一位还拿着红绣球，好像要把它抛出去似的。另一位手呈“接”状，仿佛要把另一位手中的红绣球接住似的。其中一位身穿白色上衣，系着蓝色的腰带，穿蓝色的裤子，黑色的鞋；另一位身着绿衣绿裤，粉红色的腰带大红色的鞋。从着装上看，应该只是普通的渔民吧!
竹筏上除了这两人，当然得有捉鱼的物品了！他们用的不是网子，而是鸬鹚！鸬鹚可是捕鱼高手，瞧：它们两个都挺着身子，一副骄傲的样子。它们并肩站着，其中一只还张大了五彩斑斓的翅膀，与另一只鸬鹚勾肩搭背，像对兄弟似的。它们的旁边还放着一个灰色的竹篓，里面躺着许多鱼，似乎在跳舞，想跳出这座“地狱”，但是鸬鹚却在看着它们，似乎在说：“想逃？门也没有！”
看到这里时，我不禁感叹那雕刻家的手艺，竟能雕出如此栩栩如生的作品来！
民族工艺品的小学作文 篇33在我记事起它好像就立在那儿了，一匹铜马，不是很大，但很威武，就那么默默地站在大厅柜子上。
这是个铜质的骏马，一双眼睛中闪烁着自信的光芒。两只三角形的耳朵机敏地竖着，仿佛随时聆听着周围的动静。背上的一排鬃毛使这匹矫健的的铜马显得更威武，更耀眼了。更令人意想不到的是这匹铜马的背后还拖着一条棕色的尾巴，就好像只要轻轻一甩，它就会像一道闪电在你眼前一晃，真是潇洒极了！它前面一只马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，后面两只马蹄则用力地向前奔弛。这奔弛的姿势，就两个字，飘逸！
这匹铜马让我喜爱的原因不仅仅是因为外观，还有精神，每当我看到这驰骋的铜马，就会想到马儿不服输的精神。正是因为马不服输的精神所以它遇到困难都会迎刃而解，一一克服。真如唐代著名诗人杜甫写的；所向无空阔，真堪托死生。晓腾有如此，万里可横行。这首诗描写的正是马的精神和品质，因此我看到这匹马时，总会提醒自己要不畏困难，勇往直前。
这匹铜马用它不服输的精神，时刻激励着我，让我知道要想到达成功的彼岸，就得不畏艰难，勇往直前！
民族工艺品的小学作文 篇34我见过许多美丽的工艺品，比如“红泥小炉”，比如“秦兵马俑”，但我最喜欢的还是那精致的弥勒佛工艺品。
弥勒佛身长15~20厘米左右，那可爱的肥嘟嘟的双下巴、那比20瓦大灯泡还亮的光头、那眯成一条线的眼睛，像一个弯弯的月牙;那合不拢的嘴，可能刚刚帮助了一户人家让心暖暖的笑吧!雕刻得真是栩栩如生。
弥勒佛那几乎看不见的脖子上戴着一串佛珠，右手竖抱着一条鱼，左手托着一个金元宝，应该是年年有余、富贵连年的寓意吧!
弥勒佛大腹便便，那肥胖的肚子里就好像放了几个大枕头一样。我想，那里面装的都是吉祥如意、幸福祥和吧!
弥勒佛下身穿着长袍，袍子上有各种各样的图案，有的像凤凰的尾巴，有的像红宝石、有的像中国结。
弥勒佛脚踩祥云，可能是要下凡去人间保佑我们吉祥如意呢!弥勒佛背后背着一把宝剑，应该是用来扫黑除恶的利剑!
常言道：大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世间可笑之人。弥勒佛教会人们的是宽容和乐观。即使在科技发达的今天，也是我们必不可少的优良品质。
民族工艺品的小学作文 篇35我家有很多工艺品，在众多的工艺品中，我最喜欢的是一匹马。
这匹马比较大，远远望去金碧辉煌，脖子上面镶嵌了几颗光芒四射的珠子，看着格外耀眼。马背上的马鞍很古老，上面还保留着几个小洞，这也许是经历过打仗的战马吧！棕色的马尾好像毛笔一样，书写着历史的长卷；这匹马的四条腿都半弯着，是不是在等它的新主人来保卫家乡呢？
我问爸爸为什么要买这匹马的塑像，爸爸说：“古人说家里有马，就是说马到成功呀！咱家以前不是贴过这样的对联吗？马那坚定的眼神和坚毅的造型，可以引导你和哥哥将来做祖国的栋梁！”爸爸又说：“因为这匹马十分坚强，不知道上过多少战场，经历了多少困难，它都是勇往直前地站起来，去找主人参加战斗。”
后来，在我遇到困难的时候，我总会和这匹马说一些悄悄话。果然，总会收获不错的信心。后来，我才知道，“马到成功”只是让你有心里安慰，只有真才实学，才能战胜困难，才可以更好地面对困惑。
这匹马是我最喜欢的工艺品，因为它身上有很多宝贵的东西，与众不同，你喜欢什么呢？
民族工艺品的小学作文 篇36在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的老牛了。
看！这头瓷制的老牛，腰肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只脚呈弧形往后弯，眼睛凝视着前方。它的尾巴不像一般的往下垂，而是往前，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后退和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了：有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多精巧啊！我相信你一定也感觉它非常可爱吧！我也是这样觉得的，我太爱这个工艺品了！我为我有这个工艺品而感到开心、快乐。
民族工艺品的小学作文 篇37我家有许多可爱的布娃娃，有胖胖的小山羊，可爱的猫咪，笨笨的小狗……但是我最喜欢的还是我的“胖头”娃娃。
