相信小学阶段的小朋友，都已经正式进入假期，在最后评优选先时相信不少的小朋友都带回去了各种各样的奖状。下面我们就来聊聊老师眼中各种奖状的含义。
【优秀班干部】这个奖可以和学习无关，但是在班里管理上一定是具备一定的责任心，对班级管理做出一定贡献的同学。
【三好学生】三好学生应该是含金量最高的一个奖项，是全班的各方面学习标兵和榜样。针对的是德智体美劳等各方面优秀的同学。学习成绩必须过关，除此之外，品德和习惯以及行为规范必须好。
如果只是聪明，考的成绩好，而上课总是捣乱，或不认真听讲，经常被老师提醒的同学，也评不上三好，毕竟这波奖励的同学，是全班同学的学习标杆。
【优秀学生】这部分同学成绩仅次于三好，综合也还不错，属于成绩和行为习惯中上游的孩子，综合素质也比较好，但总离拔尖总是差那么一点点，以此奖励鼓励他们继续努力，向三好看齐。
【进步之星】这部分同学之前学习成绩可能不是那么理想，但是在最后阶段或最后测评中比之前进步很大，有了一个很大的提升，为了激发他们更大的积极性，以此进行奖励鼓励。
【语文、数学之星】这部分同学可能有某一方面的偏科现象，某一科比较好，另一科稍微弱点，但总体行为习惯比较好的同学。
最后还有一部分没获得奖状的同学又是怎么回事呢？没有获得奖状这并不代表老师不喜欢，更不代表孩子一无是处。首先发奖状学校是有规定有一定比例的，也就是总有一部分孩子没有奖状。另外没有奖状说明孩子确实有需要改进的地方，比如:上课总是小动作多，说话管不住嘴，被老师提醒的多，或者平时作业经常有不完成情况，或者因为比较浮躁或者粗心最后考试没有考出该有的预期成绩。这部分同学很多进步的空间还很大，但是需要在习惯、纪律或学习态度方面进行加强和提升。孩子没有获得奖状虽然会不开心，但是反过来看这也是我们引导孩子进行反思和教育的契机，让孩子们明白:奖励只属于付出努力的并严格要求自己的人。
总而言之，奖状也只是对过去的一个总结，新的开始新的学期就在眼前，希望我们和孩子一起，总结过去，提升现在，展望未来！[加油][加油]
