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对孩子来说，什么人说话最好使？
爸爸妈妈？爷爷奶奶？外公外婆？
不，都不是!
答案只有一个，那就是——老师！
夸张一点说，老师的话简直堪比圣旨，孩子不但会认真听，而且还会身体力行的去做，一点不敢怠慢。
相比之下，同样是这些孩子，父母的话就像空气，多数时候都是左耳进右耳出了。
“你要是再不听话，我就告诉你们老师！”被孩子逼急了的家长朋友，是不是也经常拿出这句话当*手锏？
那为什么本着让孩子听话这个目的，老师和家长出面的效果总是天差地别？甜姐总结了三个词：连接力、共情、引导。乍一听是不是很抽象？莫慌，我们分别拿一些例子来解释。
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连接孩子的信号
进入孩子的频道
我班上有个小女孩，名叫熙熙，这孩子属于比较文静的那种类型，在课上不常发言，平时也只是偶尔与老师亲近。
某天放学后，熙熙突然开始闹小脾气，呆在园里就是不肯回家，她爷爷来接她，也死活赖在教室门口，怎么说都不走。
刚开始的时候，孩子爷爷还耐着性子哄着她回家：“听话，我们回家吃好吃的”，“乖乖，爷爷给你买芭比娃娃”……
尽管爷爷已经承诺了各种诱人的奖励，可熙熙仍旧不为所动，抓着教室门口的栏杆哭个不停。
僵持了很久之后，这位爷爷也耐不住性子了，他打算直接采用“暴力”手段——把孩子扛回家。但这孩子也是倔，不停的扭来扭去，还差点从肩膀上摔下来。
见此情景，我赶忙上前去安抚爷爷的情绪，然后接过孩子抱在怀里。孩子紧紧搂着我的脖子哭个不停，我轻轻摸了摸她的头，让爷爷先在一边等一等。