我的“胖头”娃娃十分漂亮。她的脸蛋鼓鼓的，白里透红，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑。细长的眉毛，就像两个倒过来的小括号。眼睛大大的，像一对铜铃。嘴唇红红的，小小的就像一颗成熟的樱桃。最有特点的就是：它的脑袋胖胖的，所以我叫它“胖头”娃娃。她穿着一件粉色的连衣裙，上面绣着一个小熊图案，穿着一双五彩的丝袜，十分可爱。
她可是我最好的朋友呢！无论去哪儿，我都带着她。记得有一次，我和妈妈去内蒙古看爸爸。到火车站，我才发现我的“胖头”娃娃还在家里，结果我哭着让妈妈带我回家找娃娃。妈妈说：“都到车站了，火车马上就要来了，怎么回去拿呢？”我说：“你不带我回家拿，我就不去了，就是去了我也不开心！”妈妈拗不过，只好叫了个的士带我回家。当我们带着“胖头”娃娃再次来到火车站的时候，乘务员都已经开始检票了，就这样我带着我心爱的娃娃度过了一个快乐的假期！
这就是我的“胖头”娃娃，一个我永远都形影不离的好朋友。
民族工艺品的小学作文 篇38在我的房间里有很多玩具和工艺品，每样东西都让我爱不释手，但我最喜欢的是我的“圣诞老人”蜡烛。因为这是我过生日时，姐姐送我的生日礼物。
它不像普通的蜡烛，一般的蜡烛呈圆柱形。可是它却是一个“圣诞老人”的形状，十分逼真，十分精致。
这个“圣诞老人”长着一双慈眉善目的眼睛，一个外国人的大鼻子，一只红润又干燥的嘴巴在上胡和下胡之间。他的胡子很长，特别是下面的胡须，有3厘米长，从下巴一直到耳根边，和头发连在一起，连耳朵都看不见，整个头差不多都是白色的。他的头上还戴着一个蓝蓝的帽子，漂亮极了。他的手上戴上了一层厚厚的手套。左手一边拿着一边扛着一袋礼物，右手拖着一棵圣诞树，好像很吃力的样子。他还穿着一条厚厚的长大衣和一双银色的鞋子……
这个“圣诞老人”蜡烛不但好看还很有用。这个“圣诞老人”蜡烛既可以当工艺品，也可以用来点，给大家明亮。在我的房间里，你可以看到它的身影，在晚上停电时，你也可以看到它的身影……它既能供人观看，也能给人带来光亮，真是两全其美！
我爱我的“圣诞老人”蜡烛！
民族工艺品的小学作文 篇39在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品，是去年我生日那天，爸爸买来的。它既不会跑也不会叫，是个用绒布做的“小布狗”。
我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛，好像在察看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。“小狗”的全身是红褐色的。一对大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听。咦，“小狗”怎么只有两条腿呢？噢！原来，他的那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”的很，一条小尾巴微微向上翘，还真有一副调皮的模样呢！它整天静静“保卫”着我的书架，只要一有陌生人过来它就好像在说：“谁敢动我小主人的知识宝库！”有一次，我无书架上取书，不小心蹭了它一下，它的头就上下不停的晃动，好像在说：“小主人，你要看书吗？请！”我赶紧摸摸它的身子，连忙说：“对不起！谢谢！”我看它对待工作那么认真，便在它的脖子上扎了一条红丝带，还打了一个漂亮的蝴蝶结。这下，它就变得更加神奇了。
看着这只逗人喜爱的“小布狗”，我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔，他们是多么可敬可爱啊！
民族工艺品的小学作文 篇40我家有一个工艺品游艇，很好看我很喜欢。它现在在我奶奶家，是一个用竹板做出来的，做的很精致，我一定都很喜欢。
我有时去我奶奶家的时候，随时都要去看两眼，它的长35厘米，宽10厘米，高17厘米。我觉得大约就这么大。我也没有准确的去量一量它这个游艇的长、宽、高。它算是一个我比较大的一个玩具了吧！
所以，我很珍具它，我已经保存了它一年多了，还是老样子，以后就算是一个很老的古董了吧！
我已后要一直保存下去，我的心中我的玩具里的精品就是工艺品游艇和两个三国的人物，一个是关羽，另一个是赵云。我拼起来了，我觉得很帅气。我很喜欢我的关羽。他拼起来很帅气。
我觉的这样拼的玩具在考你的智力，要动脑，这样的玩具可以思考提高动手能力和动脑。我爸爸说：“你要想买玩具就要买动脑和动手的玩具。”我赞同这一个提议。
我爸爸镐头：“好，就这么定了。”我以后要去买三国的动脑拼起来的。不对，这些是插起来的。我很喜欢三国的，插起来的。
我的工艺品游艇发明的很有趣，它可以从两边打开会出来两个大炮，可以发一些小木棍，射的距离不算很远，不过我很喜欢。
民族工艺品的小学作文 篇41家中写字台上，有个金黄光亮的小铜像，它是两年前母亲出差给我带回的礼物。当我第一次捧着这铜像时，心里别提多高兴了。这飞鸽像非常逼真，铜鸽头微向上扬，展翅欲飞，尤其是铜鸽的眼睛，似乎包含着一种不可抗拒的力量。而在这美与力的结合体中，让我感到美中不足的是这铜像上裹着一层黑色的氧化物。母亲告诉我这黑色氧化物是在铸铜的过程中产生的，不过，只要每大用力擦一阵子，铜像就会透出本色。
从此，我梅天都用布仔细用力地擦铜像，不知过了多少日子，铜像渐渐露出了金黄，我端起它，感到它发着光，金色的光，辉煌的光，感到铜鸽眼中充满了骄傲。这一刻我想了很多：铜像为了这最后的辉煌，忍受了多少？它侮天都要承受“外皮”磨损时钻心的痛，直至表皮磨掉，这种脱胎换骨的痛苦谁又能了解？铜像忍受着，为了这最后的骄傲。人，也如此，只有不怕苦，不畏难，持之以恒，才能走向胜利与辉煌。
