2025届高考作文预测及佳作赏析：鱼与熊掌的抉择
阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
这幅漫画引发了你怎样的联想和思考？请联系生活实际，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道图画式材料作文题。
漫画上有一只猴子拿着一条鱼，旁边有一行字写着：拿你有的换你要的，世界一直如此。审题的关键就在这行字。
“你有的”和“你要的”分别指的是什么呢？“你有的”，可以是勤奋、汗水，也可以是聪明、智慧，还可以是乐观、积极，或者是执着、坚持等。而“你要的”，就是你想实现的目标，当然是进步，是收获，是成功……而“拿你有的换你要的”就是指要想得到你想要的，必须要付出代价，世上没有免费的晚餐，哪有随随便便的成功呢？学生想取得好成绩，就要付出更多的努力，比别的同学少休息，少娱乐，多做题，多辛苦，最终可能会获得一些进步，取得一些好成绩。运动员想要取得好成绩，就要多辛苦，多流汗，把别人用来休息的时间，自己多训练，只有这样才可能取得好成绩。就像鲁迅所说，哪有什么天才，我只不过是把别人用来喝咖啡的时间用来读书了。
“世界一直如此”，指的是世界一直都是公平的，有付出才会有回报，想要回报就要付出。“天上不是掉馅饼”，古往今来，哪一个有成就的人不是用自己的付出换来的？比如王羲之成为“书圣”，是他辛辛苦苦练了几缸墨的成果；陈景润解决数学难题，摘得数学“王冠”上的“明珠”，是他演算几麻袋草稿纸的结果。总之，要想得之，必先予之；要想拥有，必先付出。
写作时可以先表明观点：要想获得必先付出。主体部分可以安排成论据并列的形式，大体安排古今中外的取得成就的人物，凡是取得成就的人物，肯定是付出时间、精力等等。注意可以是不同行业的代表人物。最后，再照应开篇，重申观点。
立意：
1.天道酬勤。
2.没有人随随便便成功。
3.要想获得必先付出
【佳作赏析】：交换与成长：对漫画《拿你有的，换你要的》的深入思考
在纷繁复杂的世界中，选择与交换如影随形，它们是我们决策的必然产物。漫画《拿你有的，换你要的》以简洁的画面和深刻的寓意，揭示了这一现实命题。画面中，一只猴子手持一条鱼，旁边写着：“拿你有的换你要的，世界一直如此。”这句简短的话语，如同晨钟暮鼓，唤醒了我对交换与成长之间微妙关系的深刻思考。它让我思考：在生活的交换中，我们如何找到平衡，如何在得到的同时，不失去更多？
首先，这幅漫画让我认识到交换的普遍性和无处不在。自古以来，人类社会的进步就建立在交换的基础之上。从商品的买卖到知识的传递，从资源的共享到情感的交流，交换无处不在，它是社会发展的催化剂，也是个人成长的阶梯。正如漫画中所示，世界一直如此，交换构成了我们的生活，塑造了我们的世界。
然而，交换并非总是公平的。在现实生活中，我们常常会遇到不公平的交换。有些人利用不正当的手段，拿走了本不属于他们的东西，而有些人却失去了本应属于他们的权益。这种交换，让人感到不公，也让人感到无奈。但正是这些不公平的交换，让我们认识到现实的复杂性，也让我们学会如何保护自己，如何争取公平。
在人际交往中，交换往往更加复杂。我们常常会遇到这样的情况：为了得到某种利益，不得不付出一定的代价。这时，我们该怎么办？是坚守原则，还是妥协退让？我认为，关键在于我们如何看待交换。如果我们只看到眼前的利益，那么很容易陷入利益的陷阱，失去更多的东西。相反，如果我们能够站在更高的角度，看到交换背后的成长机会，那么我们就能在交换中不断成长，不断强大。
以我自己为例，曾经有一次，我为了加入一个社团，答应了负责人一些不合理的要求。当时，我认为这是交换的一部分，为了实现自己的目标，我愿意付出代价。然而，在履行这些要求的过程中，我逐渐发现，这些要求不仅违背了我的原则，还让我失去了很多宝贵的时间和精力。这时，我意识到，这场交换是不公平的，我需要重新审视这场交换。最终，我选择了退出，虽然失去了加入社团的机会，但却找回了自己的原则和信心。这次经历让我深刻体会到，在交换中，我们要学会审视，学会拒绝，学会保护自己。
回到漫画《拿你有的，换你要的》，我认为，这句话的真正含义在于提醒我们，在交换中要懂得取舍。我们要明确自己的价值观，知道自己想要什么，不想要什么。只有这样，我们才能在交换中找到平衡，才能在得到的同时，不失去更多。而这个过程，就是个人成长的过程。
总之，交换是生活的一部分，是我们成长的必经之路。在交换中，我们要学会审视，学会拒绝，学会保护自己。只有这样，我们才能在交换中找到平衡，才能在得到的同时，不失去更多。让我们用智慧和勇气，面对生活中的交换，不断成长，不断强大。
【佳作赏析】：鱼与熊掌的抉择
在这熙攘的世界里，每个人都如同那只猴子，手持自己的“鱼”，试图以此换取想要的。然而，在这交换的过程中，我们是否真的得到了想要的，又是否意识到了我们所拥有的已经足够珍贵？
那只猴子，它手中的鱼，是它的全部。它不知道，这鱼，其实已经足够它果腹，足够它度过难关。然而，它却想要更多，想要那遥不可及的熊掌。于是，它用鱼去换取，却不知，这换取的过程，正是它失去的过程。
我想起了那个关于鱼和熊掌的故事。故事里，鱼和熊掌，分别代表着两个不同的选择。一个选择安逸，一个选择奋斗。选择鱼的人，得到了安逸，却失去了成就感和自由；选择熊掌的人，得到了成就感和自由，却失去了安逸。这，就像是那只猴子，用鱼去换取熊掌，却不知，这熊掌，并非人人都能拥有。
生活中，我们总是在做出选择。有时候，我们用时间去换取金钱，用健康去换取成功。我们以为，这是我们必须付出的代价，却不知，这代价，是否真的值得。就像那只猴子，用鱼去换取熊掌，却不知，这熊掌，并非我们真正需要的。
我想起了那个为了追求梦想，放弃稳定工作的朋友。他用青春去换取梦想，却不知，这梦想，是否真的能如他所愿。我也想起了那个为了赚钱，拼命工作的同事。他用健康去换取金钱，却不知，这金钱，是否能买到真正的幸福。
这，或许就是世界的真相。我们都在用我们所拥有的，去换取我们想要的。然而，这换取的过程，正是我们失去的过程。我们得到了想要的，却失去了原有的。我们得到了熊掌，却失去了鱼。
然而，这世界，本就是如此。没有绝对的公平，没有绝对的得失。我们只能在这熙攘的世界里，做出我们的选择，然后，承担我们的后果。
或许，我们应该学会珍惜我们所拥有的。那只猴子，如果它能意识到，手中的鱼已经足够，那么，它就不会再用它去换取那遥不可及的熊掌。我们，也是如此。如果我们能意识到，我们所拥有的已经足够，那么，我们就不会再用它去换取那未必能得到的。
这世界，一直如此。鱼与熊掌，终究难以兼得。然而，我们可以选择，用我们手中的鱼，去换取我们真正想要的，而不是那遥不可及的。我们可以选择，珍惜我们所拥有的，而不是一味地追求更多。
这，或许，就是我们从那只猴子身上，应该得到的启示。
