在一节数字化英语课上，学生们分组协作，指尖在手中的平板上跳跃，编纂着充满创意的灯谜。
随着抢答环节启动，教室里的气氛被瞬间点燃！学生紧盯屏幕，转动脑筋，飞速点击，迎接来自同伴的智慧挑战……
在上海市小学英语学科数字化教学转型展示与研讨活动上，虹口区曲阳第四小学党支部*、校长朱依黎表示，“以人为本、数智赋能，我们要让每个学生都闪亮。”跟随第一教育，一起来看，这所小学数字化英语课怎么上——
让每个学生成为学习的主人，
这节英语课很智能！
在曲阳第四小学的英语课堂上，老师刘佳颖正用一种新颖的方式点亮学生的学习热情。她运用AI作文批改工具，快速识别每篇作文的语法错误、拼写错误并提出优化结构的建议。刘佳颖实时监督AI的反馈，精选了一些学生的作业，在课堂上展示给大家，还细致分析了其中的共性特点，给予精准指导。
在“Put and talk”环节，刘佳颖设计了菜肴名称的拓展学习，鼓励学生自主听读和模仿。学生在这个过程中使用各自的数字化设备朗读单词，AI系统会从准确性、清晰度、重音、节奏和语调等维度评分，指出发音中的不足，并提出优化建议。随后，通过拖拽功能，学生还展示了他们的“Mid-Autumn Day meal”。
“Make a riddle”活动中，学生分组编制谜语，完成后，只需轻点几下，谜语就出现在“三个助手”平台上。平台上的谜语琳琅满目，等待同学们的探索。