每遇挫折时，我总想起铜像。铜像给我的启迪，我永生难忘。
民族工艺品的小学作文 篇42我的工艺品是一只漂亮的白色的瓶子，但是它和别的瓶子不一样，它到处都是不同之处。
我的瓶子的瓶身上面有几道棕色的凹痕，像是自由舒展的树枝，其它地方都是洁白的，远远看去，好似还闪着白光。瓶口是小圆形的，用手摸着瓶身，让人感到非常的舒服。它的形状好似《西游记》上银角大王使用的法宝—玉净瓶。它的口里面有一些味道，虽然这里面的味道有一些奇怪，但是闻上去却十分的芳香，还带有一些苦涩的中药味。总之，瓶子的总体不管什么地方都让人很满意，让人喜爱收藏或者捧着手中用闪亮亮的眼睛去欣赏。
这个瓶子很让人觉得多变。有的时候让人觉得神秘，好像散发着远古的光芒；有的时候让人觉得朴素，好像在哪个地方都可以看得到；有的时候让人觉得很温馨，好像久别重逢的家人一样；有的时候让人觉得冷漠，好像一个人对别人不闻不问；有的时候让人觉得高不可攀，好像只有国王和贵族才配有的东西；有的时候让人觉得唾手可及，好像伸伸手就可以拿到；有的时候让人觉得温顺可爱，还有的时候让人觉得庄重严厉。
这个瓶子就是我的工艺品。虽然它只是一只瓶子，但是它上面到处充满了光芒。
民族工艺品的小学作文 篇43家里的书柜中，摆放着一尊精美的工艺品。它的底座是原木制做的木雕，做工精湛，木雕表面上了一层朱漆，色泽饱满，木雕的样子就象一条快要腾空而起的飞龙。底座上面是一个能360度旋的圆形镜框，镜框也是原木制做的，也上了一层朱漆，正好和底座相互呼应。镜框中是一幅叫做《花开富贵》的刺绣，刺绣中有六朵盛开的牡丹花，还有一朵含苞欲放的牡丹花和两只彩色的蝴蝶，除了这些就是一大堆层次感很强的叶子。突然，我发现它两面的图形竟然一模一样！这时，妈妈走过来说："这叫做双面绣，是湘绣的一种。因为两面的图案一模一样，所以叫双面绣。"我听着点了点头。
妈妈告诉我湘绣是传承了两千多年的民间艺术，它的主要特点是"丝细如发，着色富于层次，绣品若画".再仔细看着这幅双面绣，上面的花瓣，叶子和蝴蝶，都有非常强的立体感，显的栩栩如生。整个绣品看起来高雅脱俗，让人不得不惊叹于湘绣的高超工艺，再加上精美的木雕框架，这尊《花开富贵》的工艺品非常有欣赏价值。
民族工艺品的小学作文 篇44我的书桌上摆着一个陶瓷猪存钱罐，是一件很精美的工艺品，我非常喜欢它，那是妈妈为了让我变得节约特地给我买的。妈妈确实达到了这个目的，我帮妈妈干活来的钱都在里面，平时也不铺张浪费了。小金猪全身都是金色的，有着淡淡的眉毛，眼睛笑得跟月牙儿似的，十分可爱。
小金猪不仅培养了我节约的好习惯，还是我学习上的好帮手呢！有一次，我正在写妈妈给我买的奥数题，做到很难的题，我看都不看就想翻过去找答案，这时，我的目光扫到小金猪，他的表情变得那么严肃，我仿佛听到它在说：“小主人你怎么能这样呢？抄答案不会使你的成绩提高的！”我惭愧极了，急忙摊开草稿纸算了起来。几分钟后，我终于解出了这道难题！我顿时感觉全身都放松了下来。再回头去看小金猪，它又恢复了微笑的表情，“这样子才对嘛！”
雅安地震的那时候，民众都在为雅安捐款，我抱上小金猪，随着爸爸去捐款。我认真的把硬币一个个倒了出来，放进了募捐箱中。小金猪一如既往微笑的对我说：“你做的对！”
小金猪让我的生活都变得充实了起来，有了它，我变得节约了，在学习上它也督促着我。它是我最喜欢的一件工艺品！
民族工艺品的小学作文 篇45我喜欢的工艺品你们猜猜是什么？有人会说：“小泥人，小泥人！”有人会说：“八音盒。”还有人会说：“雕塑。”都不对，你们想知道是什么吗？它就是冰尜儿。
冰尜儿，顾名思义，北方小朋友喜欢的工艺品也算是玩具。有很多人会问冰尜是什么玩具？让我来告诉你，它就是在冰上转的陀螺。
我也有一个冰尜，它是我缠着妈妈给我买的。它不肥不瘦，整体有我的手掌那么大，最底下用一颗铁珠嵌着，有的是用一根铁钉钉住的，上面是平的。它是用木料制作而成，很精致。
玩法是用一根鞭子，先把它给缠住，然后把它放到冰上或地上，用劲地一转，接着使劲地抽打它，玩熟练了还可以和几个朋友来一场冰尜儿之间的“战斗”。这些都是我后来才知道的，我记得我小时候不知道它怎么玩，看见别人的冰尜还以为是摔着玩的。我就使劲地摔，能用多大的劲就用多大的劲，很容易就摔碎了，妈妈看了哭笑不得。这也是我缠着妈妈给我买嵌铁珠冰尜的原因。
它给我的乐趣堆积如山，比如：“战斗”胜利的喜悦，无聊的时候，可以用它来解闷。
冰尜儿是我的童年回忆，它陪伴我长大，陪我经历喜怒哀乐。是我最喜欢的艺术品。
民族工艺品的小学作文 篇46我家有很多工艺品，比如剪纸、木马，其中最让我喜爱的就是我的玻璃海豚了。
它是在我十岁生日的时候，哥哥送给我的生日礼物，我十分喜欢它。
它有一条长长的尾巴，有点像爷爷的八字胡。对了，它的身体是蓝色的，头部颜色由浅到深，在它浅蓝的地方有三个玻璃气泡，其中两个是它的眼睛，还有一个是它的出水口。它的鳍、翅和尾巴都是透明的，它就是我最喜欢的工艺品。
它是由玻璃制成的，只要把它放在灯前，你就能看到小鱼。这些小鱼有的大，有的小，有的颜色五彩缤纷，可爱极了！
在我做作业的时候，我会用它来压住我的书页，它仿佛在对我说：“加油，不要灰心，让我们一起努力吧！”它就是我最喜爱的工艺品。
