航空航天工程专业：
主要学习数学、力学、计算机、控制、飞行器设计与系统分析等方向的课程，掌握飞行器总体设计、飞行动力学与控制、空气动力学、飞行器结构力学、空天推进等专业知识；掌握航空航天领域一般工程设计、飞行器总体设计、飞行器系统分析等方法。学生就业主要面向航空航天领域的国防工业部门，包括航天科技集团、航天科工集团、中国商飞公司、中航工业、兵器工业集团等单位，以及招录到军队相关单位文职人员岗位等。
飞行器动力与工程专业：
主要学习数学、物理、空天、计算机等知识，掌握飞行器动力系统相关的机械、数值计算、电子、流动、热工、喷气推进等专业知识，培养飞行器动力系统设计、分析、试验、评估及发明创造能力，具备在火箭发动机、冲压发动机和航空发动机等领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向航空航天领域相关国防工业部门，包括航天科工集团和科技集团、中国商飞、中航工业等单位，以及招录到军队相关单位的文职人员岗位等。
材料科学与工程专业：
主要学习数学、物理、化学、工程、材料学、材料物理与化学、材料加工等方面的基础理论与专业知识，掌握材料设计、选择、加工、分析与应用的基本方法和专业技能，具备在与材料科学与工程相关的国民经济各领域从事学术研究、工程应用和经营管理的初步能力。学生就业主要面向航天科技、航天科工、中航工业、中国商飞、中电集团、兵器工业、中国五矿、中国中车、宝钢集团等大型央企和与材料相关的国民经济各行业，以及招录到军队相关单位的文职人员岗位等。
自动化类
自动化（无人机方向）专业：
主要学习数学、电工电子与计算机、自动控制、人工智能、无人机控制、无人机系统设计等方面的基础理论与知识，培养在无人机控制系统分析、设计与研制、运用及维护等方面的能力，具备在自动化、人工智能、无人机设计和机器人领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位，以及招录到军队相关单位的文职岗位。
机器人工程专业：
主要学习机器人机电一体化、智能传感、智能控制、人工智能、机构学与机械动力学等知识，掌握智能机器人系统总体设计、系统分析、系统集成以及智能无人系统与智能无人装备工程应用的方法，具备在机器人、智能机械、工业自动化、人工智能等相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位，以及招录到军队相关单位文职岗位等。
人工智能专业：
主要以智能无人系统为对象学习人工智能、机器学习、模式识别、智能控制和机器人学等领域基础理论和专业知识，掌握人工智能算法设计与智能软件开发和无人系统智能感知、决策、规划与控制理论及其系统的设计开发方法，具备在人工智能和无人系统相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位，以及招录到军队相关单位的文职岗位。
大气科学类
大气科学专业：
主要学习高等数学、大学物理、天气学、动力气象学、大气物理学与流体力学等方面的基础理论、基本知识，掌握天气分析预报、气候预测、大气环境和气象服务保障的基本理论和技术，具备在气象、生态、交通、环保、航空、海洋、水文、农业、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发和相关管理工作的能力。学生就业主要面向国家各级气象业务单位、民航、国防工业部门、高校、科研院所等单位，以及招录到军队相关单位的文职岗位。
应用气象学专业：
主要学习高等数学、大气物理学、大气探测学、电子技术基础、遥感与遥测等方面的基础理论、基本知识，掌握气象信息采集与处理、气象观探测装备技术、测试计量技术和装备保障技术的基本理论和方法，具有在气象、生态、交通、环保、航空、海洋、水文、农业、水利、国防等领域从事业务、科研、教学、技术开发和相关管理工作的能力。学生就业主要面向国家各级气象业务单位、民航、国防工业部门、高校、科研院所和相关装备研发单位，以及招录到军队相关单位的文职岗位。
03 学校“天河拔尖班”简介
学校“计算机科学基础学科拔尖学生培养基地” 2019年首批入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。依托该基地，从2021年起开办“计算机基础学科拔尖学生培养基地实验班”（简称“天河拔尖班”），培养在计算机领域具有明显专长，具备宽广国际视野，具有成为重大基础科研、重大工程领军者潜质的人才,以及具有科技强军、打赢未来高科技战争潜质的科技型将才。“天河拔尖班”实施小班化精英式培养，通过高考专业志愿“计算机类（天河拔尖班）”直接招录10人；第一学年末再面向除“强基计划”专业以外的无军籍本科学员选拔10人。
“天河拔尖班”实施“一式一强一制三化”培养模式，即：贯通式：单列推免硕士研究生、直博指标，允许学有余力的本科学员提前修读部分研究生阶段课程，提前进入课题组参与科研工作。强实践：充分发挥高性能计算机研制“国家队”的优势，依托校内10余个国家或省（部、军队）级科研平台，以及军队科研机构、国防工业部门、军工企业、高新技术企业等校外实习实训基地，组织学员进入科研项目、开展实习实训。导师制：安排院士、杰青、长江学者、教学名师、知名专家，以及国家级教学团队、国家级科技创新团队骨干成员，担任本科全程导师， “一对一”责任导师指导和“多对多”跨学科联合指导相结合。小班化：采用启发式、研讨式和探究式教学方法，公共基础必修课程小班化教学。个性化：导师结合学员兴趣特长，因材施教，制定个性化培养方案，鼓励修读其他学科专业课程，促进学科交叉融合。国际化：在符合国家和军队政策法规的情况下，分批次组织学员赴国外一流高校实施短期联合培养，拓宽学员国际视野，提高国际竞争力。
04 无军籍本科学员2021年度招生执行章程
