鹬蚌相争的道理启示,鹬蚌相争告诉我们什么启示

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-15 00:51:32

鹬蚌相争的道理启示,鹬蚌相争告诉我们什么启示(5)

鹬蚌相争的道理启示,鹬蚌相争告诉我们什么启示(6)

鹬蚌相争的道理启示,鹬蚌相争告诉我们什么启示(7)

中考模拟语文试题(二)参考答案

命题人:一中初中部 张锋

一、(30分)

(一)经典诗文积累。(12分)

1、(4分)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2(4分)(1)庭下如积水空明(2)一枝红杏出墙来(3)唯见江心秋月白(4)不破楼兰终不还

3、(4分)(1)会当凌绝顶,一览众山小(2)示例:天下兴亡,匹夫有责;落红不是无情物,化作春泥更护花;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(二)

4、(2分)潼关险要地势 历代王朝兴亡

5、(2分)这两句议论揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。

(三)

6、(4分)(1)多用来形容德行的美好(2)大儒,博学的人(3)调弄,这里指弹奏(4)代指音乐

7、(2分)孔子说:"这又有什么简陋的呢?"

8、(2分)作者对官僚士大夫阶层不以国事为念、只顾寻欢作乐的腐败生活的鄙弃,对官场、官府公事的厌倦。

(四)

9、(2分)(1)好(2)使……劳苦(贫困)(将"劳苦"答为"困苦""疲敝"之类都可,但整个解释要体现出使动用法)

10、(2分)两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起捉住了。

11、(2分)成语:鹬蚌相争,渔翁得利(1分)启示:面对矛盾(冲突),要以理智、包容的态度对待,避免两败俱伤。(1分)

(五)现代文

(一)

12、(2分)(1)něi bó

13、(2分)不能;"只为"一词突出了当时的生存条件非常恶劣,人们已到了生死存亡的地步。如果删去,就没有这种表达效果了。

14、 (2分)因为要用柴火取暖的话,就要砍伐树木,但列宁格勒的人把树砍得比生命更重要,所以他们宁愿冻死,也没有谁试图用柴火取暖。

15、(4分)用上关键词,词句通顺即可。

(二)

16、(3分)

(1)她教"我"辨识植物常识。(2)她帮"我"占秋千。

(3)她教"我"怎么逃过男生们的欺负并在"我"受欺负时替"我"报仇。

(4)"我"盯她写生字,但她的成绩并没有进步。

(5)"我"帮她得了"进步奖",但她的手心被打得发红。

(6)编班前她送"我"薄荷叶。

17、(3分)真诚善良、质朴率真、无拘无束、充满活力、自然知识丰富。

18、(3分)介绍写作背景,便于读者了解;激发读者阅读兴趣;引出下文。

19、(3分)(1)小女孩曾经在编班之前特意寻找薄荷送给"我",表现了她对友谊的珍视。(2)薄荷清凉通透,象征着小女孩天真活泼、率性自然的性格特点。(3)作者怀念这个小女孩也是怀念她身上的那份童真童趣,表达了作者对自然、人性本真的追寻。

20、(4分)表达了作者对"寻找薄荷的小孩"的怀念之情。(结合文章内容)

(三)

21、(3分)真正有本事的人越活越平淡。

22、(4分)越活越平淡的人具有心如止水的淡然,淡泊名利;越活越平淡的人具有大智慧,懂得放手。

23、(3分)文段首先提出要做到"'致虚极,守静笃',要有心如止水的淡然"的观点,然后选取华盛顿当了一届总统回家种地的事例进行具体论证,最后分析指出华盛顿不迷恋权力,不玩权术,活得一派天真,论证了段首的观点。

24、(4分)运用了比喻论证的方法,把人慢慢沉到人群中比作盐融化到水中,生动形象地论证了"人,是慢慢懂得平淡的"这一观点,使抽象的道理显得具体生动。

五、作文

10

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