只要把它放在水池里，这只玻璃海豚就会发出美妙的歌声，还会像真海豚一样在水里游来游去。每当我学习有困难时，我就会望着它，它也会呆呆地望着我，仿佛在对我说：“庞博，加油！不要放弃，快点写完来跟我玩啊！”于是我又有了信心，心想：我要加油，好在写完作业之后骑上我的玻璃海豚，去海洋的世界和它一起玩耍。
我感觉玻璃海豚不仅是我最喜欢的工艺品，我认为它就是一个真的海豚，它在我学习困难的时候鼓励我，它就是我最喜爱的工艺品。
民族工艺品的小学作文 篇47在众多的工艺品当中，我最喜欢的就是“八骏图”了。他可是妈妈用了一年多一针一线绣出来的。
“八骏图”顾名思义，上面绣着八匹栩栩如生、巧夺天工的骏马。看着这图，我仿佛置身于草原，眼前是驰骋前进的骏马，耳边是骏马的咆哮、嘶吼。有的马向天嘶吼，有的马张开双蹄向前奔去，还有的马回头像在梳理自己的毛发。
在这八匹马处周围点缀着红日、祥云、草原以及“八骏图”几个刚劲有力的大字了。每当看到这幅图，我的心中就豁然开朗。那雄浑大气的氛围深深感染了我，让我仿佛听到了一曲激昂的游牧民歌；仿佛看到了一只刚进的民族舞蹈。
在这八匹马中，我最喜欢的便是第五匹马了。它也是这“八骏图”中唯一的一匹通身雪白的马。它那炯炯有神的茶褐色的眼睛，刚劲有力的身躯，正向前迈出出的双蹄，无一不生动传神，让人一见难忘。它的鬃毛在呼啸的风中被吹起，尾鬓也轻轻摆动着。只见它猛然抬头嘶吼一声，大地仿佛也跟着颤抖起来。
在我伤心难过的时候，生气愤怒的时候。我就不由自主的想起“八骏图”，想起马那奔腾向前的精神。“八骏图”的马逆风而上，奋勇向前。我为什么不学习那种精神呢？
八骏图，你的积极向上的精神值得我学习！
民族工艺品的小学作文 篇48在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看!这头瓷制的老牛，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着猪年财源广进，大吉大利的意思。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了。
民族工艺品的小学作文 篇49每个人都会有一件自己喜欢的工艺品，有的人喜欢木雕，有的人喜欢玉石，还有的人喜欢陶瓷人。我也有一件喜欢的工艺品——水晶八音盒。
这个八音盒是在我三岁时爸爸送给我的生日礼物，我对它是爱不释手。
这个八音盒上方是一个水晶球，这个水晶球只有苹果那么大，是透明的。在水晶球里面有两只充满活力的小海豚，它们的姿势看起来既像在飞翔，又像在跳舞，脸上挂满了开心。在水晶球的下方是一个八音盒，八音盒上的图案是一朵朵汹涌无比的浪花。看着这个水晶球八音盒，我仿佛来到了海边，我仿佛听见了哗啦啦的水声。
这个水晶八音盒的玩法也无比简单。你只需要在八音盒下方装入电池，接着按一下开关，在小海豚下方就会发出柔和的蓝光。接着，一首美妙的钢琴曲会在耳边响起，让人立刻心旷神怡，陶醉其中。
回忆起来，在我小时候，这个水晶球八音盒是我的宝贝，其他人别说摸一摸了，连看也不行，每天干什么都得抱着它。每天晚上睡觉都得听听八音盒的音乐才能睡着。
这个水晶球八音盒，它让我的童年变得美好，给我留下许多美好的回忆。不光是以前，现在它依然是我的宝贝，是我最喜欢的工艺品。
民族工艺品的小学作文 篇50妈妈给家里买了三只栩栩如生的陶瓷小鸟，为家里添加几分生气。
那是一天妈妈的网购时，我在一边玩一边看。突然闪出一条广告，我一眼就看中了图里的东西—陶瓷小鸟。正好，妈妈也看中了，我们一拍即合，买了一套动作不一、神态各异的小鸟。
它们的嘴巴小小的，暗淡的橙色中带着几分浅黄。眼睛被它们那几张狭小的面孔衬托的好大。在它们的脸上隐隐约约可以看见几个极为渺小的黑色雀斑。翅膀上呈现出生机勃勃的绿色。脊背上的一条蓝色花纹极其突出。它们亮黑色的尾巴上印着几条绿色条纹。腹部淡橙色的毛亮晶晶的，好像打上了一层蜡。脑袋上的那一撮黑毛也逃不出买家的视线。
一只小鸟俯着身，好像在找虫子吃;另一只蜷缩着身子，好象是在抵御寒风;还有一只仰望着天空，好象在向上帝祈求着什么。
每当我在书桌上写作业时，抬头看一眼小鸟们就会觉得心情放松了许多，头脑清醒了许多。我还经常把它们放在手里，把它们当作自己的小玩物，把它们的位置交换，就能发现许多乐趣。妈妈在工作时看一看它们，会觉得疲劳全部消失的无影无踪，心情也会高兴许多。
我喜欢这群可爱的小鸟们，因为它们给我带来的乐趣是在别的地方找不到的，独一无二的。
民族工艺品的小学作文 篇51在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品，是去年我生日那天，爸爸买来的。它既不会跑，也不会叫，是个用绒布做的“小布狗”。
我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛，好像在察看动静。一张爱啃骨头的'嘴，长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。“小狗”的全身是红揭色的。一对大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听。咦，“小狗”怎么只两条腿呢？噢！原来，它的那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”得很，一条小尾巴微微向上翘，还真有一副调皮的模样呢！它整天静静“保卫”着我的书架，只要一有陌生人过来它就好像在说：“谁敢动我小主人的知识宝库！”有一次，我去书架上取书，不小心蹭了它一下，它的头就上下不停地晃动，好像在说：“小主人，您要看书吗？请！”我赶紧摸摸它的身子，连忙说：“对不起！谢谢！”我看它对待工作那么认真，便在它的脖子上扎了一条红丝带，还打了一个漂亮的蝴蝶结。这下，它就变得更加神气了。
