部编版三年级上册语文第五单元第16课课文为《金色的草地》，这是苏联作家普里什文的作品。讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，从而激发了我们热爱大自然、感受大自然给我们的生活带来无穷乐趣的激情。
1、我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
这句话是一个场景描写，介绍了蒲公英生长的环境，点明了草地和蒲公英的关系，引出作者想描述的内容。我们看电影时，前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场。文章中类似的场景描写和电影一样，可以为后面故事的发展做铺垫。
仿写：
（1）透过教室的窗户，可以看到一角花园。花园的长廊上爬满了紫藤。当春天到来的时候，这些紫藤花便开得一树烂漫。
（2）公园里有一个不大不小的湖，湖的对岸有一片水杉林。当秋风吹来的时候，这片水杉林就变得一片金黄，湖水也被它的倒影染成黄色的了。
练习：
（1） 。
（2） 。
2、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
这句话是一个比喻句，用我们非常熟悉的手掌，谁都会做的简单动作做比喻蒲公英的花在阳光下的变化，我们是不是一下子就明白了？一个复杂的事情用一个简单的比喻来说明，这是聪明人的智慧。
仿写：
（1）我终于弄明白滴水观音为什么总歪着脖子生长了，原来，它就像冬天里的老人，哪里有阳光，身子就偏向哪里。
（2）原来，蜻蜓的眼睛如同照相机，可以拍摄远景，也能拍摄近景。
练习：
（1） 。
（2） 。
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