汉武帝赏卫青都显得急不可待，卫青回军途中，汉武帝就命使者捧着大将军印，在军中就任命卫青为大将军，把整个国家部队全部交于卫青指挥。
汉武帝的赏赐远不止于此，司马迁《史记》中卫青婉拒汉武帝的封赏：
“陛下幸已益封臣青，臣青子在襁褓中，未有勤劳，上幸列地封为三侯，非臣待罪行间所以劝士力敌之意也。
皇帝当然驳回了卫青的辞谢，封卫青的大儿子卫伉为宜春侯，尚不足3岁的卫不疑为阴安侯，还在襁褓之中卫登为发干侯。
卫青开疆拓土，立下赫赫战功，博得的不仅是封妻荫子，跟随他的将领被封侯的就达9人之多！
据司马迁《史记》记载，跟随卫青被封侯的九位将军是：
南窌侯公孙贺、合骑侯公孙敷、乐安侯李蔡、岸头侯张次公、平陵侯苏建、翕侯赵信、博望侯张骞、平阳侯曹襄、龙顼侯韩说等9人。
李广因为历史原因，没有在封侯之列，所以在留下“李广难封”的成语。
如果没有汉武帝，卫青只是一个骑奴，李广因为跟错人，终其一生依然“难封”。
这样的智慧越早明白越好，它可以让人少走几十年的弯路。人明白事理的途径有两条，一是自己撞着南墙、吃了亏，才会学乖，但是否能够变得智慧通达，还很难讲；另一种方法就是阅读历史，尤其是像司马迁《史记》这样伟大的著作。
司马迁《史记》的厉害之处，就是全书基本上记录的都是社会上的成功人士的事迹，写他们的生平，然后写他们的人生际遇，经验得失和人性感悟，再深入评价他们对历史发展的影响。
被鲁迅称为“无韵之《离*》，史家之绝唱”的《史记》是青少年最好的读本。但是《史记》毕竟属于文言文，因为语言的障碍，学生阅读有点吃力，这套全注全释的文白对译的《史记》，既可以扫除学生的阅读障碍，还能够帮助学生打好文言文的学习基础。
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