人物描写片段400字,人物描写400字摘抄

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-10 19:30:35

  描写人物的作文 篇1

  我的爸爸有两份工作,一个是在学校担任校长的职位,另一个就是我们家的专任司机。这份司机兼跑腿的工作虽然辛苦,但是老爸一句埋怨的话也没有。

  每当妈妈要出去买菜、逛街、上美容院时,爸爸总是早早发动车子,在门口等候;妈妈办完事,也是爸爸接她回来。记得有一次,妈妈上美容院,在里面待了足足有两个钟头,但是爸爸也不催,在外头耐心的等妈妈,难怪妈妈说爸爸是一位负责的好司机。

  我到补习班上课,也是爸爸用车送我去的,下了课,爸爸也很准时的来接我。有时候下课时间晚了,他就会在门外等到我出来,没有一点儿不耐烦的表情,最令我感动的是,天气冷时,爸爸怕我坐车会着凉,总是给我加一件衣。啊!我的爸爸真是一位周到的司机。

  假日时,司机老爸总会带着全家大小出去踏青,他带我们去过很多风景优美的名胜古迹,有一次他还开车带我们去看恐龙大展。爸爸手边没有地图,但是他知道该怎么走,而且常带我们走捷径,远离塞车之苦。爸爸真是一位聪明的司机呀!

  爸爸这份司机的工作,虽然没有薪水,但是他仍然是一位负责、周到而且聪明的好司机,我们永远敬爱他。

  描写人物的作文 篇2

  我的爸爸最喜欢玩《和平精英》,游戏就像他的天堂,他每天至少玩了3小时。

  今天,爸爸像往常一样,进入自己的房间,打开电脑。只见他熟练地戴上耳机,把左手放在键盘上,右手握着鼠标。

  爸爸按下开机键,进入游戏。“你已进入刺激战场,加油,特种兵!”刚开始还很正常。爸爸说:“老K,老K,来人了,来人了!”他大声喊:“冲啊!”他的眼睛死死地盯着屏幕,手忙脚乱地操作着鼠标和键盘。

  我说:“爸爸,你声音小一点。”爸爸愤怒地说:“哎呀,知道了,知道了!”过了一会儿,只听见“啊”的一声,原来爸爸在游戏里打架差点打输了,他想拍桌子,结果拍到仙人掌了。他说:“老K,我受伤了。”老K看了看他的血条,说:“你没受伤啊!”“我在现实生活中受伤了。”

  最后,他去医院包扎了伤口。妈妈知道了事情后,还把爸爸的电脑没收了。

  描写人物的作文 篇3

  今天,我邀请了几个好朋友一起到家里来吃火锅,我们几个先玩了一会儿,就开始帮着大人一起准备。在家里吃火锅,有以下的准备工作:

  首先准备电磁火锅:插上锅电源,倒上油,舅舅把火锅底料放进去,放了生姜、蒜苗、花椒一块翻炒,香味出来以后,就加2/3满的水,等水烧开;

  再准备肉和菜品:姥爷把羊肉切成片状,我和小朋友拿出香肠、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉条等,准备下锅;

  再下来就是准备油碟:直接在小碗内倒入香油(小磨香油。芝麻调和油均可),然后看各人中味加点蒜泥,野山椒泥。小葱。香菜。盐。味精。我和妈妈还加了点醋。

  这些工作准备好以后,锅底也熬好了,就可以开吃了,香啊!

  有趣的是,舅舅把一盒年糕拿来,放了几块进去,结果,等捞出来的时候,我一看:“天哪,一勺稀糊糊!”我们几个小人哈哈大笑!吃火锅很容易就饱了,中间我有点渴了,我让姥姥给我倒可乐喝,姥姥走进厨房,看见门后面有个瓶子,她以为是醋,准备倒进小的醋瓶子里,又有点不确定就问我是不是醋,我一看,又哈哈大笑,说:“这就是我要喝的东西!”

  “啊?!是可乐?”差点倒进醋瓶子里了!

  我和小朋友们真开心,欢迎他们还到我家来!

  描写人物的作文 篇4

  我的同学是光头,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起来几乎就看不到眼睛了,鼻尖有一点往上,嘴巴不大不小,爱穿白色衣服和裤子,爱穿蓝色运动鞋,你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!

  记得有一次,体育课下课,休息时间,我们发现放学的大门是开着的,我对他说:“哥,我们出去吧?”他说:“OK!”说完,我们就悄悄走出去了。当时,我们开心的跳了起来:“自由了。”谁知,老师没看见我们,就着急地找我们,我们刚从校外回来,就被老师逮了个正着,“这下可完蛋了。”老师严厉的问:“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说:“出去玩去了。”老师生气地说:“我不想把事情闹大,没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说:“老师我们不出去了,我们一直在你的视线内,在你身边,就算你回家,我们都跟着你,就算你的视线要离开我们,我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了,笑嘻嘻的说:“好了好了,以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了,我们俩就赶快溜了!这件事后我想:这同学真好玩,简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。

  我这位同学虽然说话调皮,但我很喜欢这个同学。

  描写人物的作文 篇5

  我的爷爷有一双大眼睛,浓浓的眉毛。端正的五官,很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人,为乡亲们做过很多好事。

  从记事起,爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长,爸爸对我说:“你知道这条路是谁修的吗?”我摇摇头说不知道,爸爸说:“是你爷爷修的”。原来这条路是土路,一遇到下雨天,那泥泞的小路瞬间变成泥浆,每走一步,脚从泥里拔出都很吃力,乡亲们戏称它为“晴天样灰路,雨天水泥路”,出行很不方便。于是爷爷下定决心,省吃俭用,为大家修了一条真正的水泥路。从此,遇到下雨天,再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

  为了让乡亲们也能像县城一样,有个娱乐好去处,爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上,灯火通明,有跳广场舞的,卖玩具的,卖小吃的……热闹非凡,大有小城夜晚的派头。

  爷爷还在老家建了一个中药厂,带动周边群众种植丹参,再由厂里出面收购销售,帮助了许多家庭脱贫致富。

  这就是我的爷爷,一个乐于助人的爷爷,一个值得我骄傲的爷爷。

  描写人物的作文 篇6

  我的奶奶个子不高,鼻梁上架着一幅眼镜。她的头发乌黑乌黑的,一双眼睛又明又亮,似乎能读懂我的心思。

  奶奶非常关心我的成长,每天她都很早起床,给我做早点,送我上学。中午放学时等在学校大门口,接我回家。我真幸运,每天都能吃到奶奶亲手做的饭菜,味道真香。

  三年级了,我们开始学英语。一天,英语老师要我们在家读英语单词。于是,我就在家大声朗读起来。奶奶听了,说:我们的亚姮会读英语了,我也想学呢!我说:没问题!于是,我教奶奶读起来。我读一个单词,奶奶跟着读一个单词。可是,奶奶总是记不住。我想了一个办法,把单词的英语发音,译成汉语发音,好让奶奶记住。奶奶尝试后说:办法真好。我就用这个办法让奶奶学会了很多单词。看见奶奶这么认真地学习,我学习英语的劲头更足了。

  奶奶,我在您无微不至的关怀下健康成长。我想对您说:您辛苦了,我永远爱您!

  描写人物的作文 篇7

  我有一个与众不同的妈妈,时时让人一个头又两个头,为何,唉,因为她太爱唠叨了,无论是多么简单的话,都会被妈妈说得长篇大论,但她一喘气的三秒钟里,谁都会马上逃跑。

  就说每天吃早餐的时侯,她都会说,锐锐,别那么快吃,小心啃住啊,你一啃,就会慌,一慌就上学迟到,一上学迟到你老师就会请家长,一请家长你爸爸就回担心,一担心就会。我趁她喘气的三秒钟,我就会背起书包说;“妈妈再见,我去上学了!"逃命似的走了下楼。

  妈妈在每次吃饭,都费了好几个钟头,因为大家都在吃饭,正是她说话的好时机,妈妈去买菜,总会对菜贩就菜价和质量说,所以大家一见到我妈妈买菜,都会用耳塞塞住耳朵,更可怕的是,妈妈她在睡觉的时侯说梦话,弄得小偷不敢来,老鼠都逃跑,因为大家都怕得经神病而搬家了!

  描写人物的作文 篇8

  我最好的朋友是谢睿,她长得不高,小脸肉嘟嘟的。她喜欢穿里面带一个口袋的衣服,还喜欢戴护袖。她的头发不太长。

  每当下课了,都要和谢睿玩一会儿,我们两个真是形影不离的好伙伴。

  她十分喜欢笑,每当我找她玩时,她都笑嘻嘻的。只有考得不好时,才不笑的。她每一天都很快乐。

  她经常喜欢玩右腿单脚跳,然后左腿左右甩,不一会儿,就摔倒了,让我笑了不知道多少次。

  有一次,我和谢睿在走廊上玩踢足球,其实踢的并不是足球,而是橡皮,正好走廊上没有几个人,我们就开始了激烈的战斗。首先由谢睿发球,你一脚,我一脚,踢出去好远。有时,要是你注意力不集中,你就不知道橡皮被踢到哪儿去了。有一次,我来了一个大风波,从三(5)班后前门一直踢到了三(3)班后门,而且,在途中还有几个同学在跑呢!谢睿被我折腾得跑不动了,她坐在座位上休息了好一会。

  描写人物的作文 篇9

  我的作文老师名字叫柯柯,我们都会亲切地称呼她为“柯柯老师”。老师有着弯弯细细的眉毛,又大又圆的眼睛,小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透红的小圆脸,那叫一个精致。

  柯柯老师上课的方法有很多,比如:给我们讲小故事,玩好玩的游戏......

  记得有一天,老师给我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组,到底谁能赢。可是到我上场时,我怎么也不能把气球吹大。这时,老师看见了悄悄地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老师说的那样拉,然后我使劲一吹,气球就像我听了我的指令一样,迅速变成了一个大西瓜......最终我赢得比赛,我开心得手舞足蹈,老师也露出了灿烂的笑容为我高兴。

  老师的爱好有很多,如写字和看书......所以她知道好多小故事,都会在上课的时候讲给我们听,让我们受益良多。

  这就是我们可爱又美丽的作文老师。

  描写人物的作文 篇10

  张老师是四到五年级教我们数学的老师,张老师的个子高,有1。80多,人却瘦的连筋骨都露了出来,但是,张老师却很幽默,就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。有一次,刁伟哲被张老师拉上讲台,张老师故意把他的眼镜抬高,但刁伟哲又戴了回去,张老师又把他的眼镜抬高,在这个时候,全班笑成一团,刁伟哲好像有点害羞了一样,不动了,接着,张老师说了他几句话,就让他下去了。还有一次,我们在学习倍数与因数的时候,张老师以刁伟哲为主题,说:“刁伟哲被妈妈揍了一顿,不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着,张老师继续说:“刁伟哲是妈妈的儿子,不能说成刁伟哲是儿子,这样的话,刁伟哲是一个孤儿啊!”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。

  但是,有的时候张老师也会很严肃,因为,不严肃是学不到知识的,所以,一般在上课的时候,张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您!张老师,在张老师的课上,我显得很轻松,却也能够学到知识!张老师,我们全班同学都喜欢您!

