1、现代教育制度的发展趋势：
(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。
(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化。
(5)终身教育受到普遍重视。
关键字词：学前小学衔接，延长义务教育，普通与职业教育相互渗透，高等教育多样，终身教育重视
记忆口诀1：幼小要衔接，义务要提早，普职要统一，高等要多样，终身要重视
考察指数：★★
2、现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。
(3)适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
关键字词：建设者和接班人，全面，个性。
记忆口诀2：建设/个性/全面/接班人
考察指数：★★
3、素质教育的基本内涵：
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
(2)素质教育是面向全体学生的教育。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
关键字词：提高国民素质，全体，全面发展，个性发展，创新精神和实践能力为重点。
记忆口诀3：提素/个性/创两全/。
考察指数：★★★★
4、教师的职业素养：
(1)道德素养
(2)知识素养
(3)能力素养
(4)心理素养
(5)身体素养
记忆顺序：54321。
记忆口诀4：身心能知道
考察指数：★★★★
5、如何建立良好的师生关系
(1)了解和研究学生。
(2)树立正确的学生观。
(3)提高教师自身的素质。
(4)树立教师威信。
(5)发扬教育民主，倾听学生意见。
(6)正确处理师生矛盾。
关键字词归纳：三处学生，两处教师，一处师生矛盾。
记忆口诀5：三生两世(师)处矛盾，遍地桃花别样红。
考察指数：★★★★
6、教师的权利
《中华人民共和国教师法》第二章第7条规定以下教师权利：
(1)教育教学权：“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”;
(2)科学研究权：“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”;
(3)指导评价权：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”;
(4)获取报酬权：“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”;
(5)民主管理权：“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”;
(6)进修培训权：“参加进修或者其他方式的培训”。
关键字词：教育，研究，指导，报酬，管理，培训
记忆口诀6：指导教育研究，培训报酬管理。
考察指数：★★★★
