延安是中国革命圣地。这里,诞生了*思想,孕育了伟大的延安精神。
学生学习《回延安》这首诗,对继承和弘扬革命文化会起到好的作用。
《回延安》教学设计:
铺垫:
1,作者介绍。2,背景介绍,延安介绍。3,“信天游”简介。4,字词积累。
过程:
概评全诗,
这是一首充满地方特色的诗;这是一首饱含真挚感情的诗;这是一首弘扬革命文化的诗。
板块一,读懂文意。
学生共读、默读,把握文意。 (回)延安 (忆)延安 (话)延安 (看)延安 (赞)延安
板块二,读出感情。
教师指导,学生朗读。
读出激动、读出感恩、读出感动、读出喜悦、读出赞美。
小结主旨
板块三,读背一段。
学生自由朗读,背诵最后一段。
三个板块,层次明晰。以读带动,读中理解、读中品味、读中积累。