  描写人物的作文 篇11

  我的爸爸中等身材,身上总是干干净净的,一点不像维修工人的样子。他每天总是起早贪黑地给顾客修车。记得有一次,爸爸给别人修车,一直到夜里12点才收工回家,第二天又很早起床去修车了。望着他远去的背影,我的泪水湿润了眼圈。

  我的妈妈是一名普通的维修理工人,她扎着马尾辫,衣着朴素,一双大眼睛,让人感受觉和蔼可亲。

  我们家最先起床的总是妈妈,最后睡觉的也是她。每次早晨,我还未起床,妈妈早已烧好了早饭。晚上,我早已进入甜蜜的梦乡,劳累了一天的妈妈还要拖着疲惫的身子帮我整理衣服,操持家务。妈妈宁愿自已吃苦,也不让我吃一丁点苦。

  有一次,妈妈从奶奶那儿用车接我回家,因为当时妈妈骑的那车的龙头坏了,突然车把一歪,“砰”的一声,车子倒在了大马路上。我"啪"的一声摔在了地上,妈妈也摔在了大马路上。随即妈妈爬起来,连裤子都没掸一下,赶紧跑过来,把我扶起来,说:“疼不疼?妈妈给你揉揉!”顿时,一股暖流涌进我的心间,流遍我的全身。我含着热泪,说:“我不疼,妈妈,你疼吗?”“妈妈没事。”可是等到家时,我发现妈妈的脚都流血了。

  这就是我的爸爸妈妈,我们三口组成了快乐的一家.

  描写人物的作文 篇12

  我的表妹叫卓嘉言,小名暖暖,听起来很温暖吧!她长着一张圆圆的小脸,一双大大亮亮的眼睛,一张樱桃似的小嘴,能说会道。别看她长得像个洋娃娃,脾气却很大,是个地地道道的“倔丫头”。虽然是个倔脾气,可是大家都非常喜欢她,大家想知道这是为什么吗?

  前几天,暖暖来我家玩,吃东西时,突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手,外婆说:“马上吃好了,不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气,还一个劲地说:“不嘛,不嘛,老师说了,吃东西前要洗手!”看着她那副不依不饶的样子,大家都笑了。小家伙做事还挺执着的,这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。

  暖暖爱笑,大家都知道,但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦!一次,我陪她玩电脑上的涂色游戏,涂的是一只昂首挺胸的大公鸡,“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落,她赶紧凑过来,把鸡冠涂成了灰色,然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次,她咳嗽了还要吃烤面包,舅舅不给,她就哭,可一说带她出去玩,她就破涕为笑了。

  看,这就是我可爱的小妹妹,我相信大家已经喜欢上她了。

  描写人物的作文 篇13

  我的妈妈是个医生,她每天工作都很忙,平时节假日都要去病房查房,经常还要义务加班加点。

  一天,我们家正在吃午饭,突然,妈妈科室打来电话说有急诊,让妈妈赶快回科室,妈妈顾不上吃完饭,放下筷子就急急忙忙地回科室了。直到下午我上学时,妈妈还没回来。

  下午放学回到家,我才见到妈妈一脸疲惫的样子,便问:“妈妈,中午你去科室干什么了?是不是又有病人要抢救?”妈妈说:“是的,有一个小哥哥上课玩硬币,不小心把硬币吞进食道,在里面不上不下的,小哥哥痛苦极了,他父母非常着急和担心。”

  妈妈告诉我她回到科室后,立即进行胃镜插管术,在胃镜观察下,小心翼翼地把硬币钳取出来,最后小哥哥脱离了危险。

  妈妈还告诉我:“不要把小物品放进嘴里玩,一不小心可能吞进食道或呛进气管,这样可危险了,如果不及时处理,可能会造成死亡,所以要告诉小朋友们,千万不能将小物品(尤其是硬的,利的)放到嘴里玩耍,以免造成危险!”

  描写人物的作文 篇14

  文静这个词语,让你想到了什么?是端端正正坐在教室里面听课的安静女生,还是宅在家里喜欢看书的乖巧女孩呢?我的这个姐姐,虽然名字可能“文静”,可是她的性格跟“文静”一点也沾不上边!

  姐姐在公主的外表下,隐藏着一颗女汉子的心!只要家里需要干力气活,她总会自告奋勇地站出来,二话不说就包揽了所有的工作。大到装货架,小到换灯泡,没有什么事情可以难倒姐姐!在我眼里,她就是一个无所不能的“女超人”!

  “女超人”有时心思也很细腻。她发现我爱看书,就特意买了一本适合我看的励志故事书《小王子》送给我,鼓励我多看书,做一个饱读诗书、充满正能量的孩子!

  姐姐还烧得一手好菜,泡得一手好茶。当然,她也特别好学,看到别人弹古筝,就在旁边悄悄地模仿,一有空就向古筝高手请教。

  我要为她点个赞!

  描写人物的作文 篇15

  圆滚滚的身体,煎饼似的圆脸,他是我们班的螃蟹大王。

  有一天,他奶奶买来五只螃蟹,开始准备做晚饭。可有一只小螃蟹爬出了袋子,出了厨房,一直走到他的书桌上,对着刚写好的作业,舞动着大钳子,对着字打招呼:“原来你们都在这里呢,我的朋友们,我们去玩吧!”过了一会,奶奶走了进来,盯着这些螃蟹说:“乖孙子,螃蟹不够,能把这些螃蟹拿去烧吗?”他头上的火越起越大,头发都简直要烧起来了:“这是我的作业,才不是螃蟹呢!”

  第二天,他认认真真、一笔一画地写出了一手好字,然后拿到奶奶面前展示。他说:“看吧,不再是螃蟹了吧,现在都变成了军队,整整齐齐的。”奶奶满意地点了点头,以后他发愤图强,每天坚持练字。

  他在学校里谁也不敢惹他。有一次上课时,他大喊了一声,把我们吓了一跳,手中的书本齐刷刷地落下,连老师手中的水壶也落在地上,顿时碎成几瓣。后来挨了老师好一顿批。

  放学后,他去公交站等公交车,可等了十几分钟也不见一辆公交车到来。他气得大喊一声,连刚要进站的公交车也被吓了一跳,一溜烟开走了。

  这就是发愤图强练字和横行霸道的小胖子W同学!

  描写人物的作文 篇16

  在美丽的三亚河西岸,有一个身影,人们非常地熟悉,她就是一位常戴着口罩的清洁工阿姨。她身高1米6左右,身材显得有些瘦。她总是穿着红色间镶荧光横杠的上衣,戴着口罩,手里拿着一个垃圾大袋子和一把扫帚,白天还多加一顶帽子。

  她是三亚这座城市不可少的清洁工。每天天刚朦朦亮,人们可能还没起床,可她的身影已经在河西岸出现了。夏天的中午,三亚的太阳光太强烈了,此时,人们大都在树阴下乘凉,或在家里享受空调的凉爽,可阿姨还是头顶着烈日,穿着被汗水湿透的衣服埋头弯腰忙碌着:一片果皮、一张糖果纸、一片枯叶……她都不放过。

  当火辣辣的太阳带着它白天的威严渐渐西落,夜幕开始降临时,三亚河两岸凉风习习、灯光璀璨,让人如游仙境。人们在那里跳舞、散步、闲聊,尽情地享受着。阿姨的的身影又现了,她还是埋头弯腰在河边捡着、扫着。有一天晚上,我和爸爸、妈妈在河边散步,忽然“嘭”的一声,一大包的垃圾被仍进河里,我抬头一看,那人已扬长而去。我气愤地说:爸爸、妈妈,你们看,谁那么缺德,往河里仍垃圾,正当说着,阿姨已经到那里打捞了。

  看着阿姨那熟悉的身影,我小小的心里深深地受到了感染,我想阿姨的身影是美丽的,她的梦想就是让这座城市变得整洁优美,我们三亚因她而美丽,因她而有梦。

  描写人物的作文 篇17

  他是千千万万个父亲中最普通的一个。他没有呼风唤雨的权势却足以在我心头栽种无数朵幸福之花。他布满老茧的宽厚手掌成了我栖息的海洋,而我也成了他掌心海里的鱼,我爱我亲爱的爸爸。

  他的胸膛是我天堂,他怀里有我最喜欢的温度。他用宠溺的目光目睹我的成长。年少的我却把他的爱视为禁锢我的牢笼。父亲,原谅我多年以后才读懂你。

  父亲用他粗砺的手指榨尽所有温柔倾心编织我年少浮华的梦,梦里的我很幸福。时光过隙,从指间,从眉间,从发丝。总之,我们抓不住时光的尾巴。多年以后,望子成龙望女成凤的父亲,用期望化作利剑全数打造我的梦。于是,我接触到了更广阔的天空。所以才明白他的怀中才有最适合我的温度。

  记忆中,他从来没哭过。他说不流泪的男人才坚强,坚强了才能保护他之所爱。他总是在暮色悲凉的时候牵着我的手,用厚实的手掌轻捻我的头发。他说,怎么长得那么快,还没抱够就快抱不动了。残阳满满扑洒在他的脸庞,皱纹显得那样悲伤,白发来得那样慌张。我的父亲,他在苍老。就像稀稀疏疏的星空洒下几抹流星的剪影,就像高大苍翠的树木惊慌失措步入冬季。我的父亲,时光带走你的容颜却带不走你蓬勃活力的心。我的父亲,未来的日子里,我会是你灿烂的阳光。

  描写人物的作文 篇18

  “焦点”人物,究竟是谁呢?下面我就来给大家介绍介绍吧!

  在开学前一天的晚上,老妈忽然神秘的对我说:“我今天要去剪头发,你跟我去吗?”我奇怪的问:“老妈呀?你真的下定决心去剪头了吗?”“那当然!”“哎呀,老妈你真的下定决心,不改了?”“真的,你陪我去吗?”我果断的回答:“去,不去怎么能行!”

  就这样,我跟老妈来到了,顺美美容美发店,看着理发师手中拿着的剪刀,我看着浑身不舒服,因为我是个“爱发如命”的人。理发师问老妈要剪多长,老妈的回答都另我吃惊,“就剪个齐肩的吧。”什么老妈的头发足足到腰那么长呢!说完,理发师就拿起剪子……只见一刀下去,老妈的头发便分了家。接着老妈剪了一刘海,仔细一看,还挺漂亮嘛!

