论文写作的两大刺激时刻，一是查重，二是答辩。两个环节稍有不慎可能就要面临出局延毕的下场。以往，顺利熬过论文查重，而后却掉以轻心栽在答辩上的同学也不在少数。那究竟怎样才能顺利通过毕业答辩？你需要掌握以下七大技巧。
1.了解答辩流程
论文答辩的总体时长一般控制在15分钟内，自述5分钟左右即可。流程是“抽签决定顺序—自我介绍—论文自述—提问与答辩—结束致谢”。
2.熟悉论文内容
毫无疑问，这是最重要的一点。熟悉论文需要做到对其框架结构、主要内容、涉及概念、理论方法等通通了然于心。同时，尽可能对论文可延伸的理论概念、相关的时事热点进行提前梳理了解，保证万无一失。
3.利用PPT加分
PPT制作应该是大学生的必备技能，细节就不过多谈论了。核心要义就是重点突出、简洁美观。应尽量避免大段的文字描述、或过多的表格数据，字号大一些保证观看清晰，通过图文总结把结论讲述清楚。特别注意，不要试图用花哨的动画特效炫技，容易喧宾夺主，同时动画设置要考虑回放追述是否方便。
4.突出自身创新，避免陈述细节
论文的最大价值就是在以往研究基础上的创新性贡献，这一点在答辩中也要着重体现。即使创新不够明显、不够突出，也一定要在自述中阐明与以往研究的差异之处。陈述主要是让听众了解为什么做这项研究、具体是怎么研究的、得出了什么结论、有什么新发现等。要在有限的时间里进行概括性的叙述，一些细节的解释既无暇也没必要顾及。
5.预设漏洞，控制提问
很多人在答辩时力求完美，一点漏洞都不允许存在，这样老师反而容易问出一些刁钻的大难题。为了控制提问的范围和方向，可以在汇报时有意预设漏洞，故意将某个问题不讲清楚，或强调某些重点，引导提问，然后用准备充分的知识予以解答。但这招并不保证一定有用，因为老师的提问有时候也是针对论文提前准备好的。至于老师常问的一些问题，在此前的文章里有详细介绍。
6.做好记录，力避争辩
在老师提问时，最好用纸笔做好简要记录，一方面是避免紧张忘记问题，另一方面利于思考回答。回答要实事求是，答不上来也不要避重就轻或含糊其辞，切忌无理的红眼争辩，大胆承认不足更让老师欣赏。如果是老师提问的疏漏，礼貌解释，尤其是老师的提问在文中已经写出来了时，不要只是简单“xx页有答案”式指明位置，正确做法是指明后再复述一遍内容。
7.注意仪表，表现交流感，把握时间
仪表不需要过度追求庄重，干净整洁即可。在答辩的过程中，要表现出交流感，脊背挺直，可略微欠身表示谦虚，语速适中，说话时与老师进行目光接触，适当的演讲手势辅助放松。对时间的调控可以提前进行演练。
