学识水平和智力水平的层次不同，对这个问题的回答就不同，水平高的就觉着比较容易，低一些的，回答肯定是比较难的，550分在我们省基本属于一本的录取分数线以上，对于一些学生来说，确实觉得很难的。第一种，智力好，自律，学习习惯好，成绩肯定都能飞天揽月了，绝对是出类拔萃。那些考上清华北大的学生大多数都属于此类吧。
第二种，智力很高但是学习不太刻苦。老师讲到的，基本上都能够领悟，能够在做题时举一反三，而不是整天趴在书本上读死书，这样的学生，若正确的引导，不走歪路，也是不可限量的。在一生的教学生涯中，还真见过不少这样的男孩子。第三种，智力一般，但是有良好的学习态度和能力，自律、刻苦、有毅力。
他们学习起来真的面对的困难比较多，老师讲课不容易听明白，但他们不耻下问，学习态度好，直面困难，有比较坚定的决心和坚强的毅力。这样的孩子考重点大学的几率也是很高的。第四种，智力一般，学习态度不端正，懒惰散漫，那550分对于这样的学生来说是望尘莫及的。
我说的这四种是比较典型的学生案例，当然还有游走于这四种学生中间地带的，所以就出现了千差万别不同层次的学生，出现了各个不同的分数。智力的差异是客观存在的，人不能改变它。但是学习能力是可以培养和提高的。学习能力对于学生来说非常重要。课堂上注意听讲，弄明白老师讲的公式和概念，使用良好的学习方法和技巧，注重归纳总结。
通过日积月累的学习和锻炼，学习能力提高了，是可以弥补智力的不足的。但非智力因素却是可以人为做到的。端正学习态度，形成良好的学习习惯，我特别强调一下‘’自律"这个词，非常重要，可是说自律是战胜一切困难的有利武器，再加上毅力、坚持、勤奋、刻苦，那么550的分数是可以摘取的。
茨威格说过：“所有命运的馈赠，都在暗地里标好了价格。”要想考550，当然是得付出550的努力了。只是你现在需要再努力多少，得看看你之前已经付出了多少。如果你以前学的知识还挺牢固的，基础本身就不错，只是考试答题时没有答题的技巧，或者因为粗心是在细节处失分，这样你只要后续注意一下，规范自己的答题格式，细节这块多练练。
平时答题就注意点，不要以为不是考试就不上心，因为细节失分很吃亏的。如果是这样的情况的话，调整一段时间，分数很快就拉上来了，想考到550分也不算难。但是，如果你本身学得又不扎实，现在的分数也就两三百分，这里说不难你也觉得肯定是逗你开心的，这不现实的嘛。你以前的浪费，就需要现在比别人付出更多的时间补回来。
那种既不聪明又不努力，还想轻易获得高分的，我劝一句还是别想了，脚踏实地的来得更快些。你可以从你感兴趣的科目入手，把一科先拉起来，这样你的学习积极性也就起来了，当这一科你觉得你有点难进步了，你就换一科继续啃，当你的分数慢慢上去了，你对这个学科也变得感兴趣起来。
你觉得最难的科目是你没把时间花在上面，你可能会说，我又不会写，花很多时间也写不出一两题，还都是错的，然后你就把这个科目放在一边，越来越差，越差越不想学，越不想学越差，恶性循环。这种情况你可以慢慢来，你实在很难学下那个科目，你从简单点的题目入手，一天3—5道简单地再加一道中等的，一天弄明白这几道题就可以了。
不要给自己太大压力，然后循序渐进，后面自己渐渐就可以上手稍难一点的题了。英语是比较容易快速提分的科目（不管文理科都是），每天你固定刷刷一类题型，注意要总结规律，选词填空那个对完答案把答案写道空里面再看一遍，改错呀、阅读理解呀都是有很大规律的，作文背十篇八篇文章就差不多了，还要有一些万能句子。
我高中英语也不好，也就八九十分，好一点的九十多分，直到高三才总结规律，固定看题、刷题，高考考了125，给我的总分提高了许多。语文这个虽然也有一点技巧，但如果你问语文好的人，很多人都不知道怎么和你说，因为语文很大程度凭自己的感觉和文学内涵，平时多练练也是可以提升的。
