第一条红领巾是怎么诞生的,中国第一条红领巾的由来

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-05-23 06:05:14

第一条红领巾是怎么诞生的,中国第一条红领巾的由来(9)

令人关注的是,在学校发展过程中,面向全体、以德为先、差异发展等教育观念,已成为融入教师血液的文化认知,对学生的健康成长有着巨大的影响。

近年来,学校特色课程发展硕果累累,成绩斐然。“走出校门走进第二课堂”综合实践活动课程以及STEM课程都是学校“改变人才培养模式”的重要实践成果。其中,在综合实践、科学探究、科技发明、民乐、合唱、舞蹈等方面表现卓越,位于全省前列,体现了学校“为了学生的未来,提供最好而可行的教育,让每一个学生获得成功!”的办学理念,成为省内义务教育学校发展素质教育的样板。

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在保俶塔实验学校,体育和艺术是学生发展灵性与智慧的土壤,更是学校落实全面发展育人理念的载体。也就是说,校园文化着眼于学生的发展,有利于提升学生身体素质。

周华松校长表示,“对学校来说,70年是一段漫长的历史,其中的一情一景、一点一滴,虽极为平凡,着实值得留恋。这70年正是我们国家发生重大发展变化的70年,我们看到了祖国日新月异的发展变化。未来,学校将继续与祖国共同奋进、共同进步、共同成长、共同发展,让每一个孩子的梦想在保实绽放。”

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