  第二天,老妈去上班,办公室的叔叔阿姨阿姨们都没有认出老妈来,还以为是外人呢!不一会儿,就进来一位领导,老妈坐在办公桌上,那位领导向老妈走过来,看了老妈一眼,走到一位阿姨面前问:“你们,薛部长没有来?”顿时,全场哄堂大笑。那位领导恍然大悟。老妈剪头发的事情轰动了整个办公楼。那天,正好要开会,老妈一进会场,全场人的目光都落在了老妈的身上,弄的老妈怪不好意思的。这一上午,有的说老妈像日本姑娘的,有的说像朝鲜人的……

  没过几天,老妈要去给我祖奶奶过100岁寿辰,老爸,到了车站来接老妈,在哪望了好久也没有找到老妈,反倒是老妈找到了老爸。

  描写人物的作文 篇19

  老师,一个多么高尚的职业!有人说他们是辛勤的园丁,也有人说他们是人类灵魂的工程师。老师教会学生很多人生的哲理知识。多么伟大的人物啊!所以我也想成为一名出色的老师。

  如果我成为了老师,我会教育我的学生们好好做人,让他们快乐学习。我会用捡最简洁的话语告诉他们知识,下课和孩子们一起交流上课学的内容。我会走进孩子们的内心世界,去了解和帮助他们。考试之前我会给同学们最轻松的感觉,让他们没有压力,我要保证我的学生不会被别人欺负。

  为了我以后能够实现这个梦想我为自己定这个给一下几个目标。

  第一,有良好的思想品质,当面老师要有良好的思想品德,现在就要尊敬老师,嗯,和同学和睦相处,互相帮助,别人不会再提我要帮忙,不说脏话,要及时制止不文明的现象。

  第二,努力学习,扎扎实实打基础。老师首先要有丰富的知识,现在我就要在课堂上认真听讲,认真完成作业,不会的题赶紧问,要做到全面发展。

  第三,多读书,扩大我的知识面老师需要不断的扩大知识面,我用我的零花钱多买一些书,多读一些课外书,利用课余的时间不断的扩大我的知识面。

  第四,坚持锻炼,拥有个好的健康的身体,老师每天要给学生讲课,改作业,特别辛苦,要有一个好的身体,我每天坚持锻炼跑步,中午做操,课余的时间打篮球。

  我的未来不是梦,只要我坚持去做这几件事,我相信我自己一定会成为一名出色的老师好老师,成就我的美好梦想。

  描写人物的作文 篇20

  《三国演义》里有许多著名的人物,比如:曹操、孙权、刘备、张飞、关羽、周瑜、司马懿……我最欣赏的人物是诸葛亮。

  诸葛亮神通广大,神机妙算。例如:在“草船借箭”中,诸葛亮体现出了他的神机妙算。他知天文、晓地理、识人心。

  在“草船借箭”中,诸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干,想陷害他。于是周瑜让诸葛亮十天之内造完十万支箭。诸葛亮算准了天气,说只要三天就能完成。周瑜喜不自胜,想借此把诸葛亮*了,然后就不给诸葛亮造箭的材料,让他造不了箭。谁知诸葛亮竟然不用材料,只是让鲁肃秘密拨了二十条船。每天船上要三十名士兵,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子。

  鲁肃按照诸葛亮说的做了,等诸葛亮安排。第一天与第二天,诸葛亮一点动静也没有。直到第三天四更的时候,诸葛亮叫鲁肃一起去取箭。这时候江上有大雾,因为江上有大雾,所以根本一点也看不清。诸葛亮让士兵先逼近水寨,然后擂鼓呐喊,他知道曹操生性多疑,不敢派兵出战。果不其然,曹操没有派兵迎战,只是让弓箭手射箭。诸葛亮让船先一面受箭,然后再一面受箭,最后驶回岸边。

  所以的船靠岸之后,周瑜派来的五百位士兵也刚刚到岸边,每条船上大约有五千支箭,二十条船正好有十万支箭。周瑜知道后,自叹不如。

  这是“三气周瑜”中的一气。写出了诸葛亮的聪明、机智、才干,令我欣赏的就是诸葛亮的这些品质。

  描写人物的作文 篇21

  父母的爱不是亮闪闪的水晶,不是甜津津的蜜糖,它只是我们在悲伤的时候一句简单的安慰,只是我们在寒冷时一个温暖的怀抱,我记得有人的帆,永远也走不出那片海。

  转眼已到秋天说过:父母的爱像是那一片大海,而我们则是那小小,天渐渐地凉了下来,更是阴雨连绵,让我感到度是压抑的,是寒冷的,而父母的关心却让我感到像三月春风一样温暖备至。

  几件小事让我觉得父母对我是真的很好。

  一:每个父母都希望自己的子女幸福、快乐,我的父母也不例外,他们非常疼我,可我以前却认为是理所应当的。天凉了,阴沉的天让人感到无比压抑,随之心情也不好,回到家中生着闷气,父母很着急 ,他们给我买零食,买小饰品,可我还是闷闷不乐的,父母最后花200元给我买了一件衣服,那天,我感动了。

  一段回忆,让人永远温馨;一段里程,令人永远难忘;一些琐事,使人永远感动。

  二:记得那天天空中飘着毛毛细雨,我没拿雨伞,同学们都走了,我感到了孤独。突然,一抹熟悉的身影冲进我的视线,原来是爸爸,只见爸爸向我缓缓走来,,路上,我问爸爸;‘为什么不拿两把雨伞。’爸爸说;因为着急来接你,所以走的急就忘拿了。回到家中,突然瞥见爸爸衣服左边湿透了,我的内心被狠狠的撞击了。

  如今想来,父母的爱,是世上最伟大的爱,最质朴的爱,最温暖的爱。

  描写人物的作文 篇22

  我有两个姑姑,两个姑姑都爱我,但我最爱的还是我的大姑姑。

  大姑姑外表温柔,心地善良,善解人意。她对我比爸爸妈妈还好,有时我真把她当作我妈妈。每到双休日,大姑姑就按时骑着摩托车来接我去玩。我是个睡着了被人抱走都醒不过来的人,可是每次姑姑一叫我,我就会像鲤鱼打挺似的一骨碌爬起来。每次姑姑买什么都不会忘了我,对我真是比亲身女儿还要亲呢!

  有谁能够想到,疼我爱我的姑姑竟会永远地离我而去!

  姑姑患有糖尿病。生性开朗的她不拿它当一回事。想玩什么照玩,想吃什么照吃。终于在一次来接我的途中瘫倒在地。可是,姑姑当时以为只是感冒引起的,只叫姑父带她去祥谦医院开了些药。没想到病情恶化,送到福州医院诊断是糖尿病发作——要立即抢救!

  “天啊,为什么会这样,为什么会这样!”听到这个消息,仿佛晴天霹雳,我手脚直哆嗦。尽管我有多么不相信,有多么不愿意,五天以后我还是听到了姑姑去世的消息。噩耗传来,我再也忍不住放声大哭:“姑姑——姑姑——”爷爷奶奶哭得倒在床上。

  这样悲伤的日子持续了很长一段时间。我知道我永远听不到大姑姑的声音了,再也见不到大姑姑了!

  想着大姑姑对我的好,我的眼泪再一次夺眶而出——姑姑,我好想你!

  描写人物的作文 篇23

  自从小家伙来到我家之后,我们家再也没有消停过,整天不是饿了就是尿了,不是要抱抱就是要亲亲。岂一个累字了得!

  小家伙整天都不困,一天到晚都很忙。有一天我们都不在卧室,过了一会儿,我进去一瞧,好家伙,那被子早就踹出八丈远了。他还喜欢说“婴儿语”,谁也听不懂,就说什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”,一聊就能聊上半天。有了他,我就预测到了我寒假的生活,不但不能出去玩,而且还要在家看孩子!爸爸每天都要上班,所以家里只有小弟、妈妈和我。妈妈一个人忙不开,所以我又是沏奶粉,又是换尿不湿,反正不会闲着的,刚休息一会儿就听见我妈天雷般的声音,得,我又有活儿干了。

  不过有时也会遇到些尴尬而又引人发笑的事。前两天,小弟一直在哭,一打开被子,小弟正要尿尿,“快快快”就在我妈拿尿盆的那一刻,小家伙尿了出来,我爸也不知道怎么想的,直接用手接!对,你没听错,用手!这引的我和我妈“哈哈哈哈……”“别笑了!快!快把尿盆拿来!”满手是尿的爸爸焦急地喊道。

  我喜欢抱着小弟,特别是在他笑的时候,超极可爱,简直跟小天使一样,有时候抱着抱着就睡觉了,我便轻轻的摇着他,可当你把他放到床上时,他一秒种就醒了,就这样哄了一遍又一遍,直到他睡着我便退出房间,轻轻的关上门。唉,真拿这个调皮、可爱、磨人的小弟没法子。

  “哇——哇——”不妙,小弟醒了,我又要忙了……

  描写人物的作文 篇24

  虽然我们村在乡下,但除了那些大人,小孩子们大部分都很怕虫子,也有不怕的,就是大名鼎鼎的“法布尔”——赵方凯。

  他身高不高,胆子却出奇地大。皮肤黑得像炭似的(那是在太阳底下捉昆虫晒的),他那神奇的透视眼一眼就能发现与草木融为一体的昆虫。那双耳朵能听见十米外蝴蝶翅膀的声音。

  赵方凯竟然是“法布尔”双手摸过无数的昆虫。在烈日炎炎的下午,我们跟随着“法布尔”的步伐走进了森林。刚走一会儿,一位女生尖叫:“啊!好大一只毛毛虫 ,好吓人。”我们回头一看,一只全身碧绿的大虫子正在啃着树叶,我看到吓了一身冷汗,它足足有一根手指那么大。“别碰它,这只绿青虫的毛上有毒,但不强,会使你感到痒。”法尔发话了,谁也不敢动。

  我们一路走,“法布尔”一边跟我们介绍各种虫子。有神奇的蓝色蚯蚓,有格斗勇士螳螂,还有善于伪装的枯叶蝶……我不由地佩服起来:赵方凯可真厉害,而我这么大了还怕虫子,我和他比,胆子小多了。突然,赵方凯让我们停止声音,皱起眉头,摆出思考的样子。“噢!我知道了。”他“傻”了一样在那里笑,然后又轻轻地踮起脚,向左前方慢慢地走着,弯下腰,左手不知道从哪捉来的虫子,右手轻轻地抚摸:这是一只独角仙,全国只有不超过五万只,在野外很少见。“你眼睛好尖,这都能看到。你知道的好多。”有人开始称赞起来。

  这就是我们村的“法布尔”,你们觉得厉不厉害呢!

  描写人物的作文 篇25

  公司里有主任级、部长级、科长级,我们班也有这三级,而且同学们都对他们啧啧称赞。

  主任级——班长王丽华

  说到我们班的主任级,那肯定是班长王丽华了。她对我们要求很严,每次见有人在课堂上讲话时,就立马上前阻止,如三次阻止不管用,她就记名字,等老师“管理”。有一次,老师还没有来上课,教室里乱成了一锅粥,她见值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”(七个坏学生)就下位将他们拖到讲台旁,一一管教,一管还真有用,那七个就再也不说话了。

  部长级——语文课代表周亦陈

  我们班的“部长级”周亦陈,那可是大名鼎鼎的,因为她是全年级第一名。周亦陈是个有心人,第天早上组长将作业交给老师后,她第二节课就将作业捧回,并一一拿给组长,让他们发,并让组长记下要订正的同学的名字,等他们一一订正之后,再一一给老师批改。

  科长级——语文组长的“我”

  我是第三组的语文组长,对待作业就像警察对待犯人一样严肃。我每天作业做好后,都惦记着“一、二……七”中的“三、四”因为他们在我们组,我要对他们我,负责任。每天早上我第一件事就是一一检查他们的作业,如果没做,就让他们补,补好后我再充当“跑腿”一一交给老师,然后再一一交到他们手上。

  我们班上的“三级”是不是也让你啧啧赞叹呢?

