“想要得到礼物，我们要告诉圣诞老人这一年自己的表现有多棒！”
于是全班小朋友在这样的纸上写下：
1. Something I am proud of (这一年令我骄傲的事情）
2. Something I am working on（还有哪些方面我要加油）
3. Something I need (我需要的是什么?)
4. Something I want（我想要的是什么？）
在写作的过程中，我发现有个孩子左下角那一栏是空白的，他说怕自己写了哪些方面做得不好之后，圣诞老公公就会生气，不给他礼物了!
我告诉这个孩子，“圣诞老公公最喜欢诚实的小朋友，如果你觉得自己哪些方面做得不太好，诚实的告诉他就好，只要明年改正，圣诞老人还是爱你的!"
在想要的礼物那一栏，小朋友要评估“need(需要)"和"Want(想要)"，哪些是自己真正需要的东西，而哪些只是自己想要的。
在美国小学，从小就会训练一项技能：区分想要和需要。
乍一看，您可能觉得只是教孩子区分两个单词，但其实——能够区分内心所需的孩子，能更有效地控制自己，做出理性的分析和选择。
再有了前面的铺垫之后，小朋友就可以将自己的想法写成一封信给圣诞老人了。
如果孩子还较小，我们可以用下面的模板，已经列出句子，小朋友只要描写和填空即可：
而如果孩子已经可以独立写作，那么我们就不妨提供这样的空白模板，让孩子完成写作：
