我们常常说，教育孩子要正面管教，不能打骂孩子，要多站在孩子的角度思考问题，要多表扬、鼓励孩子。
但是，有的时候，我们往往很轻率而随意的表扬，非但起不到鼓励孩子的作用，还会产生其他不好的作用。我总结了一下，主要有以下几种情形，我们要尽量避免：
一、孩子某件事情做的很好的时候，我们不是表扬事件本身，而是非常笼统地对孩子说：“宝贝，你真棒！”
这种情形，会让孩子不知所以然，认为父母只是在敷衍，根本没有用心看到他所做的事情，进而对父母不真正关注自己而感到失望。
二、在孩子刚刚学会做某件事的时候，父母在外人面前夸夸其谈，说我家孩子如何如何优秀。孩子听到后，会觉得脸红心跳、无地自容，觉得自己根本就没有妈妈说的那么优秀。
这种情形，会让孩子对父母的真实想法产生怀疑，会觉得父母在意的只是自己的面子与虚荣心，而不是孩子的真实进步。
三、在孩子取得小小成绩的时候，不能恰当地予以鼓励，而是趁机加入自己对孩子的期望。
比如，孩子不过做对几道数学难题，就对孩子说：“宝贝，你真是个天才！”
在孩子摆了个非常有创意的积木造型的时候，夸孩子：“宝贝，你真是个伟大的建筑师！”
在孩子写了一篇不错的文章的时候，对孩子说：“宝贝，你将来一定是个了不起的作家！”
这种情形，这种无限扩大的表扬，会让孩子无所适从，会让孩子觉得父母根本就不了解自己，不知道他的真实想法，进而产生逆反心理。其实，孩子不过是希望父母对他的努力予以肯定，父母瞬间就上纲上线，给孩子很大的压力，让孩子不得不逃避与拒绝这种表扬。
以上这几种情形也许不能涵盖所有的误区，但是至少可以让我们这些做父母的反思一下，在日常生活中我们是否存在类似的情形，或者还有其他的情形存在。
表扬也是一件艺术活，却又不单纯是艺术活。它需要我们用心体察、讲究技巧，充满智慧而恰到好处地表达才能让孩子如沐春风，真正起到表扬的作用。如果言过其实、夸夸其谈，只会适得其反。
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