  描写人物的作文 篇26

  三只老虎足以可以立足整个草原,如果控制53个人,那就更了不得了。

  “大老虎”

  告诉你吧!其实三只“老虎”就是三大主科老师。大“老虎”就是班主任D老师。老师对付我们这些调皮鬼,那可谓手段层出不穷,其中最狠的就是“抄”。例如,到了星期五的下午第四节课,教室里就会非常混乱,闹哄哄的,忍无可忍的D老师拍了拍“惊堂尺”,顿时发出了令人抓狂的声音——“静一静!同学们,因为纪律问题,请抄……”唉,马上都要放学了,还抄?

  “二老虎”

  当我们为即将到来的体育课欢呼雀跃,数学老师W老师突然走进教室,豪爽地说:“这节课我要了!”可是,W老师呀,你的敬业我们理解,可是有感受到我们学生爱玩的天性吗?就这样,我们个个摆着黄瓜脸,硬撑到了下课,可是苦海无涯。W老师又慢悠悠地说:“同学们,我们来订正一下《补充习题》。”同学们应声倒下……

  “小老虎”

  最后一位当然非英语老师莫属了,她姓Z。虽然Z老师人很好,但是批评起人来,那一个绝呀!一次,同学们做好了作业,老师在批改作业,老师改着改着,笔停了下来,大吼道:“翟昱,你这道题怎么写错了一个字母?亏我平时那么相信你……”说着,狠狠地瞪了我一眼。晕,一个字母而已,有那么严重吗?

  亲爱的老师们,你们的敬业与执着,又让我们多了“三位家长”啦!

  描写人物的作文 篇27

  我们班同学的性格各有特色,想知道,就随我来吧!

  美羊羊

  美羊羊,美羊羊,顾名思义,当然是我那爱美的同桌何依婷小姐啦!有一次,老师正在前面讲课,这位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妆盒:化妆镜、眼影、雪花糕、粉腮……化妆起来,嘴里还哼着她的那首自编化妆歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是美丽的小千金……”“零零,叮零零……”下课了,我们班出现了一位“小美女”。

  柯南

  “我所知,这张卷子应该是在……”咦?这是谁?他就是我班的柯南翻版——于海涛先生。他正在破一桩“卷子失踪案”。我班的马大哈把卷子往桌肚子里一放,就跑去吃饭了。回来时,试卷不翼而飞。“有没有人进来过?”于海涛还在破案,“没有?“值日生肯定地回答了他的问题,过了一会儿,值日生好像又想起了什么:“窗户没关,会不会……”“哦,准是被风吹走了!”围观的人向窗外望去,果真看见了马大哈的卷子。一起“卷子失踪案”就此落下帷幕。

  “杰瑞”

  要说我们班的“杰瑞”那可是无人不晓,你顺着大家指的方向望去,迎面而来的就是一本本子!咦,人呢?原来是我们班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢,上课时,有N位老师都会被他绊倒,那是因为老师走到他面前,王磊总会准时地以迅雷不及掩耳的速度伸出脚,让老师摆出一个空中飞人的姿势。

  如果想更多了解我们班更多的同学的性格,就来吧!

  描写人物的作文 篇28

  我们实小三(10)班,是个群英荟萃的集体,班上的好同学,各有各的长处,听我来向你们介绍一下。

  我们班的“好帮手”是夏子轩,她从来都能瞅准时机帮老师做事情,她个子中等,身材瘦瘦的,皮肤有点黑,一双炯炯有神的大眼睛下面,有一个挺挺的鼻子。有一次,音乐课上,我们发现,音乐书没发,我们正着急的时候,突然,夏子轩来到教室,手里正捧着一大堆音乐书,一个个发到我们手里,我们都夸她做得很及时。

  陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发,那双大手特别勤劳。每次考试,她总会认认真真地答题,取得优异的成绩。有一次,我们进行了语文考试,那次题目很难,她依然是三下五除二地做完试卷,等到报分数的时候,她竟然又考了100分。我们一听,个个都打心底里羡慕她。

  我们班还有一位“飞毛腿”,是王铭轩。他有一张瘦瘦的脸,总是那么不苟言笑,似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快,不到一秒,他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次,我和王铭轩比赛跑步,不过,我是在爸爸的汽车上,他是徒步跑得,比赛开始了,我刚说完“开始”,他已经跑到终点了,而且还破了纪录。我真佩服他。

  你们认识了我们班上的好同学了吗?

  老师点评:热爱劳动的“好帮手”、成绩出众的“智多星”、奔跑极快的“飞毛腿”,这三个优秀的孩子在小作者的笔下变得鲜活起来,让读者也不由自主地想去看一看这个可爱的班集体了!

  描写人物的作文 篇29

  看!前面那个亭亭玉立,笑容灿烂的大姐姐就是我最喜欢的刘倩老师。

  一头乌黑的披肩发,额头上还有一点斜刘海,眼睛水汪汪的像两颗大葡萄。她是我心中的一道彩虹。

  平日里,刘老师像个大姐姐一样和我们一起做游戏、讲笑话。可一到课堂上,她立马严肃认真起来。一次语文课上,刘老师正在滔滔不绝地讲课,我却神游四海,扭头和同学窃窃私语。说得正起劲儿时,班里突然鸦雀无声。我即刻转头,看见刘倩老师变成了黑脸包公。她的眼睛瞪得像铜铃一样大,四目相对时我被吓出了一身冷汗。刘老师严厉地说:“孙茂之,要不要把你的悄悄话讲给大家听!”我战战兢兢地站了起来,不知所措。刘老师又语重心长地说:“同学们,听讲要专注,珍惜时间好好学习!”我羞愧地低下了头……

  其实大多数时间,刘倩老师是暖红色的。她和蔼可亲且善解人意,把每一个小朋友都装在她的心窝窝里。有一次去春游,我可高兴了!可是一看到大巴车的瞬间我就头皮发麻十分紧张,因为我晕车……正在我犹豫之时,刘老师读懂了我的不安,她温柔地摸了摸我的头,并拉起我的手轻声说:“茂之,挨着刘老师一起坐!”上车后,刘老师悄悄问我:“你是不是晕车呀?”我点了点头,浓重的汽油味已经促使我不想说话了,刘老师赶紧给我吃了一粒晕车药,我感觉舒服多了!

  我的刘倩老师,是我心中的一道彩虹,温暖的红,严肃的黑,可爱的粉,无论哪种颜色,都是对我们浓浓的关心和深深的爱。我爱我的彩虹老师!

  描写人物的作文 篇30

  人们都说:父爱是伟大的,是无私无畏的,我们在生活中谁也不能没有父亲和父爱。

  我的父亲只是一个普普通通的人。他挣得钱不多,长的不帅,但很能吃苦。我爸爸是个很严厉的人。所以我给他起了一个绰号叫“艳丽虫”(严厉虫)。记得我四年级的时候,那是一个阳光明媚的下午。我正在跟妈妈学做菜,不一会儿我就学会了一个“柿子炒蛋”(虽然不怎么好吃)。所以第二天我就想给刚下班的爸爸露一手,让疲劳一天的他高兴高兴。到了吃饭的时候我把柿子炒蛋从厨房里端了出来,心想:爸爸一定会高兴的,因为我这次是超长发挥了。老妈吃了一口赞到:“不错不错!比我做得好。”爸爸吃了一口,我正想听“精彩极了”这四个字的时候,老爸脸上的笑容一下消失了。爸爸对妈妈说:“哎,老婆你说儿子做的咋样?”“很好呀!”妈妈笑着回答。“我觉得菜做的一般,但是有一点还不好。”父亲严肃的说。我脸上的笑容顿时间就消失了,我问爸爸:“爸,还有哪点不好?”老爸那严肃的神情让我不禁打了个冷颤。老爸说:“你才学会做一种菜,就这么得意。等你能作出100种菜的时候再在我这里炫耀吧!我心想:爸爸这不是明显拆我的台嘛!我一定不会让你把我看扁的,我一定会学会100种菜再在你的面前炫耀的。

  这就是我的父亲一个严厉的父亲,一个合格的父亲。他的爱一定会让我走向成功的!

  描写人物的作文 篇31

  在家靠父母,出门靠朋友。有了朋友,人的一生才会完美,才会快乐。而我就有一个好朋友——郭可钰。

  我这个朋友长得十分惹人喜爱。一双水灵灵的大眼睛,可爱的樱桃小嘴。最个性的还是那水豆腐似的脸蛋,白白嫩嫩的,让人一望见就忍不住伸手掐两下。

  郭可钰不仅仅长相可爱,人也十分善良、开朗乐观。

  有一次数学考试,我只考了八十九分,情绪十分低落。恰巧,郭可钰一蹦一跳地走了过来,脸上满是笑容。我在心里想:还说是朋友呢,考了高分就那么得意,也不顾别人的感受。想完便别过头去,装作不望见她。郭可钰走过来,看出了我的不开心,问我:“怎样了,是不是没考好,不开心了?考了多少分?”

  “你呢?是考了一百分来嘲笑我的吗?”我转过头,没好气的问。突然,我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心,但很快一闪而过了,她淡淡地笑着说:“哪里,我才86呢!”

  86!听到这个数字,我愣住了,嘴张着,都有一个苹果那么大了。之后,我不禁脱口而出:“考了86分你还那么开心?”“没关系。”郭可钰笑着说:“只要弄懂错因,下次不要再错就好了吗。你呀,别悲哀了。”

  听了郭可钰的话,我羞愧的低下了头,不好意思的说:“对不起,我这样误解你,你还……”没等我说完。郭可钰就笑着说:“没关系,我们是好朋友嘛!”听了这句话,我愣住了,感动的泪水在眼眶中打转。此时,我觉得她的笑是那么的温暖。

  这就是我最好的朋友——郭可钰,一个善良、乐观开朗的人。

  描写人物的作文 篇32

  嘘,告诉你们哦,我们班的四大风云人物出场啦,认识一下吧!

  风云人物一:歌唱小子

  风云特点:大歌唱家

  可别小瞧了他,一嗓子下去,不把你吓的成经神病才怪呢.就说刚上完体育课,想舒发就发吧,想唱就唱吧,别那么大声啊,最让你受不了的是,还跑调,我刚喝的一口水,还没来得及咽,就是他的一嗓子,让我把水吐出来了,水瓶里就剩一口水了,我的救命水啊......

  风云人物二:腼腆男生

  风云特点:超腼腆

  他呀,长的还不错,就是太腼腆了.不怎么爱说话,朋友也不少了啊.尤其是对我们班女生,都不敢说话,好象一说话就脸红似的,不过,跟有些女生还挺合得来的,我对他比较陌生,唉~太腼腆啦!!!

  风云人物三:淘气丫头

  风云特点:特不客气

  在班里,她是女生里最淘气的了,把全班弄的翻天覆地啊!在别人家里也毫不示弱.一到我家,就把我家翻的底朝天,玩完这儿,又玩那儿,太不客气了吧.最后,她玩好了,我还得闷头收拾屋子,呜呜......

  风云人物四:能说女生

  风云特点:特级能说

  我的妈唉,她可是不一般哦.最爱辩论了.我同桌和她爱吵嘴架.我同桌也真傻,和她辩论,呵呵......最后,以失败告终.其实,这位辩论家辩论,都说的是一大箩筐没用的话,说的特快,没有人能听懂,所以嘛,都以为她能说.

  喔,四

  大风云人物介绍完毕,请同学们指示!

