2018年山西省临汾市尧都区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的【】
A.运用材料水平
B.确定游戏主题水平
C.社会性发展水平
D.建构形式发展水平
2.规定创办蒙养园这一学前教育机构的是【】
A.欧文
B.夸美纽斯
C.1912—1913年的“壬子癸丑学制”
D.1922年的“壬戌学制”
3.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是【】
A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D.为幼儿提供“按数取物”的机会
4.按照皮亚杰的认知发展理论，幼儿的思维处于【】
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
5.要让短时记忆的信息进入长时记忆，必须采用【】
A.元认知策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.复述策略
6.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】
A.每年为幼儿体检一次
B.每年为幼儿量身高一次
C.每半年为幼儿测视力一次
D.每季度为幼儿量体重一次
7.幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5—6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
8.儿童发展是指儿童在成长过程中，【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。
A.身高和体重
B.品德和个性
C.情感和意志
D.生理和心理
9.格赛尔的“成熟势力说”倡导【】
A.先天决定论
B.遗传决定论
C.后天决定论
D.环境决定论
10.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会环境和教育
D.生理成熟
11.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】
A.苏格拉底
B.昆体良
C.亚里士多德
D.柏拉图
12.不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的【】
A.思维具有逻辑性
B.言语概括能力的发展
C.知觉的恒常性
D.想象力的发展
13.跑的教学重点是腿脚动作，基本要求是【】
A.步子小，落地轻
B.步子大，落地轻
C.步子小，落地重
D.步子大，落地重
14.多元智能理论的提出者是【】
A.泰勒
B.比纳
C.加德纳
D.杜威
15.大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼和蛇的躲藏方法后，李老师提问：“还有动物藏在哪里？为什么它们会选择这个地方躲藏？”李老师采用的提问策略是【】
A.发散式提问
B.层叠式提问
C.互动式提问
D.启发式提问
16.实施幼儿德育最基本的途径是【】
A.练习
B.日常生活
C.游戏
D.示范
17.“应适合幼儿理解和接受能力”，这指的是幼儿科学教育内容必须具有【】
A.科学性
B.代表性
C.启蒙性
D.时代性
18.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识，下列不属于幼儿发展知识的是【】
A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法
B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异，掌握对应的策略与方法
C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策
D.教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用
19.形状知觉形成的关键期是【】
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
20.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我，到出生的【】客体的自我开始出现。
A.第一年
B.第二年
C.第三年
D.第四年
21.狭义的幼儿教育是指【】
A.幼儿园教育
B.幼儿家庭教育
C.幼儿课堂教育
D.幼儿在线教育
22.音乐教育对幼儿发展的价值主要表现在【】方面。
①智力②情感③个性④社会性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
23.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是【】幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
24.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是【】
A.开始以他人为中心辨别左右
B.开始以自身为中心辨别左右
C.开始以他人为中心辨别前后
D.开始以自身为中心辨别前后
25.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3—4岁幼儿思维具有【】
A.直观性
B.自我中心性
C.形象性
D.经验性
26.让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用【】
A.实验法
B.散步和采集
C.分组教学
D.小组讨论
27.数学认知不包含哪项内容【】
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量和数量关系
C.感知形状与空间关系
D.学习十以内的加减法
28.德国心理学【】最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究，得出的结论是：遗忘是有规律的选忘的进程是不均衡的。
A.艾宾浩斯
B.巴普洛夫
C.夸美扭斯
D.赫尔巴特
29.教师职业道德不仅影响学生在校成长，还会影响其一生，不仅影响个体，还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】
A.深远性
B.高层次性
C.自觉性
D.示范性
30.我国近些年发展起来的，专门以咨询、亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为【】
A.学前班
B.福利院
C.早教中心
D.托儿所
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