六年级预测单元的有效教学应该注重以下几点：
首先，根据学生的实际情况，制定出符合他们认知规律的教学计划；
其次，利用生动有趣的教学方法和教具，让学生在轻松的氛围下愉悦地学习；
再次，教师要根据学生的不同思维方式，采用多样化的教学策略，使学生能够更好地理解知识点；
最后，教师要注重课后巩固，让学生能够在实际操作中更好地掌握知识，从而提高学生的学习兴趣和学习效果。
对于六年级预测单元的有效教学，教师应注重学生的实际学习需要，充分调动学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、练习、游戏等，使学生能够全方位、多角度地理解和掌握知识。
同时，教师应注意对学生的差异化教育，根据不同学生的学习情况和能力制定相应的教学策略和方法，帮助每个学生都能够取得进步和提高。
最后，教师还应注重学生的学习反馈和评价，及时调整教学策略和方法，不断提高教学效果和质量。