  描写人物的作文 篇33

  新的学期开始了,数学老师依旧是熟悉的王老师,他戴着一副眼镜,镜片后面都是王老师那严厉的眼神,让人看着就心慌。

  王老师表面上看上去很慈祥,其实背地里藏了不少“狠招”,是个严厉的老师。

  有一次,早上我们正在朗读,可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话,有的同学和同桌下五子棋,还有的同学放弃朗读,趴在桌子上睡大觉呢!忽然,教室里安静了,静的连根针掉下地都听得见。这时,我才从讲话中醒过来,只见老师手上拿着几本作业,等等,那不是昨晚的家庭作业吗?是做的不好吗?还是……我一边想一边看着王老师。

  王老师将作业用力的往桌子上一放,用教鞭在讲台上用力的拍了两下,一边拍桌子,一边说:“早上是叫你们来干嘛,是来讲话的吗?昨晚的作业做的那么差还有时间讲话,等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗,背不出来的,就别怪我了!”听到这里,我们大惊失色。

  还有一次期末考试,老师真是千叮咛万嘱咐呀,说好了,又走;走了又回来,就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期,再次来到学校,开学的第一天,老师的脸上写着很多很多个不开心。唉,肯定是因为我们期末考试没考好啊!老师狠狠的把我们教训了一回,别提有多严厉了。

  这就是严厉的王老师,也正是有了他的严厉,我们的学习才有了进步哟!

  描写人物的作文 篇34

  我家有一个不听劝的固执小姐,在她眼里全世界都是坏人。

  也许从她记事起,我就一直是一个想害她的坏姐姐,可是有时人家对她好,她都会记仇。今年中秋节,夜晚我们一家人坐在阳台上赏月吃月饼,我专门为她挑了一块最大的月饼,妹妹看着我的月饼一脸嫌弃的说:“你的这块肯定是有毒的,不然不会给我这么一大块,你肯定是想把我的零花钱都拿走。”我吃惊地望着她:“不可能的,你是我妹妹,我怎么可能害你呢?”可她固执的说:“不可能,不可能。”唉,怎么给块月饼还成仇人了,这下跳进黄河也洗不清了。

  还有一次,妈妈说给我们拍几张照片,妹妹冲上前,夺下了这个任务。可她连拍了十几张就只有一张清楚一点。妈妈说:“还是我来吧,你又拍不清。”妹妹固执的说:“我就要拍,就不给你,你拍的一定没我好。”妈妈也拿她没办法。

  这些都没有伤害我,但那一次,却深深地伤到了我。有一次,她扶我骑自行车,我让她慢一点,不然我会跌倒的,可她不信,偏扶着我的车快速往前冲。我一个没站稳,摔进了小沟里,不停地怪她:“都怪你,让你扶慢点你不听。”她昂着头,不服气地说:“我就那样扶,怎么了,你都已经跌倒了,我又不能时光倒流让你不跌倒。”我捂着伤口,无奈地苦笑。

  哎,这样的固执小姐怎么就到我家来了!

  描写人物的作文 篇35

  以前,我遇到一个人,他不能算是我的朋友,也不能算亲戚,不如叫他陌生人。

  有一次,放学了,我走在回家的路上,哼着小曲,蹦蹦跳跳地做着以前学的手势。突然,一粒雨点儿飞进了我的嘴里。要下雨了,我不屑地一笑,因为我有避雨的法宝—雨伞。我撑开雨伞往肩上一架,还朝天上吐吐舌头。雨好像是看到了一般,气愤地纷纷从云朵上跳下来,直打得我的雨伞啪啪响。顿时,乌云也来凑热闹,雷也因为我那一吐舌头生气了,“轰隆隆”的发泄自己的不满。

  风呼呼地吹向了我,我的头发顿时乱糟糟的一片,雨伞也不给我争气,风一到,就变成了大喇叭,让风走过。风越来越大,我感觉自己要飞起来,我也要被吹成了“纸片人”,树叶也飞起来,直扇我“巴掌”。

  这时,一只冰冷而粗糙的手把我给拽了起来。我抬头一看,发现是一个“丑”大叔,黑黑的脸,嘴巴还歪了一点儿,看他这样子……天啊!这不是电视里的“人贩子”吗?我吓得差点儿叫出来,他艰难地说:“想……想不被吹起,就跟我来到那……那边的墙角!”此时,我也顾不了他是不是好人坏人了,还是躲雨重要。我配合他来到了墙角,那里的风小了许多,“丑”大叔摸摸我的头,说:“小朋友,没吓着吧”。我点点头,看着那漆黑无恶意的脸,我的眼睛湿润了……

  那位“丑”大叔让我认识到了“人不可貌相,海水不可斗量”的含义,他让我印象深刻……

  描写人物的作文 篇36

  “安静,别讲话了!”前一秒还对我们笑盈盈的李老师冷不丁地来了一句。对,这就是我们的“变脸”李老师。

  李老师是我们班的体育老师,身轻如燕,戴着副黑框圆眼镜,一头乌黑顺滑的短发随着她的跳动像音符一样忽上忽下。她总会变脸,让我们措手不及。

  “我的宠物丢了!”她课间愁眉苦脸地对同学们说,大家还没想好怎样安慰她呢,她马上雨过天晴,笑容满面说:“哦,对了,咱们班在运动会上又得了第一名!”大家刚想跳跃欢呼,这时她眉毛一扬,怒目圆睁,厉声喝道:“今天谁还没跑五百米,快去操场跑。”我们大眼瞪小眼,竟无言以对。

  犹记得上体育课时,阳光透过树叶斑驳地洒在李老师身上,她莞尔一笑:“自由活动吧!”大家才刚开始撒一会儿欢,尖锐的哨声刺破耳膜,李老师板着脸喊:“集合成四列纵队!”大家吃了一惊,李老师双目圆睁,迸发出如利剑般的光,高粱红的脸好似个炸弹,火冒三丈:“小明同学,你怎么能爬到树上去呢?这是非常危险的!”我们不寒而栗,一声不吭。四周的空气仿佛都凝结起来。过了几分钟,李老师笑呵呵地对我们说:“大家一定要注意安全!你们继续去玩吧!”

  桃李不言,下自成蹊。虽然李老师变脸如京剧脸谱,但她在体育课上用心良苦地教我们,还帮我们取得了运动会五连胜,是我们的良师益友,我们都非常爱戴她!

  描写人物的作文 篇37

  我们班中,可谓是人才辈出,真是各有各的长处。且听我举三例说道说道。

  绘画大师戚同学

  话说有一女生,不仅语数英科样样优秀,并且绘画能力让人滋滋称赞。随着她手腕与手臂的灵活转动,毛笔运动自如,蘸墨洗笔吸水一气呵成,一副中国画便完成了。有时,一只铅笔在白纸上反复勾勒,成品后,就如相机拍出的黑白照片,十分精妙。此人长得眉清目秀,常扎一马尾辫,樱桃小嘴,眼睛闪闪动人。她自己就像是画里走出来的。

  舞蹈大师陈同学

  这名女生,她在我们班中,可以说是舞蹈最好的人了。她的舞蹈,常常在我们班集体表演时起到点睛之笔的作用。她那曼妙的舞姿,轻快的碎步常常称为台上的焦点。时而如天鹅踱步,时而似雄鹰高飞,时而像仙女清点地板……她是那样动人,辫子随风轻飘起来,眼睛轻闭,她似乎已经到了一种前所未有的新意境,沉醉在优雅的乐曲中不能自拔。

  钢琴大师丁同学

  此女孩更是厉害:不仅语数英科样样精通,音体美更是不在话下。她在音乐这门学科里也是达到了一般人不能逾越的高度。她不仅歌喉十分迷人,弹钢琴也十分厉害。随着手指的上下按动,一个个音符从琴中传出,组成一曲美妙的乐章。众人因此流连忘返。她还因为弹琴得了奖呢!

  结语

  吾班同学,人才济济,今日记录三人,同时也想说各有特长,不应斗量海水,而应深入观察,再见千秋。

  描写人物的作文 篇38

  在我的记忆中,有个这么一个人,她是个爱臭美,爱多管闲事的人,也是我最最最亲爱的人,先和你卖个小小的关子,这个人到底是谁呢?她就是我的妈妈。

  妈妈穿着十厘米的高跟鞋身高就有1米65,瓜子脸上长着一双明亮的眼睛,高高的鼻梁与乌黑的发亮的长发,虽然看起来很文静,但是事实正好与外表相反,有的人就被她温柔的外表骗了。我就是一个鲜明的例子。比如下面这个例子就符合了她爱臭美,脾气很大的性格。有一次,我正收拾好东西准备去写字班,下楼时我顺便叫了妈妈一声,但妈妈听到后的第一的反应就是马上换衣服,十分钟后,我看着还在衣柜前挑三拣四的妈妈,叹了口气,每次都是这样子。结果是:挨兴趣班老师狠狠地训了一顿。这次我以为妈妈不会骂我,于是我催了一下,说:妈妈你快点呀!不然就要迟到了!没想到妈妈大发雷霆,把我吓得生不如死,哭爹喊娘,屁滚尿流,不敢再吱声了。

  有时候我赖床,或者上课说话被老师投诉的时候,妈妈总是河东狮吼,振得整栋楼都感觉到摇晃起来。简直是惊天地泣鬼神,我觉得妈妈实在太可怕了,吓得我魂飞魄散。

  虽然她有时候很凶,对我很大声,但是我知道妈妈骂我是为我好,是想我变成一个优秀的孩子,所以我对她的爱一点儿也没有减少,反而增加了许许多多,妈妈,我永远爱您!

  明德小学 五年级104班 何XX

  描写人物的作文 篇39  描写人物的作文 篇40

  一个人,最熟悉的就是父母了,我也不例外,可我今天想写的是我妈妈。

  在杭州动力营的五天四晚,和妈妈都接受了特别。与众不同的训练。回来后,在我的角度看来,我妈妈好像变了一个人。

  不如,在以前的日子里,我洗好了澡,没穿鞋子,在客厅里。沙发上,床上来来去去,上上下下,正在做家务的妈妈把身子一转过来,就冲着我骂。而现在,妈妈完全不一样了。

  记得那一次,我也是洗了澡,没穿鞋子,在地板上踩了几下,感觉困了,就跳到床上准备睡觉。我的举动都被在洗衣服的妈妈发觉了,跑过来一看,证实床边没有我的鞋子。此时我已做好被骂的准备了,没想到妈妈的表情并没严肃起来,而是和善地。语重心长地说:“王亮棋,你是不是没穿鞋子啊?我吞吞吐吐地说:”我刚才忘了。“妈妈又说,”怪不得床边没你的鞋子。我也不想起来再去洗脚了,乞求妈妈,“能不去重洗吗?”以前我这么一说,妈妈会更加严肃地责备我,然后越骂越厉害,把我在他心目中看不顺的一股脑儿全抖出来,结果不堪设想。这次,妈妈却温柔地对我说:“不要这么懒哦,去洗洗,不然睡觉要痒的,会不舒服的,我们要学会勤劳。”我一听会影响睡觉,就立刻去洗了。这时,妈妈又细心叮咛:“以后要记得穿鞋哦!”我一听妈妈善意的劝说,心里想:妈妈对我真好。

  妈妈现在温柔了许多,语气也轻了许多,对我越来越好了。不过,听爸爸说我也懂事了。

  描写人物的作文 篇41

  她总是在校园内见到垃圾时立即拾起,她见到同学有不懂的问题时总细心解答,她就是我们班的祝妮婷。

  有一次,我与她一起从操场走回教室,我们边走边说,很开心,突然她扭头便往回走,我很奇怪便问:“你在干吗,不回教室了吗?”“等我一下!”她喊道。我很纳闷,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑过来,笑了笑,一边挥手,一边说:“地上有一张废纸,我把它捡起来扔进垃圾桶,让校园多一份干净。”“可别人都没捡,你捡不捡都没关系,又没人看见。”我说,“如果我们都看见了地上的垃圾而又不捡,那校园不是很脏吗?那我们生活在这样的环境中也不会舒服的,心情也不会好的。”说完,她把垃圾扔进了垃圾箱。

  她对同学更是好。在一次体育课上,老师教我们踢足球的简单动作,由于我站在第四排,老师的脚上动作我看不清,到了老师让我们自己练球时,我急得像热窝上的蚂蚁,心想怎么办呀,我还不会呢,一会老师要一个个检查了。这时,祝妮婷好像看穿了我的心思。便来教我,还和我一边练,一边指出我的错误并教我改正。到了老师检查的时候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老实说:“很好,下一个!”当时我激动地在心中叫了一声:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷击了一次掌:“谢谢!”我对她说。祝妮婷什么也没说。只是笑了一笑。

  她真令我感动!

