第一次和高中班主任沟通,学生刚上高一怎么跟班主任沟通

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-28 08:29:47

综合 |政法频道、湖南大学、网友评论等

近日

湖南大学数学学院2019级本科生汤乐琪

因学业综合成绩位列年级第一

取得多门专业课最高分

连续三年获“国家奖学金”

获清华大学数学科学系直博offer

……

在网络引起了热议

第一次和高中班主任沟通,学生刚上高一怎么跟班主任沟通(1)

“勇敢直面每一个阶段的困难和挑战。”

“因为高中数学成绩好”

汤乐琪选择了数学作为大学专业

然而刚入学,她便发现了

高中与大学知识的巨大差异

但她并没有灰心

反而有了“想弄明白”的学习动力

“因为发现自己不懂的东西太多了,

除了上课我就会来数学院自习,

从早上八点到晚上十点,

几乎天天如此。”

第一次和高中班主任沟通,学生刚上高一怎么跟班主任沟通(2)

△汤乐琪的部分学习笔记

汤乐琪逐渐探索到了数学的魅力

为了更好地培养数学思维

在大二学年

她加入了代数组合讨论班

阅读英文文献,拓展课外知识

每周抽出一个下午和晚上的时间

和同学们轮流做“主讲人”共同交流讨论

“我很喜欢思维碰撞的过程,

给别人讲解时总能发现自己思维的盲点,

每当有灵感和新的想法冒出,

我都觉得更有动力继续学习下去了。”

第一次和高中班主任沟通,学生刚上高一怎么跟班主任沟通(3)

面对每一个阶段的困难和挑战

汤乐琪从不会逃避,而是勇敢直面

并为自己树立“阶段性目标”

从而获得了“持久性动力”

第一次和高中班主任沟通,学生刚上高一怎么跟班主任沟通(4)

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