更何况文科生也能进工厂，但若要理科生从事文科生的工作，还真未必能胜任的了，不过理科生并非一无是处，如果好好学习本专业，成为无可替代的人才也算是为理科生扳回一城。
其实，不管是文科生还是理科生，国家需要的从来不是单一的人才，而是专业复合型人才，所以比文科生更吃香的，是“文理兼备”的尖子生，总之一句话，还是优中择优，提升自己最重要，有人说，现在文理科生之间的界限已经模糊了，事实真的如此吗？
现在不实行文理分科制了，学生们都可以“自由”地选择专业，试行了“3 3”高考模式的省份证实了学生选科的不合理之处，所以现在大多数省份都在往“3 1 2”的新高考模式靠拢。
要说原先各省都能纯粹分出文理科生，现在就是因地制宜，实行“3 3”高考模式确实捅破了文理科生的窗户纸，但“3 1 2”新高考模式只是有利于学生更好的做选择，所以文理科生依旧存在。
因此，这也就意味着学生们在选科的时候一定要三思，因为这会影响自己将来报考，有些专业非物理不可，也有些专业非政治不可，“万金油”选科组合当然是香饽饽。
所以说，学生们还是要认准形势，不要真的以为自己可以随心地选择专业了，以免将来太过于被动，其实学生在选科的时候家长肯定忍不住想要干预，但是这个时候家长还是不要管太多比较好。
其实学生年纪已经大了，自己做选择更好，但家长也能在其他方面为学生做一些有帮助的事情，例如在学习方面提供更多教育经费，让学生有更多学习的机会，有必要的话让学生补习，也是一个保证学生成绩稳定的方法。
在生活中不要总是说教学生，学生在学校压力已经够大了，有空多和学生逛逛街，出门谈谈心，增长一些阅历，互相知晓对方的想法也挺好，不要忽视言传身教的力量。
