教育部教材局局长郑富芝亦说：
“通过加强中华优秀传统文化的教育，通过我们的教材，让广大青少年从小就打好‘中国底色’，要使我们的孩子做堂堂正正的中国人。”
所以，“背诵全文”，不仅仅是背那一个个的字，更是要吃透文章内涵。《离*》的悲壮、《阿房宫赋》的壮美、《长恨歌》的哀婉……正如上面那位网友所说，世间尚有“如此的伟大之美”。吃透了，你就可以流利又富有感情地诵出来，中华文化骨子里的东西也会在你脑海中、在你心中沉淀下来。
近两年，语文启用了新教材：
小学有古诗文129篇，初中有132篇；
从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有呈现；
小学还设了“日积月累”栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容；初中也开了“综合性学习”栏目，围绕友、信、和等传统文化关键词，设计了一系列专题活动……
今后要背的东西可能更多了。但是，别怕！请有感情地朗读并背诵全文！
