关于开卷无益的辩论稿,如何辩论开卷有益和开卷未必有益

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-11-28 05:19:18

参访驱动商业视野的增进

第一组

海康威视作为一家国资控股企业,其技术创新走在世界同行前列,已经令人诧异!更令人感叹的是在国资背景下推行大面积股权激励及子品牌裂变尤其需要掌舵人的勇气和魄力,海康不仅这方面站到了央企前列,也比绝大多数民企做的漂亮,向优秀企业学习和致敬!

第二组

在讲解员带领下,了解了海康威视的发展历程、资源调度平台和一体化运维服务平台等各类已拥有的技术及相关设备的可应用的场景,如智能物联网技术谱系下从无线电波到紫外线下不同设备。也身临其境的看到了设备在实际中的具体应用,如8k鹰眼摄像头实时拍摄,夜间画面处理,显示屏时时检测智能巡查捕捉到的违规行为等。

最后,海康威视EBG解决方案部李亚亚从各方面进行了深度解读。其中创新业务跟投机制将核心员工与子公司的利益捆绑在一起,充分调动了员工积极性,既利于公司长久创新发展又给予员工高回报,值得借鉴。

第三组

在外部不利环境下,海康威视的强大基于对核心技术的坚守与磨砺,企业繁荣源自相关多元业务的拓展。

第四组

海康威视让我们看到行业领袖的成长过程,从技术单点切入,扩展到智能安防,再渗透到生产与生活的方方面面,这是一个“从点到面,再到无穷大”的过程,让我们看到了一个企业在构建了自己的核心护城河以后所能拥有的无限想象力;核心技术背后是核心人才,而海康将人力资源部门定位为“人才评鉴中心”,通过全面评价一个员工的能力、意愿和潜力,来选拔任用优秀的人才,为其实现技术创新奠定了坚实的人才基础。

第五组

参访海康威视,让我们了解到安防行业已经从传统安防进入智慧物联时代,行业市场空间的天花板被打开。产品端,海康威视通过全光谱感知的产品布局实现对场景的物联感知,通过AI开放平台,解决场景化、个性化的的AI算法生成;销售端,海康持续进行覆盖全球的销售网络下沉,实现对安防这个碎片化场景高效的覆盖;在做到超长产品线对碎片化市场覆盖的同时,兼顾了柔性和效率,成为了韩老师口中的“安防茅”、“科技3M”。

第六组

一家企业如何在20年不到的时间做到行业龙头?世界一流的民族企业有着怎样的风骨?踏上科技感十足的海康展厅,穿过时光隧道,似乎在一个个高科技产品中找到了答案。不得不感叹数字化和信息化对人们生活的改变,科技创新凝聚着改变世界的巨大能量,这是当之无愧的引领中国发展的健康力量。

“万物能见,万物可知 ”这不仅是一个企业的使命,更是我们参观完之后的真实感受。我们生活在一个随时随地“被看见”的时代,古人说:“举头三尺有神明”,如今是“举头随处有监控”,如此“君子慎独,不欺暗室”已然不只是对君子的要求了。虽距离海康威视之行已过数日,但展厅正中“善见知行远”这五个字依稀清晰可见地印在我的心里:善见者善知,善知者善行,眼见,心知,力行,致良知。

【卷三】

财报画卷:韩洪灵教授带领我们洞察商业世界

关于开卷无益的辩论稿,如何辩论开卷有益和开卷未必有益(9)

2022年7月7日--10日,浙大EMBA《战略性财务报表分析》课程教授韩洪灵带来4天精彩纷呈的课程。课程充满思想深度,内容涵盖会计、财务、金融、经济与监管,从感性到理性、从理性到伦理、从伦理到监管,深入浅出的讲解让同学们便于理解、记忆和消化。

关于开卷无益的辩论稿,如何辩论开卷有益和开卷未必有益(10)

课上,韩老师用恢谐幽默的语言向大家讲述了沉默的会计报表,讲解了报表背后的故事,区区3张报表在韩老师的语言魅力下变得生动鲜活,让人感觉报表在与同学们对话,报表突然立体起来,数据也跃然纸上,韩老师系列经典阐述让大家印象深刻,受益匪浅。

关于开卷无益的辩论稿,如何辩论开卷有益和开卷未必有益(11)

课程启迪速览

第一组

在韩老师循循善诱的引导和孜孜不倦的激励下,一群中年老男女重新焕发了青春热情,“通宵达旦”地学习,在“加班圣地”——蚂蚁集团的办公室中,卷赢了诸多“996”和“007”。可谓老夫聊发少年狂!

从组织行为学角度看,被韩老师在课堂上潜移默化重新定义了“成功”和“价值”后,原本来自各个行业,抱着交流学习心态的全班同学,不自觉进入了同一条赛道。然后一群本在各自领域还算不错的中老年人开始疯狂的内卷,去追逐被重新定义的“优秀”。

第二组

财务报表是一系列广泛企业分析的基础,对不同角色有不同意义。战略性财务报表分析具有专业性和复杂性。韩老师用鲜活的比喻和实际案例,细心诙谐讲解,我们懂了如何从资产负债表、利润表以及现金流量表入手,和着各项财务数据,分析公司经济状况,进行战略和前景分析。

第三组

课程深入浅出,教会我们从资产质量、资本结构、盈利质量、现金流量四个方面快速看懂企业财报,抓住核心重点,辨别企业优劣。

第四组

战略性财务报表分析是一门实战性、全面性、体系化的课程,韩老师风趣幽默,深入浅出地从财务报表透视企业的经营状况及战略,能用最浅显、诙谐的语言把传统晦涩难懂的财务报表及逻辑演绎成故事,同学们第一次体会到了会计的魅力。尤其是评判企业盈利质量的五大维度,其中EVA经济增加值的评判让人耳目一新。对比传统只看净利润,更具有参考价值,因为它站在*的角度思考问题,评判企业有没有以牺牲长远利益来获取短期业绩,而不仅仅只是站在债权人的立场看待问题。

韩老师分析财报的维度为我们打开了另一扇窗。

第五组

财务报表是公司对外对内沟通的通用语言,韩老师的课程,让我们能够洞察表内和隐藏在表外的商业信息,看清一家公司的战略和雄心,理解一家公司的理念与选择,也识别里面的骗局和花招。稻盛和夫说“不懂财务,不能成为真正的经营者”。从韩老师的课程开始,懂它。

第六组

韩老师课程的显著特点是善于用现实中热门、受关注度高的案例,结合专业的财务、战略及商业模式等知识,通俗易懂阐述公司存在的问题及透过财报解读公司的商业模式等。

另外,值得一提的是,老师专门录制了十期《透视财报》,并且引用的案例也是独特的、有针对性的行业龙头上市公司,让我们能听到专业领域老师对公司是否具有投资价值的专业看法,受益颇多。

【卷四】

唇枪舌卷:课程辩论的激烈交锋与思想碰撞

古希腊亚里斯多德曾说过,哲学的两个重要维度是辩论和逻辑思维。辩论是最好的知识碰撞,让人对所学知识印象深刻,也能得出正确结论,而结论不正是知识的升华么?

辩论前,恰逢周年晚会,准备时间很少,韩老师不无忧虑地对大家说,准备的时间太少了,能呈现一台精彩的辩论么?

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