  描写人物的作文 篇42

  在我们的身边有许许多多的“最美人物”,而就在我们小区也有一位理发师姐姐,她的店就在安吉路30号,我经常去那儿理发,每次去理发都能发现姐姐身上的美。

  那天,我和王创等几位同学一起组织去参加小队活动,采访了这位姐姐让我理深的了解了这位姐姐。她是通过社区的热心帮助下才开起了这家理发店。

  这位姐姐之 所以让我觉得她很“美”,是因为她家很困难,没钱买房子,只是租了一个19平方米的房子,而且她从12岁开始就跟着爸爸学习理发,从此就开始操持这个家。这位姐姐的爸爸妈妈身体都不是很好,特别是她的爸爸长年瘫痪在床,这位姐姐的店里写着很醒目的两个字“回家”,就是提醒自己二个小时就要回家一次给她的爸爸翻身体。但是这位姐姐没有叫苦叫累,自己不辞辛苦地工作着。仅管过得很累但她依然埋头苦干一家三口过着简朴、踏实的生活。并且大姐姐的店生意现在越来越火了,生意十分兴隆,这都是她付出所换来的回报。

  这件事情使我明白:无论穷与富,只要你有心去做一件事情一定会做好,并且得到大家对你的赞许和敬佩。所以我以后一定要向这位大姐姐学习,做事情要踏踏实实,不求回报,不辞辛苦勤奋的小学生。她身上有很多优点和品质值得我们学习,值得我们尊敬!

  描写人物的作文 篇43

  2月5日晚上,我与全家坐在电视旁看感动中国人物颁奖晚会。看了之后,我们深受感动,他们个个都是非常有爱心的人。有的不畏艰难帮助别人;有的在困苦中重建信心;有的做官两袖清风,帮国家造林不为一点金钱。

  在感动中国人物中让我感动的是杨善洲爷爷,他为了国家,亲手造林5.6万亩,为中华创造了一片绿洲,他还把这片绿洲无偿奉献给了祖国。记得他女儿没考上中专生,就想让杨善洲爷爷给她安排个工作,而杨善洲爷爷严肃的说:“不行,我没那个权力。”这让我十分的感动。杨善洲爷爷真是个两袖清风的人啊!

  最让我感动的就是胡忠老师和谢晓君老师了。他们在西藏的福利学校工作。西藏,那是多么严寒的地方啊。西藏,那是多么容易出现“高原红”的地方啊。而两位老师却勇往直前,不畏艰难的给西藏的小朋友们上课。本来可以在成都有个更好的工作,生活条件也很不错,而他们却执意要为西藏的小朋友们上课。这到底是为了什么,是为了西藏的小朋友们啊!两位老师还让他们的女儿不要在学校里叫他们爸爸妈妈。这又是为了什么,这是为了不想让福利学校的小朋友们伤心啊!因为福利学校的小朋友们有的是父母双亡,有的是单亲家庭,如果让两位老师的女儿叫他们爸爸妈妈,这一定会让福利学校的小朋友们伤心的。

  感动中国的十大人物,个个都是很有爱心的人。

  他们的精神值得我们学习,更值得我们发扬。

  描写人物的作文 篇44

  每个班级都有属于他们的风云人物,这些风云人物有的成绩优异,有的才能出众,总能成为班上同学效法的对象。我们班当然也有这样的人物,我就来一一的介绍吧!

  本班的班长-陈芊宇,做事的能力很好、很用心,老师交代的事情她总是做得尽善尽美,管理班级秩序更是无话可说,任何事都逃不过她的法眼,所以把小朋友管得服服贴贴的;私底下她也很热心助人,不论是什么事情,只要是她能帮忙的她都会帮忙,所以在同学之间的人缘可是一级棒呢!

  赖珍如-班上的副班长,在班上可算的上是一位才女,她参加了直笛队、器乐队,是不折不扣的音乐高手,连学校最近才开班的管乐社,她都能排除万难获得入选,你说是不是很厉害呢!她的成绩也很好,在班上是前五名的固定班底;运动细胞一级棒,女生跑步最快的就是她;她人缘很好,走到哪里都有认识的人,和芊宇是一对形影不离的好朋友。

  最后要说的是-吕顺伟,所有的科目都难不倒他,所以呢!考试第一名的宝座总是非他莫属,任何人都抢不走,除了有一次珍如得了第一名,可是呢?他当然还是第二名了。成绩好规矩又好,从不会调皮捣蛋或是爱说话,真是完美的好学生啊!

  每个班级的风云人物都有他们的特色,像我们班的珍如才艺出色,顺伟认真学习成绩好,芊宇很善解人意,这些都值得我们去学习。只要我肯努力,以他们为榜样,说不定有一天我也能成为班上的风云人物喔!

  描写人物的作文 篇45

  我们班的何昕果同学,面目清秀,头发稀少,水汪汪的小眼睛炯炯有神,他初来乍到,还不知道班里那点破事,如果知道可能又多了一个“疯子”。

  疑问版

  自从,何昕果坐在我后面之后,每天都有说不完的新鲜事,我快崩溃了,例如“为什么同学们的外号这么押韵。”“为什么我没有外号呢?”其实当天,老师叫我叫张新发作业,于是我在教室问口叫了一声:“拍达新!”恰好被何昕果听到,然后何昕果三十米大仰冲,3秒钟的速度飞到我眼前问道:“派达新是谁的外号?”“张新”我乐意的说,“张新,是派达新不是星星的星吗?”何昕果呆呆的问。“是!”我若无其事的说,“张新实谁?”何昕果挠了挠头,我在他问时已石化了。

  记小仇版

  知人知面不知心呀!居然被一个文质彬彬弱不禁风。风流倜傥的少年给打了。今天我轻轻拍了一下何昕果,何昕果以为我打他,重重的锤了我一下,鼻涕都流出来了,我用纸巾轻轻的擦了一下,然后锤了他一下。

  “啊!疼。”我大叫,然后护住我的屁股,跳一跳的。

  这伪面君子,笑谈打人呀!

  爱劳动版

  放学后,我找了一下何昕果对他说:“烂苹果,我今天晚上去吃饭,妹妹过生,帮我值周哈!”“你有多少个弟妹啊!?”何昕果大声地说。“大概……好像……数不清了。”我说谎了一下。“假,太假了,帮你,拜拜”何昕果说。我看他劳动还哼“山的那边海的那边有一群蓝精灵……”还边扭着屁股。

  哈哈,伪面君子,烂苹果,团队里又多了一个何昕果。

  描写人物的作文 篇46

  今年暑假回老家了。

  踏着乡土,缓步行走,一旁的树下坐着一个摇着大葵扇的老人,是学者,只是再一看,倒像是一名老学者了。我兴奋地喊了声:学者叔叔。却见那人抬起头,问了身旁玩耍的小孩:虎子,看看是谁来了。学者叔叔,是个大姐姐。小孩兴奋了,我心想:学者怎会认不出我来呢?快步来到她面前,她揉了揉眼,不一会儿才说到:孩子,你回来了。我说道:你的眼睛怎么了?老学者摆摆手说道:老了,不中用了。不等我回答,就站了起来,拉着我,说道:走,去我那,我那的书可是又多了哦。说完还咧开嘴笑了笑。

  这次轮到我有点激动,都那么多年了,学者竟还记得我那时总爱去她那淘书。来到她家,是的,她的书多得翻了几倍,后来还听说捐了一些出去,说是她没什么本事,只好捐书。

  我看着满满的书,转头望向学者,不知何时,她已拿起一本书,吃力地看了起来,我轻声开口道:学者,我读给你听,可好?老人点了点头,郎朗的读书声伴着午后的阳光,温馨、惬意。读的过程中,看着满是批注的书,心中的敬意油然升起,有些字迹,似乎还未干,也许是这位老学者前几日的心得吧。

  读完了,学者悠悠地开口道:回想以前,总是匆匆看书,现在人老了,眼睛虽不好使,慢慢啃着这书,倒是啃出一番风味来了。'

  人生,不也是这样吗?

  描写人物的作文 篇47

  大家好,我是“贪吃大王”,好吃的东西都逃不出我的手掌心。我爱吃的东西实在太多了,什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、红豆双皮奶、脆皮鸭、生炒牛肉、红烧鱼头……就算我扳着手指头加上脚指头数,也数不过来!

  “哇,好香啊,是烤鸭!”我兴奋得直咽口水。“是呀,知道你爱吃嘛!”妈妈点点头。不等她说完,我就拱着鼻子来到餐桌前,狼吞虎咽地吃起来。“好吃,真好吃!”妈妈过来把调料汁倒上,说:“少吃点,等会儿就吃晚饭啦!”我一边“嗯嗯”地应付着,一边嚼着蘸过调料的鸭肉。“哇,真是太香啦!”烤鸭肉一入口,香味就布满我整个口腔。嚼一下,鸭肉里的油汁就流了出来;再嚼几下,鲜嫩可口的烤鸭肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一,放下筷子,直接用手抓着吃,一块、两块、三块……盘子里的烤鸭肉越来越少,我的嘴巴却停不下来。当最后一块香嫩的烤鸭肉进肚时,我心满意足地站起来,伸了个大大的、美美的懒腰。不经意问,我看到镜中的自己:满手是鸭油,嘴边还有调料汁,白衣服上也滴了好几滴,这样子太可笑了!

  对了,妈妈说过吃得太多对身体不好,更何况她还没吃呢,这可怎么办呀!正当我伤透脑筋时,妈妈从厨房里出来,看看盘子,又看看我,哭笑不得地说:“你也太能吃了吧?下不为例哟!”我不好意思地挠了挠头。

  大家告诉我,怎样才能不受美食的诱惑呢?

