主题剖析：
“畸形的饭圈文化”让部分中学生误入歧途，但这并不能说明“追星”就是错的。
承接前言，良性的追星方式，偶像是会给粉丝带来正能量的，成为学生人生路上的领路人，跟着“哥哥”一起走花路。
随着娱乐化时代的到来，明星不仅活跃在大荧幕上，还深入教辅中，经常看到一些流量明星出现在试卷和教材中。
在枯燥的物理题上看到喜欢的明星，激发学习兴趣，这就是一种正确的追星方式。
一位女高中生非常喜欢王俊凯，为离王俊凯更近一点，励志考名校，最终皇天不负有心人，高考成绩652分，排名全省前40，成功考上985名校。
这就是所谓的正能量偶像吧，粉丝把偶像只当做学习、生活努力的目标，看到美好的偶像，也逼迫自己变得更美好，只为更接近偶像一步，这就是文章中一直提到的“粉丝与偶像良性的关系”。
所以“追星”并不一定都不好，还要看家长、老师怎样去引导。
首先，作为家长平时多观察孩子的一举一动，一旦发现孩子出现疯狂追星的行为，及时制止，如有必要，甚至可以断网，避免孩子泥足深陷。
其次，作为老师可以将追星的利害关系给学生讲清楚，告诉学生：“只有你足够优秀，才能更接近偶像”，将偶像的正能量发挥出来。
最后，中小学生自身要明白一点，偶像就是遥不可及的梦想，只可远观不可亵玩，他们高高在上，光环在身，那么作为优质偶像的粉丝，应借着偶像的光芒让自己也发光发热，中小学生的主要任务就是学习，拥有优秀的学习成绩，就是将偶像光芒在自己身上展现出来。
