出生后约两个月，婴儿开始咿呀学语。也就是说，他们开始不断发出一些元音、辅音和其他声音，这显然只是出于对自己发音器官的好奇和自我开心。有时，婴儿独自一人时会咿咿呀呀地叫，而大人出现后，他们又会突然停下来。有时，婴儿在别人照料或逗他们玩要时，也会咿呀出声，在这种时候，他们发出的声音可能带有交际性质，也就是说，他们在用声音与看护者交流。低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。
一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐渐从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。绝顶聪明的宝宝出生时候一般都有那些特征呢？我们来一探究竟！
1.非常机警
听到声音立即侧耳倾听，一旦听到某个声音源，不会在受到其他事情的干扰。
2.经常抬高头
有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对一切有强烈的好奇心。
3.似乎特意避开某些东西。
在你抱她时候，你会感觉到这一点，她似乎在避开某个东西，那就表明他能区分什么是让她感动愉快的，什么不是，这也就是智力超长宝宝心理活动的开始。
4.会微笑
一般的宝宝，刚出生时候还不会笑的。但一出生就会笑的宝宝，那么恭喜你，你的宝宝非常聪明，还有些宝宝甚至在肚子里就会笑（B超拍到），这类宝宝更是智力超群。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
过不了多久，婴儿的咿呀之声就会变成发音游戏。他们发出声音的种类逐渐增多，并开始把声音连在一起，在将近l岁时，又能进而将不同的音节连在一起。这时，他们愈加频繁地发出声音，似乎以此为乐，同时开始极感兴趣地听大人讲话，而别人同他们说话时，他们便以“回答”问话的方式进行交谈。他们开始利用音调，通过音高和音强的变化使自己的声音听上去像成年人的命令、提问和喊叫。在这一时期，他们开始“做”言语的节奏和语调“试验”。