  描写人物的作文 篇48

  我们班里聪明的人还真不少呢!比如:刘洪福、赵衡、刘爱婷、赵文琪等等。其中,赵文琪最聪明。我是我们班上第一名,而她只不过比我差那么一点儿罢了。赵文琪长得也很漂亮:皓齿朱唇、桃腮杏面、国色天香,是一位“婷婷玉立”的女生。赵文琪的性格开朗、活泼,不属于那种安静端庄的女生。

  赵文琪很聪明,一点儿没错。不管别人出了多难的题,她都可以算出来。在一次数学课上,我们老师说:“给你们出一道难题,不过也很简单,就是很麻烦:1 2 3 4 5 6…… 99 100。等于多少”我们全都拿起笔算,只听见教室里一声声“沙沙”“沙沙”。但赵文琪却不动,我们都很好奇,问她:“赵文萁,赵文萁,你怎么不算呢?是不是算出来了”赵文琪说:“恩。我算出来了。”“快说,是多少啊”“是5050。对吗,老师?”老师点点头说:“恩,对极了。”我们都很佩服她。

  赵文琪对植物和动物的知识也很多。一次,有同学问赵文琪:“赵文琪,玫瑰有绿色的吗?”“有。不过都是人工培养出来的,没有野生的。”那同学问:“那为什么没有野生绿色玫瑰呢?”“这是因为形成绿色花瓣的色素主要是叶绿素,但它一般在茎叶部分里,很少在花瓣部分里。”“噢——谢谢啊。”“不客气,不客气!”

  我们班的人全都喜欢赵文琪,因为她聪明,漂亮,善解人意。这也成为她“众人皆知”的原因。试想,谁不喜欢善解人意又聪明漂亮的女孩呢?

  描写人物的作文 篇49

  一双炯炯有神的大眼睛,对人总是和蔼可亲,她就是我四年级的班主任——白老师。

  同学们都称白老师有三爱,爱运动,爱看书,爱学生。

  白老师经常跟我们说:“健康是生命之本,有了健康的身体,我们才嫩专心致志,一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈,而且每个周末都会在黄桥跑十公里,让我佩服得五体投地。

  所谓爱看书,那可是说来话长呀,那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》,恰巧被白老师看见了,她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光,集体晨会时,她把班交给了数学老师,向我借了书,立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了,白老师仍在看书,那样子,恍如身临其境。到上课时间了,白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉,白老师呀白老师,你可真是书虫呀!

  谈起爱学生,那可是全班出了名的。有一次,我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上,白老师看到了就追着我问:“吴与伦,你那儿不舒服,跟老师说,老师带你去医务室检查……”还有一次,同学叶旻昊刚做完手术,来学校的时候有一些咳嗽,白老师立即给他倒了一杯水,还把他请到办公室里休息。白老师,你真是爱生如子呀!

  想不想认识我的“三爱”白老师?如果想,那就到我们黄桥小学来吧!

  描写人物的作文 篇50

  一双充满智慧的眼睛,一条摇摇摆摆的马尾辫,再加上一张能说会道的樱桃小嘴,这就是我一二年级的同学——汤筱语。

  虽然汤筱语的成绩在班上名列前茅,但没有多少同学愿意和她交朋友,这是因为她很小气。

  记得有一次,我忘记带水彩笔了,而她就坐在我的旁边。我不敢开口向她借,因为大家都知道,她是我们班闻名的“小气鬼”,无论谁问她借东西,她都会编出各种理由来推辞。

  可是,眼看着快下课了,我只能小心翼翼地问:“汤筱语,我今天忘带水彩笔了,你可以借我……”

  “不行!”没等我把话说完,她就拒绝了我,“不是我不借给你,而是我妈妈说水彩笔不要借任何人。”瞧,开始编理由了吧!

  还有一次,语文老师让我们自己准备一本本子,语文课上要默写。可我的同桌没有本子,就向我借。我十分抱歉:“不好意思,我没有多余的本子。不过,汤筱语有,就看你能不能说服她了。”我开了个玩笑。

  他来到汤筱语身边,陪着笑脸,小心地问:“汤筱语,你有语文本吗?”

  “有啊!”她温和地说。随即,她又警觉起来:“不对,我没有,你要干什么?”他只好垂头丧气地离开了。

  汤筱语啊汤筱语,你什么都好,就是太小气了,怪不得大家都不愿和你做朋友。其实,我希望你能明白:你帮助了别人,自己也会很快乐的,何乐而不为呢?

  描写人物的作文 篇51

  小时候,父母常问:“你最喜欢爸爸还是妈妈?”我立刻回答道:“那,那,是爷爷。”

  我并非否定爸爸妈妈对我的爱。我经常去爷爷那儿。爷爷每次看到我,总要抚摸我的额头:“又长高了。”爷爷的嘴唇颤抖着,眼睛里又闪着光。然后,又急急忙忙地到房间里拿糖,拿水果给我吃。

  那年的寒假,天气格外冷,我住在爷爷家。因为我总要做作业,所以每天都要很早起来。我一爬起来,早餐已经摆在桌子上了。而这时,爷爷常在狭窄的走廊里给我的车子打气,因为车子的轮胎很扁了,我总要骑上几次。寒风从门缝里钻进来了。冷得我不禁打了几个寒战,而爷爷却丝毫没有感觉到。已经冻得通红的手扶着车子,弯下腰,把接头接好。爷爷很瘦,所以显得格外吃力,但爷爷的脸上还是洋溢着幸福。

  我的泪不知怎么就这样掉了下来。我呆呆的站着,“爷爷,让我来打吧。”“我来吧,您去吃饭。”我故意噘着嘴:“这种小事,我能做,您别再把我当成小孩子了,行吗?”爷爷好像生气了:“叫你去吃饭,你怎么不听呢!”爷爷继续打着气,显然已经力不从心了。我来到饭桌前,吃着爷爷做的饭,掺杂着我的泪,想起那句“世上最好吃的东西是用关心、爱心做出来的。”以前我不懂,现在我终于懂了。

  这就是我爷爷。

  描写人物的作文 篇52

  我最熟悉的人是我的同学,名叫刘耘洁,她今年11岁,浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的眼睛,十分诱人,性格也很开朗。她喜欢和别人交朋友,和别人聊天,大家都很喜欢她。但她最令人烦恼的是:她经常说脏话。就因为这样,我们经常会吵架,但过几天以后,我们就和好了。

  有一次,我到刘耘洁家找她玩,见她正在写什么东西,我就好奇地问她,说:“刘耘洁,你在写什么啊?”说着,我就走了过去,想看看她在写什么?她见我想来看看自己在写什么,连忙用手把她正在写的东西给遮住了。然后,她对我说:“你想干什么?”我说:“我只想看看你写的是什么啊。”“老天爷耶!”她用手指着我生气地说,“我做什么事,都还要你老人家来管咯!”我说:“我只想看看你在写什么,并没有管你啊!再说了,你不想让我看就直接跟我说不就得了吗?”她说:“哎呀,别在这儿装蒜了,我知道,你本来就是想来看我的个人隐私,还死不承认,真的是不要脸咯!”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”顿时,我大发雷霆,火冒三丈地对她说:“哼,我怎么交了你这样的朋友啊?我真是瞎了眼了!”说完,我就怒气冲冲地回家了。

  最后,我和刘耘洁都认识到了自己的错误,也彼此道了歉,我们又何好如初了。

  描写人物的作文 篇53

  我的爸爸我是熟悉的人。

  我的爸爸是一位善良、勇敢的人,每次在别人遇到困难的时候,总会帮助别人。

  他不到四十岁,头上却长出了许多白发,眼角也生出了许多皱纹。我知道,这是他为他的学生、为我们这个家操心过多造成的'。

  爸爸工作很忙,常早出晚归。他陪我玩的时间很少,为此,我以前没少抱怨过。但是,一旦学校放了假,爸爸有空的时候,他就把所有时间花在我身上,陪我学习,陪我玩耍,带我去旅游,那时,我可开心极了。

  更开心的是,爸爸常捧回一张张荣誉证书,有时还会有奖品资金。他会把好消息告诉我和妈妈,然后大方地给我买衣服、文具,有时还会一家人到小饭馆“搓”一顿。爸爸高兴,然后我和妈妈分享他成功的喜悦。

  在我心中,爸爸就是一部百科全书,什么都懂;还是一个全能选手,什么都会。但是,唯一有一项不及我,就是他游泳的技术比我差。他陪我去学游泳,一个夏天下来,我水平上升很快。为此,我常常嘲笑他的游泳动作又慢又难看,“一点都不专业”,我常取笑他。

  但就是游泳,让我对爸爸更加敬佩有加。有一次,我和爸爸正在一条河边散步。突然,一位小弟弟一不小心,掉在了河里,在河里痛苦的挣扎着。爸爸衣服都来不及脱掉,立即跳下河中,扑腾着将小弟弟救了上来,周围过往的群众纷纷叫好,都说爸爸是个好人。那一刻,我作为爸爸的女儿,感到十分的自豪。

  爸爸,我一定以你为榜样,好好学习,做一个有用的人!

  描写人物的作文 篇54

  秋天,常唤醒我们对往事的记忆,而给我印象最深刻的是妈妈那沉稳而有节奏的脚步声。

  记得小时候,只要我一哭,总会听到妈妈冲冲忙忙的脚步声,紧接着,嘛妈就会把我搂到怀里接着拿玩具来哄我。

  稍微大一点,妈妈便教我学走路,我清楚的记得,我迈出的第一步就是妈妈扶着我走的当我刚刚学会走路的时候,只要一听到妈妈的脚步声,便会拍着手去迎接她,接着听妈妈夸奖一番,心里美滋滋的,那时啊!我是多么想听到妈妈的脚步声啊!

  上学以后我就害怕听到妈妈的脚步声了,只要一听到妈妈的脚步声我便赶紧写字;读书,妈妈不在的时候,我就经常忘了做作业,记得小学三年级的时候,我因为贪玩而忘了做作业妈妈就严厉的批评我。无论是她那严厉的目光还是那温馨的话语,都使我铭记在心。从那以后,每当我对学习厌倦的时候,妈妈的脚步声总是萦绕在我的耳畔,这忽的使我良心发现,增添了向上的勇气和力量。

  现在,我已经长大了,妈妈的脚步声也以经衰老了,可它却好像在唱着《爱的奉献》,因为妈妈仍然为我而操劳,为我能考重点学校而操劳,为我l早餐吃的太少而操劳,为我中午没有水喝而操劳,为我晚上睡的太晚而操劳……现在我只想对你说:“妈妈,您辛苦了,我爱您。”

  妈妈,谢谢您对我的奉献,您对我的爱,母爱的滋味,好甜,好甜。

  描写人物的作文 篇55

  天下间最真挚的爱是母爱,最无私的爱是母爱,最伟大的爱是母爱,最永恒的爱是母爱……而经过那次以后,我对母爱的感悟更深了。

  今年秋天有一次连续几天都是下雨天,那一天早晨上学的时候我带了伞,可下课和小同学时不小心把雨伞弄坏了。放学的时候天空下起了倾盆大雨,我的伞坏了,用不成了;我没找到爸爸妈妈,便和小同学一起脱下衣服当帽子,顶着大雨跑回家,结果衣服都湿了,我换件衣服就开始写作业了。

  妈妈到我们学校去接我没找到我,她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的妈妈打电话回家知道我已到家后忽忙的赶回家,她看见我放在一边的湿衣服便摸摸我的头心痛的问:“小宝,衣服淋湿了,你冷不冷?不能够冻感冒了!”我说:“不冷,我已经换了衣服了。”妈妈把我的湿衣服拿到楼上去洗了。

  我写完一项作业后,轻手轻脚地走上楼想看看妈妈在干什么。我看见妈妈不停地把我的衣服换边烘并且不时地用手摸关节,有时候动动脖子;我想起来这几天下雨我几乎每天都会弄湿衣服,妈妈肯定是怕我没衣服换了;妈妈用动脖子是因为妈妈这几天颈椎病发了。我抑制着本来要流出的眼泪看着妈妈,妈妈把衣服烘干了,腿却发麻了,我跑过去把妈妈扶到椅子上,妈妈让我把衣服放在衣柜里,放的时候我想起妈妈为什么摸关节了,那是因为前天妈妈摔跤时摔到关节了,我的眼泪不由自主地流了出来。

  母爱无私、母爱伟大,母爱似一盏明灯,永远照亮我的心!