看着这只逗人喜爱的“小布狗”，我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔，他们是多么可敬可爱啊！
民族工艺品的小学作文 篇52景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来至今已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过，无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地，被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。
我祖籍是山东，但是我出生在景德镇，所以对景德镇特别有感情，是我的第二家乡。在我读幼儿园的时候，我看到瓷器街上那琳琅满目的餐具，千姿百态的雕塑瓷，被那景象吸引。后来我识字了，在书上读到赞美景德镇瓷器的文章，“白如玉、声如磬、薄如纸、明如镜。”觉得真是讲得太棒了。
今年放寒假时，爸爸、妈妈又带我回景德镇市。我发现一年不见，景德镇发生了巨大的变化。现在从深圳坐车一路上高速公路直通景德镇迎宾大道。进入景德镇时在高速公路路口看见两边是景德镇独有的用美丽的瓷柱做成的街灯，街心花园小桥流水，明清建筑座落有致。到了市中心，发现市政府办公地点已从千年御窑厂搬出来，古御窑厂恢复了原貌。深圳的香江集团投资建了陶瓷大市场，肯德基也落户瓷都。
景德镇变成了一座既古老又现代的城市，我越来越热爱她。
民族工艺品的小学作文 篇53我的家乡在龙泉，是一个山清水秀的地方，被评为“处州十县好龙泉”的称呼，这点使我非常自豪。我们这还有“青瓷之都”“宝剑之邦”“香菇之源”之类的称呼，而我喜欢的是我们这的工艺品——宝剑。
只要拿起一把龙泉宝剑，就可以体会到人们做这把宝剑的艰辛，宝剑上精致的做工，有趣的样式，使我忍不住想拿起宝剑露两手。
而欧冶子的传说，令我更加喜欢宝剑。欧冶子是春秋末期到初期越国人，中国古代铸剑的鼻祖。龙泉宝剑的创始人，欧冶子诞生时，正值东周列国纷争，楚王先后吞并了长江以南四十五国。越国就成了楚灵王的属相。
楚王命令风胡子到越地，寻找欧冶子叫他制造宝剑，于是欧冶子走遍江南名山大川，寻找能铸剑的地方，最后找到了我的家乡——龙泉，他觉得这里的风景优美，就在这儿铸剑了，经过两年艰辛，终于铸成了三把宝剑，第一把叫“龙渊”第二把叫“泰阿”第三把叫“工布”这就是欧冶子铸剑的故事。
没想到吧！我们这的地方虽小，但珍藏着许多名胜古迹呢！
民族工艺品的小学作文 篇54在我的鞋柜里，有一双我很喜欢的工艺品，那是我两个月的时候，姥姥给我缝了一双布鞋——猪猪鞋。
猪猪鞋全是黑色的，就像猪那身黑色的毛似的，鞋底很软，就像一朵朵棉花一样，它穿上非常舒服，一穿上去，如同踩在一朵朵白云上，猪猪耳朵是用绿的的线缝在一块红色的布上，姥姥为了让它固定在上面，用了些多彩的线，把它固定在了上面，猪猪的眼睛很特别，姥姥用了绿色的丝线做成了眼睫毛，就像绿色的花边框一样，引人注目，眼睛是用三种颜色制作而成，外围有一圈黄色，中间有一圈橙色，最里面是一圈红色，就像彩虹一样。鼻子是一个看不懂的古文，嘴巴红红的，上面还有两个又圆又大的粉色圆球，特别漂亮，姥姥为了让它穿上不掉，还用红色的绳子和一颗纽扣，做成了一个带扣子的小布鞋。
每一次，小伙伴们叫我去草丛里做游戏，我害怕草丛里的那些虫子，所以我经常不敢去玩，他们都说我是胆小鬼，在我伤心的时候，姥姥走过来对我说：“你不要害怕草丛里的虫子，如果你穿上姥姥给你做的小猪布鞋，那些虫子看到一定会害怕的”，从此以后，我再也不怕那些小虫子了。
我非常喜欢姥姥给我做的小布鞋，是小布鞋给了我勇敢。
民族工艺品的小学作文 篇55这只小猪是我的属相，它叫嘟嘟。它是那次我去旅游时，奶奶送给我的礼物。
远远地望着它，它不大，大概二三厘米高、四五厘米长吧！外表是用红色覆盖的，花纹是白绿相间，下面还有一个坐垫。近了，更近了，我看见它的大眼睛圆溜溜，大肚子肥嘟嘟，尾巴卷成一坨，耳朵弯曲。它的眉毛弯弯的，一卷一卷的颜色是绿色的。它的背上有一道花纹，像是一颗鼎中炼的丹药。这个花纹旁边缠着几条藤条，蜿蜒盘旋着，藤条旁还有几朵小花。它的尾巴是黑色的，细细的，卷成一坨，纹路十分精致，让人看了眼前一亮。
它的耳朵尖上弯曲了一点，感觉小猪好像在听着令人振奋的消息；再仔细一看，它又像在展示自己的动耳神功；还像是在偷偷地听我和爸爸妈妈的对话。它面带微笑，嘴角有点轻轻含笑。嘴巴稍微张开了一点，酒窝都笑出来了，像是感觉自己长生不老而欢喜；也好像是看见了自己想吃的东西，开心地哈哈大笑；还像是找到了自己喜欢的主人，和自己想住的家庭，得意地笑了。
这就是我的小猪，一只可爱胖嘟嘟的小猪，一只让人看见了就喜欢的小猪，它在我的心里留下了许多美好的回忆。
