人生没有白走的路，每一次都算数。一场奇妙的旅行，总是有意义的。
柴斯特这一场生命的奇遇，使沉于劳动中变得冷漠的人们觉醒，实现了它生命的价值。
忽然想到提升自己生命价值的夏洛，夏洛挽救了威尔伯，柴斯特提升了整个城的生命质量，它们都让自己的生命更富于意义。
不同的是它们的结局——
夏洛帮助完朋友之后，用尽最后的力气将生命延续，主题归于友情与生命的意义。
柴斯特帮助完朋友之后，明白自己想追求的是自由，于是放弃荣耀，回归自然的怀抱，主题归于友情与自由。而意味深长的是，作者将其设置为开放型结局，使情绪从淡淡的忧伤与失落中脱离，转而进入期待，令人无限回味。
可是，我们理性一点，加入科学的内容来思索，明年的夏天三个好朋友真得能够重逢吗？蟋蟀的寿命只有3-6个月，按照这个逻辑，塔克鼠和亨利猫的计划恐怕要提前了。假若想设置一个悲剧色彩的结局，可以以此为突破口，毕竟小学中高段的孩子需要更加丰富的情感体验。
如果我们感性一点，不考虑蟋蟀的寿命，就想设置一个皆大欢喜的结局，也没有任何问题，毕竟这是童话小说，在童话的世界里，什么都有可能发生。
续写注意事项：
1.对前文足够了解
2.人物性格特点的延续
3.注意衔接与过渡
4.时代的背景色彩
（小练笔）续写结局——
“我的意思是，到康涅狄格州的乡下去。”塔克说。
“我知道你打的是什么主意。”亨利猫说。
这样的默契使它们的心情好了许多。
在接下来的日子里，两个好朋友没有一天不在为即将到来的旅行做着准备。它们一起策划旅行的时间，准备旅行的食物，准备柴斯特的礼物，最大的惊喜是塔克从废品站找到了一个可以听音乐的收音机，它们无比期待这次旅行，期待着马上见到它们的好朋友。
