教授一年级语文上册课文时，需要关注学生的年龄特点和认知水平，采用生动、有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。以下是一些建议：
1. 制定教学目标：明确每篇课文的教学目标，包括生字、词语、句子、阅读、写作等方面的要求。
2. 创设情境：利用图片、音乐、视频等多媒体手段，为学生创设生动、有趣的教学情境，帮助他们更好地理解课文内容。
3. 分层次教学：针对学生的不同水平，采用分层教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 注重朗读：要求学生大声朗读课文，培养他们的语感和朗读能力。可以采用领读、分角色朗读、分组朗读等方式，提高学生的参与度。
5. 强化生字教学：教学生字时，让学生通过观察字形、笔顺、结构等方式，加深对生字的记忆。可以采用组词、造句等方法，帮助学生理解和运用生字。
6. 拓展课外阅读：推荐与学生年龄和兴趣相符的课外读物，鼓励学生自主阅读，提高阅读能力和语言表达能力。
7. 培养写作能力：通过写句子、写日记、写作文等方式，逐步培养学生的写作能力。给予学生充分的指导和鼓励，帮助他们建立自信心。
8. 家校合作：与家长保持良好的沟通，了解学生在家的学习情况，鼓励家长参与学生的学习过程，共同促进学生的成长。
9. 及时反馈与调整：对学生的学习情况进行及时反馈，针对学生的掌握情况调整教学方法和进度，确保教学效果。
通过以上建议，你可以更好地教授一年级语文上册课文，帮助学生打下扎实的语文基础。
一年级语文，首先要孩子学会拼音字母，老师要先教孩子拼音字母，再教孩子写好字。一年级最重要就是识字，写字，老师会把课文都仔细给孩子讲一遍，然后才教孩子们课文上的生字，一般课堂作业老师会让孩子把每天学的生字都仔细写一遍。
回家了家长尽量让孩子把当天学的课文生字都复习一遍，这样孩子才能记得更牢固