民族工艺品的小学作文 篇56我有一件小工艺品，是用石膏做成的小海盗，材质非常坚硬。他身穿一席黑色海盗服，头戴一顶褐色三角帽，后背扛着一杠长枪，前胸背着一串子弹，脚上还有一双土黄色的大头短靴，身高在30厘米左右。他是独眼龙，用黑色眼罩遮住了那只坏的眼睛，他张着血盆大口，吐出长长的舌头，露出一副奸笑的模样，面目可憎，令人毛骨悚然。
一眼看去，他和普通摆设没有什么区别，其实，他暗藏玄机、非同一般。他左手有个开关，轻轻一碰，帽子就打开了，并发号施令：“赶快把你积攒的零花钱放进我的口袋。”在他的命令下，会让人不知不觉就把所有零花钱都放了进去，再按一下他的右手，暗格便会关上，接着他又会吩咐道：“带我去阳光浴！”当他见到阳光后，那大头短靴就会发出响声，告诉大家一共有多少零花钱。
如果拉拉他的左耳，他就会播放出悦耳动听的音乐、孩子们喜欢的故事、古诗……仿佛是一位全身上下都是艺术细胞的艺术家。
到了晚上，他会开启夜灯模式，只要摸摸他的鼻子，他的那只眼睛就会发光，光照比一般的夜光灯要温和、清晰。
这就是我的智能小人，也是我的理财专家，更是黑暗星火。他虽然外型可怕，但是构思精巧，让人爱不释手。
你们喜欢他吗？
民族工艺品的小学作文 篇57有人喜欢玲珑的珠宝，有人喜欢碧绿的翡翠，有人喜欢多彩的珊瑚，还有人喜欢靓丽的贝壳，而我独独喜欢那个用红木雕刻成的奔马。
这匹红木奔马雕像，就摆在爸爸的书桌上，不光我喜欢，爸爸也很喜欢，一有空我就到爸爸的房间去欣赏，而爸爸就拿起抹布擦奔马身上的尘土。爸爸对我说：“你看它多英俊，枣红色的皮毛，高昂着头，好像傲视群雄、四蹄腾空，宛如飞在空中，它一定是日行千里、夜走八百的“天马良驹”。
这匹马是爸爸四十岁生日那天爸爸最好的朋友李叔叔送给他的。当时看到这匹红马，我很奇怪，我想，别人生日的时候，亲友们都是送生日蛋糕、水果、鸡蛋等礼物，李叔叔为什么要送爸爸“红木奔马”雕像呢？我百思不得其解。
有一天，我终于忍不住了，就去问妈妈，妈妈对我说：“李叔叔是你爸爸最要好的朋友，他送的这个“红木雕塑”不但是价格昂贵，还包含着很深的寓意：“你爸爸40岁了，事业刚刚起步，李叔叔送一匹‘红马’，表示‘马到成功’，是提醒你爸爸遇到困难一定要像这匹奔马那样，勇敢地向前冲。”
我终于明白了李叔叔送这匹“奔马”的含义了，我也更加喜欢这匹奔马了。
民族工艺品的小学作文 篇58我有一个皮影，它是妈妈送我的生日礼物。它的形状是一头牛，也是我的生肖。
妈妈告诉我：皮影一般是用牛皮、驴皮或马皮做的。先要把牛皮晒干，刻出大致的形状再上色，然后刻出精致的花纹，就成了一个生动的皮影。”我听了可高兴了，妈妈买的是生皮影，用的皮也是牛皮。
皮影图案上小牛的头是黄色的，头中间还有一朵大红色的花，两双明亮眼睛，在眼睛下面还有一道黑色的小水滴，还有一个红红的鼻子和小巧玲珑的嘴巴。
小牛的身子是红色的，背上和身上都是黑色的花纹，胸前还有一朵美丽的花。它那强壮有力的后腿和前腿跑起来一定很快，还有一条保持平衡的黑尾巴。牛代表着勤劳的人们，代表着大丰收。皮影还可以监督我的学习呢。
有一次，我在家里写作业，看家里没人，我就偷偷看了一会儿电视。妈妈回家后以为我没贪玩，她对我说：你表现的很棒！”到了晚上，我躺在床上心里偷笑。这时，只见皮影里的小牛好像在说：小主人，请你不要这样好吗？快去给妈妈说一下你看电视机了吧！”我听了点点头，起身去给妈妈说明真相并承认了错误，从此我再也不偷偷看电视了。
皮影是我国文化的瑰宝，我爱你皮影小牛！你让我为中国感到骄傲！
民族工艺品的小学作文 篇59我家里有许多工艺品，但我最喜欢的是口琴，它也是一种乐器。它是我姑妈在学幼师时学吹口琴时用的，后来我姑妈又送给我了。
它是用木头和铁做成的，它是由一个琴口，两片簧片，两片盖板组成的，根据琴格与簧板位置关系的不同可分为夹板式和内嵌式。在它的两个木板上有着精美的图案，有四只大蜜蜂带着九只小蜜蜂在花丛中开心采着蜂蜜，每个蜜蜂的脸上露出了笑容，有的小蜜蜂跟在大蜜蜂的后面，就像一个跟屁虫，有的小蜜蜂在花丛中跳舞，有的小蜜蜂悠闲地飞着，大蜜蜂一边采蜜一边看着它们的孩子。
我喜欢这个口琴，不光是因为它的外形美丽，还因为它的玩法。你只需要把嘴放在上面，然后用力吹，这个口琴就流出美妙的乐声。口琴从左往右的声音是不同的，左边的声音比较低，右边的声音比较高，只要你认真学习吹口琴，一定能够吹出优美的曲子。别人来我家里都会玩我的口琴，可是我每次都会有点不舍得。
这个口琴是我最喜欢的工艺品，每次我都会把它放在一个很难发现的地方，防止别人来到我家问我要着玩。
在我寂寞或不开心时，它都会给我带来欢乐，陪着我，所以它是我最喜欢的工艺品。
民族工艺品的小学作文 篇60在我房间的书架上，摆放着许许多多的工艺品。但要说我最喜欢的呀，还是数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
你们瞧！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
它是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
啊！这个工艺品多么精巧啊！我实在是太喜欢它了啊！
民族工艺品的小学作文 篇61我最喜爱的工艺品，要数陶笛了。它的样子是冬雪紫梅的图案，上面写了“冬梅”二字，有几朵鲜艳的紫梅花，嵌着几条细细的树枝，还有几朵紫色的梅花花瓣飘在树枝上，美丽极了。
