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期末考试阶段，不建议小学生靠刷题来提高成绩。尤其是低年级段的小学生，刷题对于提高成绩没有多大的帮助，反而会加重孩子在复习阶段的学习负担。可是，如果小学生不刷题，我们家长通过什么方式才能掌握，孩子是否把所学知识点已经都搞懂了呢？所以家长往往都选择最直接有效的检测方式，刷题。但是刷题的副作用也比较大，对于低年级的小学生，好不容易刚培养起来的学习兴趣，会通过刷题消失殆尽，取而代之的就是厌学，逃避写作业，不好好听讲等一些列的学习问题。
不刷题的话，如何帮助孩子提高学习能力？家长怎样从作业或者是日常学习状态中知道孩子的具体学习情况呢？虽然学习是一件积累的事，来不得投机取巧。但是家长可以通过观察，花一点小心思，就可以知道孩子是否掌握了所学的知识，对于当天的学习和复习情况，孩子还有哪些不懂的地方。不刷题的意思也不是不复习，就是科学地复习才能提高成绩和学习效率。
1、 写作业前的沟通，请孩子自己说一说学习安排
不管是低年级还是高年级，我们都需要小学生对自己的学业有清晰的认知。那些回到家里一问三不知的小学生，肯定是学习意识和态度是不端正的。所以我们家长应该有意识地培养孩子对自己学习任务的了解，在写作业前，和孩子沟通一下，让孩子说一说今天都有哪些作业，以及自己该如何安排和计划。通过这个方式，我们可以了解孩子是否建立了期末复习的学习意识，有没有主动学习的能力。
有的家长说，面对一问三不知的孩子该怎么办？那就让孩子尝尝把学习不当一回事的感受，体会到了着急和扛着被老师批评的荣辱心，孩子就能够开始有意识地去记录作业。当然，家长在这个阶段也应该帮助孩子，告诉他们遗忘知识点也是很正常的事，不记得老师布置的作业，下次要拿出笔记本来抄写。家长给出解决问题的办法，好过一味地训斥孩子，用刷题来惩罚孩子在学习上的错误。
