社会主义核心价值体系什么时候提,社会主义核心价值体系最新内容

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-04-03 20:01:23

近年来,富平县教育系统深入贯彻立德树人根本任务,狠抓思政阵地建设,把社会主义核心价值体系全面融入中小学教育。目前,全县中小学生思想道德、学科素养和法纪意识明显提高,全系统呈现出“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的生动局面。

一是建设优良的校风、教风、学风。各中小学校深入挖掘学校办学历史和文化内涵,制定切实可行的学校章程,设计体现鲜明办学特色理念和精神的校徽、校训、校规、校歌、校旗,形成良好的校风。建设为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上的良好班风。建设积极向上、诚实守信、善学善思、乐于探究的良好学风。富平中学、东华小学、张桥镇念田小学校训“怀德致远”、“旭日东升 绽放华彩”、“善念于心 润泽于田”有力引领校园精神文化,莲湖初中的班规校歌每周一诵唱,让学校思政教育入心入脑。

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二是充分发挥课堂教学主渠道作用。教育局制定分层次实施学科德育的指导意见,各校根据学生的年龄特点和思想实际循序渐进地进行日常行为规范、法纪、国情、生命、心理健康等基本教育,把各门课程蕴含的社会主义核心价值体系教育资源充分开发出来。学校、教室要在明显位置张贴24字社会主义核心价值观、《中小学生守则(2015年修订)》,教室正前上方有国旗标识。实行学校党政分设,坚持把学习传承习仲勋同志革命精神和崇高风范作为教师入职、学生入学教育第一课。迤山中学、富平中学、立诚中学、仲勋学校的思政好课堂、道德大讲堂及家长学校,发挥着越来越重要的阵地作用;各学校多种形式倡导学生学《守则》用《守则》,更是在学生思想教育上起到了润物无声的作用。

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三是广泛开展系列主题教育活动。教育局每学年初制定并下发《德育主题教育周程表》,指导各校园德育活动有序开展。各校利用重大节庆日和入队、入团、成人礼等日子,开展“爱国爱校爱家乡”“关爱他人志愿服务”等系列丰富多彩的主题教育。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁,让每一面墙壁“会说话”;充分发挥校园广播站、宣传栏、图片廊、电视台和校园网的宣传作用,不断拓展主题教育的渠道和空间。各校坚持每周一次的升国旗仪式,进行紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话;通过开展主题团队会、社会实践、红色旅游等活动,促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。

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四是依托县域红色资源丰富德育课程体系。富平县对标学生发展核心素养,把党建和思政工作贯穿人才培养全过程,积极构建新时代文明实践、红色资源、党团队建设、思政课教学、课堂渗透的“五位一体”德育模式。着力打造红色好课堂。依托全国爱国主义教育示范基地、八路军120师抗日誓师纪念地、富平县烈士陵园、米家窑地下交通站等红色资源优势,建立打造红色研学基地,丰富研学活动内涵,编写红色校本教材,把红色文化元素融入学校管理,在家乡“红土地”上,用好红色基因教育“活教材”,让优秀的校园文化提升教育的温度和广度。

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据悉,下一步,富平县将结合教育优质均衡创建指标体系,进一步加强思政阵地建设,以社会主义核心价值体系为统领,推动学校形成健康向上的校园文明风尚,构建体现社会主义特点、时代特征和富平学校特色的校园文化,促进中小学生全面发展和健康成长。(王燕婷)

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