并且，它配有一条绳子，是和陶笛连接在一起的。我觉得陶笛就像乐器中的小精灵，声音不太大，音色却非常的优美，很有原始感，更加难能可贵的是这陶笛拥有着天籁般晶莹剔透的音色。
在清明时节江南风景的烟雨濛濛中，粉红又带着一小点优雅的桃花正在妖娆绽放。在这种景色中传来了陶笛声，就是那边的风雅颂陶笛节。我跟陶笛有一个小故事。
有一次小区里举行吹陶笛的活动，我踊跃报了名，去试试。刚一上台有些紧张，看着底下黑压压围观的人群，我的心儿扑通扑通直跳。
拿着陶笛的手渗出了汗珠，不过，看着这可爱的陶笛，我的心情就慢慢平缓了。紧接着，我们开始吹奏了，悠扬的笛声缓缓响起，仿佛一个个跳跃的音符。
大家都说我们吹得好，场下响起了热烈的掌声。这就是我喜爱的陶笛，它给我了许多欢乐。在这开心的日子，我非常非常地喜欢这个陪伴我许久的陶笛。
民族工艺品的小学作文 篇62我家里有很多工艺品，但是我最喜欢的就要数小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧，就给它起了一个好听的名字叫：小金牛。
小金牛有着弯弯的角，炯炯有神的大眼睛盯着你不放，直直的鼻子一直向前挺着，四肢趴在地上。前肢抱一个大元宝，后肢则趴着，尾巴也垂在地上。再看看小金牛背上，一个牧童在小金牛背上坐着，悠闲地吹着笛子。悠扬的笛声仿佛就在你的身边。
小金牛不但长得漂亮，还是我的好朋友呢！当我失败时，小金牛会让我鼓起勇气：“你能行的，可以重新再来，不要灰心哦！”当我成功时，小金牛会开心地望着我：“这次不错，但是不要骄傲，继续努力。”有一次我犯了错，妈妈骂了我一顿，回到房间里，我泪流满面，两眼望着小金牛，小金牛不紧不慢地说：“你别哭，知错就改是好孩子，你是最棒的！”听到这句鼓励的话，我又恢复了以往的自信。
小金牛也是我的小玩伴。它经常陪我玩，每次我打游戏时，它就会一直在我身边好像在给我指导游戏。每次我出去玩总要带着它。有一次我不小心把它摔坏了，爸爸拿胶水把小金牛完好无损地粘了上去。我们出去旅游时，又买了一只“小猪”给小金牛作伴，我给小猪起名小金猪。
小金牛是我最喜欢的工艺品，它伴随我快乐成长。
民族工艺品的小学作文 篇63今天，我来到黄杨木雕场，看到了壮观的大厅，这里面有许许多多精美的黄杨木雕。
最让引人注目的是“三英战吕布”了，那个凹凸不平的沙场被打的出现了好几个洞，只见武功第一厉害的吕布，手拿方天画戟，样子特威武，头上戴着雉鸡翎，在空中微微舞动，好像两条小辫子，他骑着世界第一的好马，名叫“赤兔马”，“赤兔马”咬紧牙齿，嘴巴紧闭着，前脚往后踢，非常有力气，头往后回看，用鄙视的眼光看着三英雄，吕布也配合着瞄着他们，吕布要打谁呢？原来是大名鼎鼎的张飞，张飞拿着丈八蛇矛，和方天画戟相互抵着，双方难以分出胜负，看来双方都很厉害，后面刘备紧跟着，手拿着双刀，正加快速度往前赶，脸上表情非常严肃，关羽全身披甲，手举着青龙偃月刀，骑着马，嘴上长着大胡子，青龙偃月刀闪着金光，高高挥舞着，好像就要砍了吕布的头。
就算三英雄一起打吕布，也打不过吕布，因为这些都是黄杨木，不会动，吕布在前面，就等到于永远在前面。我想：“原来古代的兵器有这么多的名字，真让我赞叹不已，我真佩服雕刻“三英战吕布”的作者呢！其他还有很多有趣的作品，写都写不完。
我真的很敬重所有刻黄杨木雕的作家，我向他们致敬！
民族工艺品的小学作文 篇64吹糖人是汉族民间手工艺品。
如果是北京话，就叫“吹糖人儿”，据说传到现在，已经有六百多年的历史了。古代的时候，吹糖人可以用两筒牙膏皮来换，现在，经济发展了，牙膏皮就不那么紧缺了。
有一次，爸爸带我出去玩，路过一条街，街上的一处角落有很多人，原来，那里有一个卖糖人的小摊，一个叔叔在卖吹糖人。我对爸爸说：“我也想吹一个糖人。”爸爸说：“好的。”爸爸付了钱，叔叔就开始做了，他先从热锅里拿出一些糖浆，然后搓成圆，用大拇指往圆球里戳，戳出一个洞，再把“洞”旁边的外岩拉长，再拉得很细，就做好大致的外围了。之后，他把口子给我，让我吹气，我吹气，他来做。我说：“叔叔，我想要一只兔子。”他说：“没问题！”我就使劲吹，他开始搓兔子，先搓出两只长耳朵，然后，搓出兔子的嘴巴、眼睛、四条腿等身体部分。我吹地太使劲了，兔子就变成了胖兔子！我乐滋滋地看着我的胖兔子，开心极了，爸爸还给我和胖兔子照了一张相呢！
吹糖人真是一种有趣的民间手工艺品啊！
民族工艺品的小学作文 篇65鼻烟壶是中国的民族工艺。鼻烟壶除了实用之外，清代还被用作国际国内交流的重要礼品。
中国鼻烟壶已经有400多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最著名的是画在里面的鼻烟壶。画在里面的鼻烟壶是一种奇妙的民族工艺。因为画是写在鼻烟壶里的，为了让人看到正确的画面，室内绘画的大师们必须掌握室内绘画的技法。在这个鼻烟壶的小世界里，很难让绘画倒退。但是，屏幕上的风景是生动的。具有很高的收藏和保存价值。
我爷爷家还有一个内画的鼻烟壶，长14厘米，宽12厘米。两边都是《清明上河图》这幅画的一部分，一边是桥北端的场景，一个人骑着马在桥下行走。因为人太多，我们就要碰到那些轿子了。在这种紧急情况下，骑手突然抓住缰绳，没有碰到轿子。然而结果马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴打扰了，就赶紧回头去追小毛驴。另一边是清明上河图中一个不知名的小镇。一个人和一个人打完架好像在吵架。其他人赶紧给他们理由。可是，一个人不讲理，马上就走了，盯着另一个人。
