一、介词 of …… 的
1、（表示数量的）名词 of 物体
(set,pair,box,bottle,table,room,lot,bit,)
看成一个数词，相当数词one,two
例如：一桌子食物，四瓶牛奶，两串钥匙，许多书，一点水
2、数词（部分，分子） of 名词（整体，分母，此名词前必须加特指词）；相当分数线，译成“其中的，其中有”
例如：其中许多男孩，大多数大米，我的一个朋友，他们中的俩个，我们中有一些人，
3、表示所属关系：部分 of 整体 （有时相当“ ’s ”）
老师的名字，桌子的两条腿，教室的门，英语老师，跑步的方法，
4、 A 物 of B物 （表示A物上画着，印着，写着B物）
例如：一张我家的照片，两张世界地图，画着五只猫的图片，一张教室的图片
5、介词：on 在……上，in在……里，穿着……，under在……下，outside 在……外边
(1) 介词短语：介词 名词或动名词或代词宾格
例如：在树下，为了帮你（for），和你在一起（with）, 穿着红大衣，
二、介词短语的功能：
a 放在连系动词后，作表语：主语 连系动词 表语
b 放在名词后，作后置定语： 名词 介词短语(译汉语时，先译介词短语，再加个“的”字，再译名词，这个介词短语必须紧挨着名词。
例如：1. the book on the bed 2. 穿着红衬衫的(2)女孩(1)
(2)书 ← (1)在床上的 the girl （1） in the blouse （2）
抱猫的小孩，树下的狗，桌子上的食物， 和他在一起的工人们， 在外边的男子
c 放在句首或句尾作状语：主语 连系动词 表语 状语
状语 主语 谓语 宾语 状语 （说明动作情况）
D 放在宾语后，说明宾语情况：宾语补足语 I can see a bird on the tree.
连系动词：
原形动词 | 动词现在式 | 单数第三人称现在式 | 含义 |
be | am are | is | 是，当，成为，× |
look | look | looks | 看起来 |
feel | feel | feels | 感觉，摸起来 |
sound | sound | sounds | 听起来 |
taste | taste | tastes | 吃起来，有味道 |
smell | smell | smells | 闻起来 |
become | become | becomes | 变成，成为，当上 |
说明：
1. 所有连系动词都可以换成“be”动词。
2. be 动词后边可以加任何词性。
3. become 形容词或名词
4. 其他连系动词后主要加形容词或介词短语，连系动词后出现“像……”的字样，如果连系动词后是名词就必须加介词“like”, 如果是形容词就不加”like”。
5. 以上连系动词造句时只能选一个，如果找不到其他连系动词就用“be” 动词。
把下列句子译成英语：
二、划分句子成分：主语 连系动词 表语 伴随状语 地点状语 时间状语
with me
be (is,am,are) with me
1. 他们看起来像是很胖。
2.他看起来像他爸。
3. 这首歌听起来像是很好听。
4.我们现在在树下。
5. 今天我在家。
6. 英国听起来像是一个国家的名字。（the name of a country）。
7. 我们在树下感觉非常快乐。 8. 这些肉吃起来是很香。
一、人称代词主格：用在动词前，作主语。人称代词主格和be动词的搭配。
单数第三人称 | 第一人称（单复数 | 第二人称（单数、复数） | 第三人称（复数） |
he他 she她it它 | I 我 we 我们 | you 你，你们 | they他她它们 |
is | am are | are | are |
二、划分句子成分：主语 连系动词 表语 伴随状语 地点状语 时间状语
with me
be (is,am,are) with me
1. 主语：一句话所介绍的内容，由名词、代词、动词不定式或动名词充当。
2. 表语：说明主语的情况，放在联系动词后。
3. 地点状语：动作发生的地点。here（在）这儿； there（在）那儿； at home
4. 时间状语：动作发生的时间。today (在)今天; now(在)现在; tomorry(在)明天
5. 定语：有前置定语和后置定语，说明人或物的特征、特点、数量、范围等的词，紧挨着人或物，放在前边的叫前置定语，放在后边的叫后置定语。例如：two boys
a red box, something red, big dog my mum, a pen in the box
A. 划分句子成分：
1. He is at home now.
2 . she looks happy at home.
3.Her dad is with her.
4. I feel very happy with that girl.
B. 把下列句子译成汉语：
1. 去年在我家有三个篮球。
2. 抱猫的女孩是我妹妹。
3. 在树下的鸟是红色的。
4. 房间里的自行车很新。
5.我喜欢桌子上的钢笔。
C. 把下列短语译成汉语：
1. 在树下，在树下的猫，
2. 和我们在一起，和我们在一起的老师
3. 在床上，在床上的婴儿
4. 抱猫 ， 抱猫的女孩
7. 穿着一件紫色的男衬衫
8. 穿着一件紫色的男衬衫男子
9. 在教室里
10. 在教室里的师生们
11. 在桌子上的文具盒里
12. 在桌子上的文具盒里的钢笔
