一年级立规矩技巧,一年级立规矩儿歌

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-27 11:15:38

给孩子立规矩,一定要简单、具体、直接,否则说了一大堆,孩子抓不住重点,也听不懂。

刚开始先让他们做简单的、单一动作就可以完成的任务。

例如,让孩子完成“去洗手吧”“把电视关掉”的简单任务,不要给出“把房间收拾一下”等需要多个复杂动作才能完成的任务。

一年级立规矩技巧,一年级立规矩儿歌(9)

若孩子不遵守规矩,家长可一定要提前告知他们可能要面临的“后果”,提前给他们打个“预防针”。

这里的“后果”可不是训斥或者“体罚”孩子。

可能是:

今天不能再看电视/玩电子产品了,不许吃零食了,或者是自己冷静1分钟......

举个例子,全家要出门了,但孩子仍然磨磨唧唧只想着玩玩具怎么办?

先蹲下来,眼睛看着孩子,告诉他:“宝宝,现在马上收起玩具。”

若孩子不听,稍微提高音量(但不要怒吼),看着孩子,再重复一次要求,站在旁边,看着他10~15秒。

若孩子听了,一定要及时赞扬他:“宝宝不用妈妈帮忙,自己就可以收拾玩具了呀!”,再给个拥抱。

若孩子不听,坚定地告诉他:“从现在开始,到睡觉前你都不能玩玩具了。”并着手收拾玩具,不能心软。

这样,孩子就会慢慢知道如果不遵守规矩,可能面临的后果是什么,下次就会做出权衡。

一年级立规矩技巧,一年级立规矩儿歌(10)

一年级立规矩技巧,一年级立规矩儿歌(11)

在遵守全家守则的基础上,对年龄稍微大点的孩子,我们还可以通过制定任务清单,累积“储蓄值”,换取“特权”的形式,让孩子养成良好的行为习惯。

例如,孩子完成一个任务,我们就可以给他累积1个笑脸贴纸(或者小花或者奥特曼,孩子喜欢啥就用啥代替),一旦累积到一定数量,他们就可以去获取等值的“特权”。

这不仅会让孩子更积极主动,还很能锻炼他们的思维能力哦~

一年级立规矩技巧,一年级立规矩儿歌(12)

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