在过去母亲可能会生很多孩子，这个时候对孩子来说出现的人物形象可能就是他的大哥哥，可能都会起到这样的作用。
三岁之后这个人出现起到的目的是什么呢？
目的就是隔断孩子对母亲过度的依恋。在术语上这个阶段叫做阉割，意思是这个阶段要阉割孩子对母亲的过度依赖了。
让孩子从对母亲的兴趣中出来，向环境以外的其他要素转移兴趣。比如说转移向对自然世界的兴趣，转移向同龄同伴的兴趣，转移向母亲以外的其他抚养者的兴趣。
这个阶段必须要有一些不同性别的人物出现了，母亲本身是个女性，如果这个时候出现的人物仍然是女性，孩子就没法在性格形成的关键阶段，去接受一个跟母亲性别不一样的异性对他性格的外在影响。
荣格把这个过程叫做女性原型和男性原型，意思是我们每个人心里面都有女性和男性的原型。只不过不同时期我们需要不同的人来激活我们心里的原型。
这个阶段需要有和母亲不一样性别的男性，他的出现能够让我们每个人拥有一些男性性格中的积极品质。
如果这个孩子从小一直被一种性别的人养大。比如从小一直被男性养大或一直被女性养大，都会出现性格中某一部分过多，而某一部分又严重不足的情况。
女性和男性性格里都有消极和积极因素。这个时候出现的男性假如说能给孩子一些积极的性格影响，就意味着这个孩子可以减弱一部分自己从母亲那里得到的，关于女性性格的不良和消极的部分，他能够有选择性的吸收对他人格成长有益的一些性格要素。
这个时候男性身份出现主要有两个作用。第一个作用就是起到孩子认同自己性别角色的作用。
假如这个孩子是女孩儿，那么她在三岁之后，她抚养者环境出现了一个男性监护人，那么这个孩子就能更加确认自己女性的性别角色。
假如这个孩子本来是一个男孩，三岁之后他看到一个跟他性别角色一样的性格角色出现。孩子通过认同他产生了与男性有关的各种各样的性格特质。
不管孩子是女孩还是男孩。三岁之后都需要一个男性身份出现，来对她（他）自己的性别角色进行自我定位，也叫做性别角色认同。
就是认同自己是男性或者认同自己是女性，这是三岁之后男性身份监护人出现的第一个作用。