  描写人物的作文 篇56

  母爱如水,给我浓浓的柔情,使我常常陶醉在母爱的长河里;母爱如水,有时候平静的流动,有时候又急速前进。

  母爱是世界上最伟大的爱,有多少名人伟人曾歌颂过它,虽然母爱在我们的心里非常平凡,但如果,没有它,我们就好像一株野草,不懂得什么是最伟大的爱。我爱我的妈妈,好像水一般流动在我的心间。

  当我失意,双眼迷离时是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我,为我在人生路上找到一个指向标,指引我前进。又重新使我的眼神充满自信。接着妈妈又化成了一条河,静静的流动着。

  母爱如水,用她的无休无止培养了我的耐性,使我好像她一样,用有自己的目标,好像妈妈一样,对事事都要求的成功,使我对任何人、任何事都有极高的耐性。

  当我做错事,母爱的长河因为生气而速度加快,这时候的我好伤心,真不应该那样做,我后悔,我悔恨。我有回头把那件事重新做一遍,直到我做对为止,这时我看到母亲河变得澄澈透明,我也露出了愉快的笑脸。

  在我寂寞时,一个人坐在母亲河的岸边,和她谈心。而每次聊天以后,我除了舒心外,还有不一样的收获———做人的道理。所以我会非常愉快的做我将要做的事,忘却了刚才的寂寞。继续笑对人生。

  当我在学业上取得成功时,听,妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。在鼓励着我继续成功。

  母爱如水,缠绵流过,鼓舞着我,开导着我,引我走向光明。

  描写人物的作文 篇57

  感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

  我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

  L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

  他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

  等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

  他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

  描写人物的作文 篇58

  我的姥姥今年78岁了,虽然她走路很慢,散步时总是一小步一小步地挪动着,好像前面有什么不能踩的东西似的,但是她的头脑很清醒,遇到什么事都能立即反应过来,还能妥善处理。

  我的姥姥很节省。一次,我在整理房间,发现了一些废弃的纸。我本想把它扔掉,但是姥姥怎么也不同意。她理直气壮地说:“这些纸好好的干嘛要扔掉呢?还可以当草稿纸呢?”我说服不了姥姥,于是把那些废纸留了下来。当我整理桌子的时候,姥姥又把那些纸一张一张地理好,订成了六个草稿本。她把草稿本摆放进我的书柜里,郑重地说:“以后这些纸就留你打草稿。两面都要用。”我以为那些没有用的纸,最多只能用一个月,却没有想到用了三个月都没有用完。

  我的姥姥很唠叨,每天回到家后,姥姥都会催我赶紧写作业。吃饭的时候,她也让我吃快一些,弄得我每次吃饭都不能细嚼慢咽,总得囫囵吞枣。有时候,明明有时间弹琴,她也对我说:“快点洗洗睡觉吧!明天再练。”照她这样下去,明日复明日,明日何其多;等到上钢琴课的时候,我肯定会弹不出来的。上床看书的时候,她也督促我九点钟关灯睡觉。虽然她目的是对的,但是沟通方式不太好,因此让人感觉不胜其烦。

  姥姥很爱我,我也要谢谢她帮我改掉了慢腾腾,浪费和克制不住的坏习惯,但是她的方式是否需要改一改?

  描写人物的作文 篇59

  伴随着中招的结束,我们迎来了高中的新生活。在进入高中里,我们必修的第一课便是军训。然而在军训里,接触最多的不是同学,而是教官和班主任。因为大家都刚升入高中,同学之间并不是很了解。

  军训虽然很短,但是却发生了很多令我感动的事。我们的班主任毋南南在军训的时候真的非常照顾我们,那些有特殊情况的人,班主任不论何时何地,总是会惦记着他们,关心着他们。一次,我们寝室的一个同学因为训练而导致膝盖肿了起来,班主任知道后就赶到我们寝室来看这个同学的情况,了解完情况后,就又找冰块,没有冰块就又去商店买雪糕,当时已经晚上十点多了,商店都已经关门,班主任又想办法联系商店老板,没有现金,又没办法用唉,真心感觉那时班主任心好累,经过一系列复杂的买雪糕历程,雪糕终于到了那个同学的手中,但那时候,雪糕也有一些化掉了,可见买雪糕之艰难。从这些你可能会觉得这算什么,我们班主任也会这样为我们,但是,我们的我们的班主任她是第一年当班主任,况且,我们班主任也并没有比那个同学的情况好到哪去,她的脚也已经肿了几天了,肿的老高了,又红又肿,看了都特别心疼,但是这并没有影响她关心我们的心。

  这就是我们的班主任毋南南,总是无时无刻的关心着我们,即使有时候我们惹她生气,但是生气归生气,并不会影响她关心我们。

  描写人物的作文 篇60

  感动校园,感动你我。高中的生活离不开我们在校园发生的点点滴滴。在校园的每一个角落,我们每天都可以发现有许多精彩和有趣的事情发生。

  那一天,我跟朋友吃完饭后去操场散步,在校园的坡路转角,我发现一位胖胖的学弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在减肥。当时的我只是不轻易的瞄了一眼,再想到操场上那么多打篮球的同学觉得其实也没有什么不同。就在活动课的时候,我又发现了我中午看到的身影。他努力的在操场上一圈又一圈的跑着。就在那时,朋友在我旁边对我说:‘那个同学他一定会瘦下来的,而且他学习可能还不错’是啊,朋友的一句话点醒了我。我之所以注意到这个学弟是因为他身上的那股劲,那种大部分人身上所没有体现的。他身体看起来是胖的,所以他活动看起来并不轻松,我看到他头上的汗珠在不停的往下流。他满头大汗的依旧坚持在运动。剩下的好几天。每次当我吃完饭闲逛的时候,都能看到那熟悉的身影,依然在坚持不懈的运动减肥。那时,我的心里充满的是感恩。

  减肥这一件事情,我经常在身边的人口中听到,包括我自己也会时不时的说要减肥,但回头想了想,自己也只是口头上说一说,而不会,坚持不懈的努力。

  发现只是不经意间的事,而他身上的精神却是我们该学习和养成的。

  描写人物的作文 篇61

  在我们生活中总会有一些陪伴我们身边的一些朋友,她们会陪我们一起吃饭,一起学习,一起努力……

  在我的身边也不乏有这些的朋友,但现在我只说一个。

  她是一个学习努力,有理想的人,但是是一个情商低的人,我要是用一个词来形容她,那只有短小精悍,嗯,她总是影响着我学习,在我想偷懒不上晚晚自习的时候,她总是说晚上还有数学作业、语文作业、英语卷子…上吧上吧,别再懒了,然后每天跟她一起,让她帮我补课;她还是一个生活规律的人,要上晚自习,就会上下去,绝不会上一天缺一天,(考试那几天除外);最让我佩服的一点就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以一动不动,然后入睡一觉到天亮。

  她每次在我不开心,不想说话时,会默默陪在我们身边,而我总会阴晴不定,每次看她这样不知道为什么就会觉得对不起她:-)其实我只想说她现在也有自己喜欢的,但一直在控制自己,其实她也喜欢偶像剧里的那些暖男情节,她也喜欢那些青春期女生喜欢的小包包,口红,衣服,但是她总是说考上大学以后我在买…我也有这些向往,每次听她说后,总是会想到我现在不是干这个的时候。

  我也想像她一样有自己的思想,有自己的自制力,但我总是漂,所以希望以后可以和她一样,有自己的思想……也希望我们的友谊可以像她喜欢的电影里的姐妹一样,即使路上有坎坷,不过,结尾是她就好。

  描写人物的作文 篇62

  很荣幸来到五十三中这个大家庭里,在这小半年里,感觉心里很温暖。领导很平易仅人,没有想象中的严厉,同事之间相处的也比较好,可能是年龄相仿的缘故吧,大家相处起来显得很轻松自然。今天就简单的说一下其中的一个同事,梦圆吧。

  梦圆,是我们办公室里的开心果,每天都是激情满满的,感染着我们每个人。上课也是满怀激情,声音洪亮,课堂气氛活跃。特别是近段时间该考试了,她更是忙的不行。晚上在办公室不是备课就是批改作业。由于我们学校的打印机经常坏,梦圆有次中午为了给学生打印卷子,忙活了一中午,但是那个不争气的打印机还是没有打印好卷子。然后,晚上就跟冉冉忙活到十一点,把卷子都给打印出来了。中午忙的饭都没有吃,因为,有学生过来背书。接连好几天,都有学生过来背书,她都耐心的对学生进行指导。特别是有一次生病了,当时还坚持着上完课,每天还忙着处理班里的好多事情。这些都感动着我。

  不仅仅是梦圆,我们周围还有好多老师,都像梦圆一样努力工作着。有领导,还有老师,还有食堂师傅,保洁阿姨……都坚守在自己的工作岗位上,守着自己的责任,为五十三中的美好明天努力着、奋斗着。我为作为五十三中的一员感到骄傲,同时也在努力的把自己的工作做得更好。

  描写人物的作文 篇63

  今天,我怀着无比激动的心情,阅读了邱少云这篇课文。这篇课文写的是在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧,他如同巨石纹丝不动,直至壮烈牺牲。

  读了这篇课文后,我心中充满了震撼,我的双眼润湿了。世界上真的有这样一个为了革命的事业,而宁愿牺牲自己的“傻子”吗?是的,这“傻子”就是我们的英雄战士——邱少云。正因为有了这样的“傻子”,在抗美援朝的战争中,我们才能将敌人一举歼灭;正因为有了这样的“傻子”,我们中华人民共和国才有了今天这样的繁荣昌盛!邱少云,他是一位有着钢铁般意志的真正的英雄战士。

  在现实生活中,我们这些独生子女都是在父母的百依百顺下长大的。平日里,只要受了一丁点儿的委屈,就到父母面前告状。要是受了点儿小伤,父母更是疼爱有加。邱少云呢,他从小就生活在一个贫苦的家庭中,从小帮父母干这干那,就是因为这样,才使他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦,也不发出一声*。因为他知道,如果他忍不住动了一下,或叫了一声,敌人将会马上发现他们。那么当时被一举歼灭的不是敌人,而是他们整个潜伏部队。但如果他牺牲了自己,换来的将会是千千万万个中国人民幸福美满的明天。

  同学们,让我们一起做像邱少云这样的“傻子”吧。记住一句话:纪律是胜利的重要保证。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.