星云大师曾说：在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
疫情期间，蛰伏的我们，无疑就处在“等待的日子里”。其实，生活中的日子，都是等待的日子。等待着毕业，等待着工作，等待着美好的未来，但是在等待的日子里，依然可以让日子充满爱。
关于爱的想象：美好、无价——《苹果树上的外婆》。
《苹果树上的外婆》在成人看来情节特别简单。三言两语就可以交代清楚了：有个天马行空不爱受拘束的小男孩安迪，原先会躲在树上幻想和已经过世的外婆去冒险。后来现实生活中有了一位善良的邻居奶奶，他慢慢开始给予这位毫无血缘关系的人更多关心和爱。
但这个故事很符合儿童文学的经典样式。不论是现代还是古典的儿童文学，它的最开始的生命力来自于民间童话，像是佩罗童话、格林兄弟的童话。所以在这个故事里带有了很多民间童话的要素。
简单举例：
对于父亲角色的弱化。《苹果树上的外婆》对于安迪父亲的描写不多。尤其是对家里的贡献而言，母亲一向是最忙的，大家不记得或者不愿意做的事，都是她承担的。太忙了以致于对安迪的关心只限于“平均值”了。故事中对于父亲的表现力则相对弱化了。
这是由于民间童话强调主人公的自我成长，特别强调了母亲与子女的关系。典型代表如《白雪公主》，白雪公主只是失去母亲，她的父亲还健在。但是在公主受难的时候，并没有出现父亲的情节。并不代表父亲在孩童的成长并不重要，只是民间童话所塑造的模式是如此的。
△《白雪公主》插画
还有，“三”这个数字真的是一个很迷的存在啊，在文学用法中可以说是常客了。一波三折，回环往复的情节具有工整的美感，起到不断铺垫、强调某一种情感或是观点的作用。古今中外是通用的，像我国的《诗经》中《蒹葭》就是如此的结构。
《苹果树上的外婆》也有类似的用笔，我们的小安迪在树上幻想和外婆的故事，也主要是是有三段：
外婆带着他去游乐场随心所欲玩个痛快；带着他去草原上用口香糖诱哄回了马匹；带着他乘船去印度猎虎。在最后一段惊险刺激的幻想之旅将要到达高潮时，安迪被现实中的人打断了。本故事的转折也慢慢打开了。
还有一个看似不太重要的关于“三”的细节。民间童话中主人公经常是儿童同龄有代入感，且排行第三的情况。
灰姑娘上面有两个姐姐，其他的童话故事里也有类似的安排。上面两个兄弟或是姐妹抢尽风头，而主人公饱受委屈或是“憨”了那么些。但是奇怪的是，最后最幸福的往往是老三。这样明显的对比反差也是儿童文学的一大特色，直白化。
总之故事的小主人公在日常生活中总有那么多不如意，总带着点郁闷。
故事中安迪也是如此。作者米拉·洛贝运笔是很干练的，不拖泥带水。用一章就铺垫出了安迪在家中的郁闷。姐姐和哥哥不亲近他，他们有自己的活动；爸妈把他当作小宝宝、小花朵，不懂事需要哄。安迪感觉很孤独。没有人真正的愿意走进他的世界，来看看他到底是怎么想的。
还好他有小伙伴。可是最近也不陪他玩了，而且还向他炫耀自己的外婆或是奶奶。安迪觉得很失落，不是没有外婆或是奶奶而失落，其实安迪妈妈很早之前就解释过原因了。所以这种失落更准确点说，主要是一种大家都有而他没有的那种不平衡感。因此故事一开始说“几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。”他的伤心主要是来源于此。
想要更多的陪伴，想要更多的关心。但是安迪想要的不是妈妈那种“大人般”的关爱，他想要一个人陪他疯，和他一起玩闹。
这时，一个不按常理出牌的“外婆”出现了。走路不注意红绿灯；开的汽车是多功能的，按钮很多，按下去，车上会“提供油炸面包、醋腌黄瓜、盒装夹心巧克力和肝泥丸子汤、柠檬汽水”。
外婆还会吹嘘自己的爸爸是个厉害的发明家，一会儿又“改了口供”说其实爸爸是一个伟大的马戏团主。
