四季的更迭，春之美，美在充满希望。夏之景，胜在欣欣向荣。秋之韵，尽在累累硕果。冬之味，诠在白雪皑皑。四季之美，有的桃红柳绿、鸟语花香，时而狂风大作、雷电交加，时而色彩缤纷、瓜果飘香……一年有四季，多姿多彩。
如何写好这四季？有的同学对于写四季的作文信手拈来，有的同学却百思不解，那么如何写好四季之美，从哪些角度去写呢？今天，孙老师作文课堂，我们就一起来学习学习。
四季作文是写景作文的一个小分支，我们将四季之景学好了，写景作文也可以举一反三，能够写的更好。
1、量词。
例：一朵花，一片叶子，一棵树，一缕阳光，
一瓣桃花、一片雾气，一轮明月、一叶扁舟。
量词的使用，在写景作文中具有画龙点睛的作用。
词语组合：量词 名词。
我们可以看出量词搭配的是名词，搭配的好，能够将文章平添生趣。
下面我们一起来欣赏文学大家的量词点晴之笔
（1）长安一片月，万户捣衣声音。——李白《子夜吴歌》
（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
（4）君看一叶舟，出没风涛里。——范仲淹《江上渔者》
（5）七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
2、形容词。
例：色彩艳丽的花朵，脉络清晰的叶子，枝繁叶茂的树，明媚的阳光，
粉嫩的桃花，厚厚的雾气，皎洁的明月，孤独的扁舟。
形容词是文章的色彩，在写四季的作文中会被大量的使用，用来为文章增添色彩。
词语组合：形容词 名词。
细心的家长和同学会发现，我举的例子里面和上面的量词 名词组合是关联的，那么串在一起就形成了一个新的词语组合：
词语组合：量词 形容词 名词
一朵色彩艳丽的花朵，一片脉络清晰的叶子，
一棵枝繁叶茂的树，一缕明媚的阳光，
一瓣粉嫩的桃花，一片厚厚的雾气，
一轮皎洁的明月，一片孤独的扁舟。
总结：优秀的词语搭配，能够让文章增添色彩，使文章看起来优美动人。
能够运用好词语的学生，驾驭句子的能力也会强很多。
1、规则。
很多作文写不长的学生是因为他们的句子的编写能力很差，句子编写能力差的原因是因为他们心中没有明确的标准。
所以，在这里，孙老师独创了一个很非常容易记的规则：
一个好汉三个帮。
解释一下这句话的使用方法：
一个长句子，我们尽量做到，三个逗号之后再加一个句号，或者至少做到一个长句打上三个标点符号。
例：一缕明媚的阳光洒向大地，阳光透过一片脉络清晰的叶子，沾染了一朵色彩艳丽的花朵，我们迎来了美好的清晨。
有了标准以后，孩子们按照这个方法进行训练，长期的训练能够帮助孩子提高语文能力。
2、修辞。
写四季的文章，我们避免不了，会写到非常多的动物、植物，这些在我们的文章中都会以景象描写呈现出来，如何写好呢？
常用的修辞有：比喻句、拟人句、排比句。
特别是比喻句、拟人句，这两种句子不仅深受老师的喜爱，学生们也很容易学会，也很喜欢使用。
例：1、阳光下，仰看大树，一片片鲜嫩的叶子犹如绿蜻蜓的翅膀一样半透明，深绿色的叶脉清晰可见，像细细的鱼骨一样。
2、路边有一朵野花低垂着头，孤独地站在无人注意的角落。只有清冷的路灯照亮着它。灯下那长长瘦瘦的花影儿，好似好儿在叹息。
为了能够让孩子更好的掌握本章节的内容，一次内容不适合写的太长，今天的主要先更新到这里。
下面，我将下一期的内容进行预告。
1、段落。
详细讲解段落的安排和写作方法。
2、写作顺序。
从时间顺序、空间顺序展开详细讲解《春天》、《秋天》、《夏天》、《冬天》的写法。
3、风雨同行，光影相间。
详细讲解如何用风、雨、阳光、露水为文章增添色彩。
4、景物描写有萌宠。
教会学生如何通过花、鸟、鱼、虫的引入，为文章增添生趣。
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