9、磨耳朵
午睡过后，孩子会看看佩琦英语动画片，学学口语，磨磨耳朵。纯粹兴趣，没有任何压力。
10、揉面粉
有的时候，我们会做面食，孩子就负责揉面，感受下面团的变化。饺子也可以包，我要求不高，能吃就行～
11、找黄豆
把黄豆、黑豆、红豆、绿豆、花生混进一个碗里。让孩子帮忙把黄豆找出来放到另一个碗里。
年龄小的孩子，就直接用手拿出来。3岁以后，可以逐步引入镊子、筷子，把黄豆夹出来。
这个玩法，可以练习孩子的专注力和手臂力量控制。
如果孩子手指力量还不是特别好，可以回到前面，剥剥鸡蛋。
12、拍纸片
把几张小纸片从孩子面前扔下来，让孩子看着从天而降的纸片，用手拍一拍。看看孩子能拍到几张。过后，和孩子讨论下，是用什么方法拍到纸片的。
练习的是视觉追踪能力。以后上课，孩子会不会走神，能不能跟着板书走，就看这个能力。
13、把鸡蛋放到杯子里
把冰箱装鸡蛋的格子摆到桌面上，家里有西餐杯也很好（把西餐杯摆成一排）
给孩子看看鸡蛋的格子和鸡蛋，让他挑出足够多的鸡蛋，保证每个格子都放上鸡蛋。
观察孩子操作，问问孩子怎么决定要挑多少个鸡蛋。可以说：你怎么想出来要拿这些的？
用一张纸把部分的鸡蛋格子盖起来，增减格子数，再鼓励孩子重新放鸡蛋。让孩子示范他思考的过程，带着你做一遍。
把相同数目的鸡蛋和鸡蛋格子摆成一排，鸡蛋首尾相连排成一排会比格子长。
问问孩子鸡蛋多还是格子多，4-7岁的孩子很有可能说鸡蛋更多，对他来说，鸡蛋那一排更长，所以数量更多。我们不讨论对错，就让孩子玩鸡蛋。
这个游戏可以了解到孩子对数学的理解程度。4-7岁的孩子，才能把鸡蛋和鸡蛋格子一一对应，得出需要的鸡蛋总数。匹配是一一对应的概念基础，是学习计数的重要一步。
14、插花
鸡蛋玩累了，可以玩玩插花。
让孩子把一束花插到几个花瓶里，可以变换不同的方式：每个瓶子插一支；每个瓶子插2支；所有的花插到1个瓶子里，其他的瓶子空着；1个瓶子里插2支，其他瓶子里插3支。
15、搏斗时间
晚饭过后，爸爸也在家了。吃完饭就一起玩些打斗类游戏，释放一天的情绪。