中国民族手工艺品鼻烟壶的制作是多么精致大方啊！
民族工艺品的小学作文 篇66我最喜欢的工艺品就是我的猪鞋了，它是我姥姥在我过满月的时候送给我的。
它整体呈黑色，两个耳朵像两把扇子一样，它身体上的黑色就像是猪的毛一样，它的眼睛外面有一圈由绿色，橘色和黄色所构成的，就像戴上了一幅眼镜一样，然后，就是它的鼻子了，也就是我的鞋头，外面还有一圈是由绿色的线缝成的，别的地方是由红布贴上去的。
每当我受到挫折时，我看着它，它也正凝视着我，仿佛在对我说：“小主人，失败是成功之母，加油！我相信你一定能跨过这里。”到了这里，我就会振作起精神，再次去做这件事。
小时候，我特别喜欢和其他小朋友在草地上玩很多游戏，可是，虫子很多，咬起来很痛，我也就和小朋友玩的次数少了，走自从姥姥拿出我的那双猪鞋，穿上它，我就不怕了，因为姥姥说，我穿上猪鞋，那些小虫子看见了，就跑了。
我猜：那些虫子，肯定会想，猪来了呀，兄弟们，快跑呀！想到这里，我马上就穿上鞋，跑出了家，玩去了。
果然，我穿上了猪鞋，咬我的虫子逐渐少了，我真高兴！
我的猪鞋，它不仅是一双鞋，它还蕴含着姥姥对我的疼爱和关心。
我爱我的猪鞋！
民族工艺品的小学作文 篇67在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，但是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑立刻就要展出在我们的面前了，许多的学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的情绪难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈此刻我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她立刻打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，但是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
民族工艺品的小学作文 篇68在小姨的背包里，放着一个十分精致、漂亮的钱包。它长18cm、宽9cm，它是用手工绣。十字绣的绣布为黑色的，成品上面有多种颜色，组成的有：红色、黄色、绿色、粉色、蓝色、白色……。上面有一个小女孩，她穿着一件绿色的上衣、下面穿着一件粉色的裙子，手提着一个小篮子，篮子里有许多野花，我在这里似乎能闻到野花淡淡的清香。那里有许多蘑菇，那些蘑菇有的像一把大大的雨伞、有的像棒棒糖、有的像草莓……在一个蘑菇上坐着一个小精灵，它在上面悠闲自得地吹着泡泡……
当把十字绣展开来看，就可以看到右边有许多的蘑菇和泡泡。在这张画面的旁边可以放许多卡和钱，它左边的设计更加的无可挑剔，在下面可以放自己的照片、可以放自己的座右铭、也可以放自己的喜欢的图片、还可以放自己对自己鼓励的话语，一处多用哦！每当自己受到挫折的时候自己就看一下，然后一身的不愉快就抛到了九霄云外了。
我非常喜欢这个十字绣钱包，因为它是一个精美的艺术作品，它已经成为我记忆中的一部分。
民族工艺品的小学作文 篇69在我房间里的书柜里，摆着许多工艺品，要说我最喜欢的，那就要数上面刻有；春耕、夏耘、秋收、冬藏的工艺品了，这件工艺品是叔叔送给我的。
春耕的时候，小人穿着红色的衣服，头上戴着一顶草帽，在太阳的照射下辛勤的劳作，汗珠顺着他的脸颊不停地向下流，他只顾弯着腰刨地，连汗珠都顾不上擦，唉！农民伯伯耕地真辛苦啊！
夏耘的时候，小人身穿粉色的衣服，手里握着一把铁锹，在田间辛勤的劳动，他看着一片片绿油油的庄稼，脸上露出了喜悦的笑容。
秋收的时候，小人身穿紫色的衣服，忙着收庄稼，他脖子上还带了一条毛巾，一边收庄稼，一边还不停地擦着脸上的汗水，虽然汗水把他的衣服都湿透了，可他看到这丰收的景象，脸上露出了久违的笑容。
冬藏的时候，小人穿着蓝色的衣服，手里拿着麻袋，把粮食装进去，准备过冬。
有了这工艺品，让我想到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家以后千万不要再浪费粮食了，我还从这件工艺品中知道了；有耕耘，就会有收获。
民族工艺品的小学作文 篇70虎头鞋是一种童鞋，因为鞋尖像老虎的头，因此得名。
在20世纪，虎头鞋非常常见，家家户户都会做。虎头鞋的主要颜色是红色、黄色等喜庆的颜色，非常艳丽。细心的人们还把兔毛镶嵌在“老虎”的耳朵上、眉毛上和眼睛上，让老虎变得栩栩如生。虎头鞋一般都给一岁左右的小孩穿，是因为他们非常想走路，穿虎头鞋是想让孩子脚踏实地，并长得虎头虎脑。虎头鞋还有保平安、保佑孩子没病没灾、驱邪等含义。
随着时代的发展，虎头演变成了各种有特殊意义的动物形象：如青蛙头、鲤鱼头、孔雀头等。
由于虎头鞋制作工序复杂，所以现在很少有机会再见到它了。那么漂亮的虎头鞋就这样被人遗忘了，我感到可惜。不过，别担心，肯定还会有做虎头鞋的工匠的！
虎头鞋里藏着人们美好的祝福，藏着人们精美的手艺，藏着历史的遗迹。怎么样才能把虎头鞋保留下来呢？我们可以发宣传单，可以建造一个虎头鞋展览馆，可以开一家虎头鞋工艺培训班……有那么多好办法呀，虎头鞋肯定不会消失哩！
