尤其是对方产生矛盾，白人队与黑人队的不顾大局，对抗教练，使教练难受至极等等，都是电影的一大亮点。
没有任何一个人是完美无缺的，也没有人是邪恶的，他们的性格，都是生活的百态，看着他们争吵，很容易就能够产生代入感。
再就是两位教练的性格缺陷，黑人教练是一个十分自信的人，他不懂得如何与人打交道，也不明白如何管理。
而白人教练，则是一个圆滑的人，他虽然在球技上比不过黑人教练，但是黑人教练所没有的优点，他全部都具备。
所以从事实上看来，两个人是处于相辅相成的状态，但是有趣的事，两人之间并不友好，这也让故事的发展更加的有看头。
第三个矛盾点，就是队员之间的融合以及亲密，当球员们比赛完之后，他们仍旧回到了那个种族隔离十分严重的学校，现实的对立让他们之间产生了深深的落差感。
那么他们究竟会怎么做呢？是会继续自己的友情，还是继续融入社会，继续对抗的道路？
这个问题直接为该影片提升了一个档次，不同于俗套的同素材电影，《光辉岁月》的总体情节，还是十分的饱满，不过它在艺术层面看来，就十分的普通。
不过这并不意味着《光辉岁月》并不值得观看，它无论是剧情，还是的含义，都适合人们亲自体验。
《光辉岁月》通过比赛，不仅展现了合作的重要性，也体现了种族平等的观点，它促进了体育反应，也丰富的呈现体育上的人文关怀。
