小学到高中,语文作为三大主科,我们要背的诗词很多,而且在诗词赏析方面,我们也是要有一些感悟的,需要把课内课外的东西相结合利用,课内是储备,而课外是对诗词的活学利用,当诗词积累到一定的量,作者的感怀情感等东西会更加直观,解题思路更清晰!
小学三年级的时候,孩子就要在学习背诵课内诗词之外,家长对孩子进行课外的辅导,日积月累。问题来了,为什么要在三年级开始学习呢?小孩子从10岁这样已经开始慢慢的独立,自己会为自己的事情做主了,对待事情有一定的理解,会有自己的想法,在这个阶段,孩子如果可以在课外的知识里学到更多,那么他们的思维能力就会更强。
我们都知道,到了初中,都是要学习文言文的,诗词作为古文的形式,可以让孩子在接触的同时,自行翻译一下,也不至于到文言文阶段,不知道怎么学习!
今天我们就来说说关于春天的那些诗词:
月夜
唐代:刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
次韵送吴苍石归芜园 其一
清代:许传霈
蕉绿一窗开,期人何处来。湖舟吟碧浪,仙梦送天台。
世事挥长剑,宏文识古罍。閒愁偏扰我,西北泽鸿哀。
行香子·归兴
清代:徐釚
莺舌初圆。唤醒啼鹃。叹劳劳、旅鬓徒然。翩其反矣,不受人怜。
学嵇康懒,倪迂癖,米痴颠。
收拾残编。早买归船。算匆匆、世事空煎。翩其反矣,且自随缘。
觅三间屋,数竿竹,一池莲。
丑奴儿慢·春日
清代:黄景仁
日日登楼,一日换一番春色,者似卷如流春日,谁道迟迟?
一片野风吹草,草背白烟飞。
颓墙左侧,小桃放了,没个人知。
徘徊花下,分明记得,三五年时。
是何人。
挑将竹泪,黏上空枝。
请试低头,影儿憔悴浸春池。
此间深处,是伊归路,莫惹相思。