很多家长，希望孩子能学点国学。可是，国学的范围很大啊！琴棋书画是国学、四书五经是国学、诸子百家也是国学。
学国学，如果是为了增加一点传统的文化味儿，那么就去读经典，确实会腹有诗书气自华。
学国学，如果是因为孩子到了青春期有点叛逆，那么还是不要幻想着给他/她灌输一套三纲五常，他/她就会乖乖地听你的。
这种情况，最好的办法，是大人跟孩子一块儿学，同学共进，平等对话。如果只想着摆什么老子威风，想让你训话他/她乖乖地听着，恐怕未必会如意。
因为孩子读的书越多，会越对你不以为然：你们懂啥啊？瞎说啥啊？那时候，家长们又将如何？
同样学国学，大孩子与小孩子所要学的东西又不一样。让一个上了初中、甚至高中的孩子去读《幼学琼林》、去背《三字经》，他/她只会觉得幼稚，哪怕这些以前他/她是没有读过。
国学，学什么？说教味儿太浓的东西，我们还是不要去硬塞给下一代了。但让孩子们从小领略中华传统文化之美，这是可以的。
让他们于潜移默化之中，知道什么是好的、什么是坏的，知道什么是美的、什么是丑的，这是可以的。
2、四书五经都是啥？提到国学，人们就想到了四书五经。那么，我们就先来看看，四书五经具体是什么？
四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
《大学》、《中庸》是《礼记》中的两篇：
《大学》——经曾子整理成文。是孔子讲授“初学入德之门”的要籍，包含“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的重要思想。
《中庸》——“孔门传授心法”之书，是孔子的孙子子思“笔之子书，以授孟子。《论语》——定其根本。孔子的政治主张、伦理理想、道德观念及教育原则等。
《孟子》——观其发越。治国思想、政治观点：仁政、王霸之辨、民本、“格君心之非”，“民为贵、社稷次之、君为轻”等，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。
因为它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、孟子、曾参、子思，所以称为 “四子书”，简称即为“四书”。
朱熹分别为这四部书作了注释，其中，《大学》《中庸》的注释称为“章句”，《论语》《孟子》的注 释因为引用他人的说法较多，所以称为“集注”。
五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
《尚书》是上古历史文件汇编，主要内容为君王的文告和君臣谈话记录。
《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌集，内分“风”、“雅”、“颂”三部分：
“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐，“颂”为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞。
《周礼》原名《周官》，西汉时在民间发现，主要汇集周王室官制和战国时期各国制度。 该书的创作年代可能在战国时期。
《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制，是西汉两位礼学家戴德和他的侄子戴圣编辑的。内容为战国至秦汉年间，儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编。
《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》分别合刊。
3、学国学，先读什么、后读什么？孰先孰后？朱熹说过：
先读《大学》，以定其规模；
次读《论语》，以定其根本；
次读《孟子》，以观其发越；
次读《中庸》，以求古人之微妙处。
——但这些都是仅就四书而言。就拿朱熹所说要先读的《大学》来说，里面讲的也是“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”这样的大道理，还是比较深的。
《三字经》里有这么几句话：
“小学终，至四书”，
“四书通，孝经熟，如六经，始可读。”
是这样吗？
《三字经》，是宋代的作品，因此带有时代的烙印。 宋代是什么时代呢？就是朱熹尊“四书”的时代。 “四书”上升到超过“五经”的地位，谓之“四书五经”。显然，这样的次第，是有问题的。
南怀瑾先生讲得好，秦汉之后的文章，都要少看。 其实中国文化的根，大家都清楚在哪里。 为什么不读“根”，反而喜欢“枝叶”呢？
——读到一篇文章，看到了上面这两段话，对于其中的“以经为纲、以典为常”，我深以为然。
虽然，对作者后面的结论我并不赞同，让小孩子一上手就直接读《周易》、读《黄帝内经》，我觉得还是有难度。
当然，像郭靖那样，把《九阴真经》先背个滚瓜烂熟，日后某一天再顿悟，那也是有可能的。只是，这种方法，看起来似乎效果有点不可控啊！万一他一直开不了悟呢？
4、看看传统的开蒙书都有啥一般私塾“开蒙”，必先学这三种：《三字经》、《百家姓》和《千字文》。
另外再学，就是《弟子规》、《幼学琼林》、《朱子家训》、《千家诗》、《古文观止》、《唐诗三百首》、《声律启蒙》、《文字蒙求》和《增广贤文》 、《笠翁对韵》等。
又有《蒙学十三经》，除以上之外，还集合了《小儿语》、《弟子规》、《龙文鞭影》、《朱子家训》、《名贤集》等。
传统的十三经，除了上面的这些，还包括《孝经》、《尔雅》等。
汉 立《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》于学官，为五经； 唐 加《周礼》、《仪礼》、《公羊》、《谷梁》为九经；至 开成 间刻石国子学，又加《孝经》、《论语》、《尔雅》为十二经； 宋 复增《孟子》，因有十三经之称。
《爾雅》是中國歷史上第一部詞典，具有同義詞典和百科詞典的性質。
5、到底选什么入手？国学的经典很多，但就修身养性的目的而言，我们还是选一些孩子们喜欢、而且易于理解的内容为佳。
识字不多的，可直接背《三字经》、《百家姓》等，这些不需要太多的理解；小学生三四年，入门可选《千字文》、《笠翁对韵》、《千家诗》等。
作为皇帝给太子专门订制的蒙学读物，《千字文》的内容是过硬的，关键还有历年来各书法名家所写的真草隶篆各种帖子。边读文边练字，应该是很不错的。
现有的《千家诗》：
是由宋代谢枋得《重订千家诗》（皆七言律诗）和明代王相所选《五言千家诗》合并而成。因是启蒙读物，给一般村塾子弟或闺阁女子看的，所选诗从俗，从浅，均为近体诗，无古体诗。
同时，可以读一读《诗经》。格调很高，但，里面其实并不都是多么深奥、多么吓人的。
初、高中学生，可依照个人兴趣，读些诸子百家的文章。
以上，是近期的思考与学习所得。如有好的意见与建议，欢迎讨论！
梅心无影
【记录闪光， 见证成长】
