长江日报大武汉客户端10月27日讯10月27日，“西藏初中班高中班、新疆高中班学校铸牢中华民族共同体意识教育经验交流”在武汉开启第一场活动。来自全国各地34所学校的代表来到武汉西藏中学，分享各自做法和经验。
这场交流活动由教育部民族教育发展中心举办，各参与学校围绕思想育人、课程育人、文化育人、协同育人、队伍育人等方面，通过集中分享经验、实地参观学校、热点议题研讨等形式，介绍有效经验做法，研讨提升西藏班新疆班办班学校在铸牢中华民族共同体意识教育方面的路径。
经验交流活动现场。记者刘嘉 摄
西藏班首场活动中，来自北京、天津、重庆等地的8所学校代表发言，分享学校经验做法。北京市第八十一中学用榜样力量激励西藏学生努力学习，用尊重和关爱引导学生发现自我、发展自我；天津市南开大学附属中学各科教师发掘民族团结进步教育素材，让学生在欣赏与参与过程中增进民族交流，培养各民族学生间的情感；河北师范大学附属民族学院讲深、讲活“大思政课”，组织系列红色研学，开展红歌合唱、诗歌朗诵等活动，促进学校各民族学生形成中华民族文化归属感、认同感；山西大学附属中学每周举行隆重的升旗仪式，由汉藏学生同升一面国旗，还邀请先模人物、专家学者进校讲座，带领学生参观现代企业基地，让西藏班学子深刻认识到个人同国家、民族的前途命运紧密相连；合肥市第三十五中学实施“红石榴”文化品牌工程，开展“家校社”协同育人，22年里2600余名西藏班毕业生从这里走向广阔天地，在各战线上坚定维护祖国统一、建设美丽中国；郑州市第四高级中学开设了40余个学生社团，用丰富多彩的“第二课堂”，让西藏班孩子眼中有光、心中有爱、学习有劲；重庆西藏中学校把“双拥共建”融入办学育人全过程，军地两校开发了爱国、国防、劳动等系列课程，共同培育雪域高原的“小小雏鹰”；成都西藏中学创编“大课间锅庄舞”引导全校学生一起载歌载舞，开展书法比赛促进本地学生和西藏学生间的文化交流，为孩子们打造家一般的校园。
经验交流活动现场。记者刘嘉 摄
“作为湖北省、武汉市铸牢中华民族共同体意识教育的重要窗口，学校以‘五个认同’教育为着力点，让中华民族共同体意识在师生心中生根发芽、开花结果。”武汉西藏中学校长黄宝源介绍，办学38年来，学校培养的6000余名毕业生已成为维护国家统一、促进民族团结、保障边疆稳定的重要力量。“这次活动是一次很好的交流、学习机会，各校经验共享、协同发展，将不断提升内地西藏班（校）铸牢中华民族共同体意识教育成效，更好地担当‘为党育人，为国育才’的民族教育使命。”
教育部民族教育发展中心负责人表示，学校开展铸牢中华民族共同体意识教育，重点要发挥课堂教学的固本强基作用，发挥实践活动的引导激励作用，发挥文化环境的隐性润育作用，发挥网络育人的最大增量作用，发挥广大教师的立教之本作用，不断提高西藏班办学水平和育人质量，为建设教育强国、助力中国式现代化、全面推进中华民族伟大复兴作出贡献和努力。
据悉，27日至28日，各校代表还将在武汉西藏中学、东湖中学进行参观调研，并分组举行主题交流。
（长江日报记者刘嘉 通讯员陈奠华 陈宁）
【编辑：邓腊秀】
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