教学目标:
1.科学概念:植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。 植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 植物的变化是生命体的特征之一。
2.过程与方法:能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。
3.情感、态度与价值观: 能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 教学重点:观察记录描述植物的变化。
教学目标:
1.科学概念:植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。 植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 植物的变化是生命体的特征之一。
2.过程与方法:能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。
3.情感、态度与价值观: 能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 教学重点:观察记录描述植物的变化。
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