本单元的习作主题是“二十年后的家乡”,这个主题同时也是习作的题目。就主题(题目)本身来讲,写作的范围可大可小,但是因为作文的篇幅有限,小朋友们的表达能力也有限,所以我们在选择写作范围的时候就不要过于发散,一定要确定一个主题,然后围绕这个主题来选材进行写作,这样就更有利于小朋友列提纲、找素材,也更有利于让文章中心思想更明确、清晰。
爱干净的妈妈
1.通过妈妈打扫卫生的动作,神态写出妈妈爱干净。
2.通过写妈妈去饭店吃饭的动作,语言写出妈妈爱干净。
3. 总结点明妈妈的特点。
本单元的习作主题是“二十年后的家乡”,这个主题同时也是习作的题目。就主题(题目)本身来讲,写作的范围可大可小,但是因为作文的篇幅有限,小朋友们的表达能力也有限,所以我们在选择写作范围的时候就不要过于发散,一定要确定一个主题,然后围绕这个主题来选材进行写作,这样就更有利于小朋友列提纲、找素材,也更有利于让文章中心思想更明确、清晰。
爱干净的妈妈
1.通过妈妈打扫卫生的动作,神态写出妈妈爱干净。
2.通过写妈妈去饭店吃饭的动作,语言写出妈妈爱干净。
3. 总结点明妈妈的特点。
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