A．甲为零，乙受向右的15N的力
B．甲和乙都受向右15N的力
C．甲和乙都受向左15N的力
D．甲受向右的力，乙受向左的力，大小均为15N
【分析】甲的受力情况：甲相对于乙向左运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力；
乙的受力情况：乙向右匀速直线运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力。
【解答】解：
（1）木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力f乙作用，根据二力平衡的条件可以判断，f乙＝F＝15N，方向水平向左；
（2）木块甲处于静止状态，所以甲也受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力f甲作用，f甲和f乙是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以f甲＝f乙＝15N，方向水平向右，
综上所述，D正确。
故选：D。
2．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．只有不受任何力的物体才有惯性
B．汽车的速度越大，它的惯性越大
C．离开枪膛的子弹继续飞行，是由于子弹受到惯性的作用
D．通过拍打除去衣服上的尘土，是利用了尘土的惯性
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种性质，不是力，惯性大小仅与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
【解答】解：
AB、由牛顿第一定律可知：一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体的一种性质，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故AB错误；
C、子弹离开枪膛后继续飞行，是因为子弹具有惯性，而不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、拍打衣服灰尘脱落，是由于衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，在重力的作用下下落，故D正确。
故选：D。
3．如图所示，跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是（ ）
A．运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
B．运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力
C．运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对相互作用力
D．运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：A、运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误。
BD、运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B正确，D错误。
C、运动员对跳台的压力和运动员的重力方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误。
故选：B。
4．如图两名工人分别用F1＝10N和F2＝8N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（ ）
A．28NB．8NC．10ND．18N
【分析】（1）同一直线上、同一方向二力的合成：大小等于二力之和，方向与二力的方向相同；
（2）同一直线上、反方向二力的合成：大小等于二力之差，方向与较大力的方向相同。
【解答】解：两名工人分别用F1＝10N和F2＝8N的力推车和拉车，两个力的方向相同，所以合力为F＝F1 F2＝10N 8N＝18N。
故选：D。
5．下列有关合力的说法错误的是（ ）
A．合力和分力不一定是真实存在的
B．合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的
C．考虑合力时，就不要考虑分力了
D．合力和分力同时作用在物体上
【分析】当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力就叫做这个力的分力．
1、只有存在施力物体的力才是实际力；
2、合力与分力是等效替换关系．
3、在进行受力分析时，合力与分力只能考虑其一，切忌重复分析。
【解答】解：A、合力和分力不一定能找到施力物体，故它们都可能是虚拟力，不一定是真实存在的，故A正确；
B、合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同，故B正确。
C、因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故C正确；
D、合力与分力是等效替代关系，合力产生的作用效果与分力共同作用的效果相同，因而合力与分力不是同时作用在物体上，故D错误。
故选：D。
二．填空题（共3小题）
6．在四川汶川大地震中，直升飞机在救援中起到了巨大的作用。当质量为10t的直升飞机在空中竖直上升时，使直升飞机上升的力的施力物体是 空气 （"螺旋桨"或"空气"），当直升飞机悬停时，受到向上的升力大小为 1×105 N，直升飞机 不可以 （"可以"或"不可以"）在太空中飞行。（g取10N/kg）
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，螺旋桨在对空气施力的同时，也受到空气对它施加的反作用力；
（2）悬停在空中的直升机，受到重力与升力作用，处于平衡状态，由平衡条件可以求出升力大小。
【解答】解：
直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，这个力就是飞机向上的升力；悬停在空中的直升机，受到竖直向下的重力G＝mg＝10×103kg×10N/kg＝1×105N，受竖直向上的升力F作用，飞机处于平衡状态，由平衡条件得：升力F＝G＝1×105N；直升飞机是靠空气的反作用力在空中飞行的，太空是真空，直升飞机不可以在太空中飞行。
故答案为：空气；1×105；不可以。
7．为支援印尼抗击疫情，2020年3月24日，中国政府援助印尼政府的抗击新冠肺炎疫情医疗物资在中国上海装机起运。当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对 平衡力 （填"相互作用力"或"平衡力"）。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力 向上 （填"向上""向下"或"为零"）。
【分析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。根据物体的运动情况判断其受合力的情况：
（2）物体匀速直线运动或静止，受平衡力，合力为零；物体加速运动，合力方向与运动方向相同；物体减速运动，合力方向与运动方向相反。
【解答】解：当直升机静止在水平停机坪上时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、都作用在飞机上，是一对平衡力，不是相互作用力。
当直升机在竖直方向加速升空时，所受合力与运动方向相同，故合力方向向上。
故答案为：平衡力；向上。
8．将重100N的物体放在水平地面上，用60N竖直向上的力提这个物体，这时物体受到的合力大小为 0 N，水平面受到的压力大小为 40 N。
【分析】先根据重力和拉力的大小关系判定物体的运动状态，若物体不能被提起，即处于平衡状态，则物体受到的合力为0N；若物体能提起来，再根据同一直线上二力的合成判定合力的大小；对物体进行受力分析，然后根据同一直线上力的合成求出支持力的大小，最后根据力作用的相互性判定压力的大小。
【解答】解：由题知拉力小于重力，所以物体没有被提起，物体仍然静止，其受到的合力为0N；
此时物体受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力和竖直向上的拉力，
由力的平衡条件可得，水平地面对物体的支持力F支＝G﹣F拉＝100N﹣60N＝40N；
因物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，
所以水平地面受到的压力大小为F压＝F支＝40N。
故答案为：0；40。
三．作图题（共1小题）
9．如图，一木块静止在粗糙的斜面上，试画出它受斜面的摩擦力和重力示意图。
【分析】物体重力是竖直向下，作用点在重心上；摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上。
【解答】解：物体重力是竖直向下，作用点在重心上；过物体的重心作竖直向下的力为重力G；由于木块静止在粗糙的斜面上，有向下滑动的趋势，则物体受沿斜面向上的摩擦力作用，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f，如下图：
